广东省广州市2023-2024学年八年级上学期期中物理试卷（解析版）

这是一份广东省广州市2023-2024学年八年级上学期期中物理试卷（解析版），共22页。试卷主要包含了选择题，填空题，解析题，实验探究，实验结论等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）下列估测最符合实际的是（ ）
A．中学生身高在170dm左右
B．冬天洗澡水的温度大约为60℃
C．成年人正常步行速度约为4km/h左右
D．人眨眼一次时间大约为1s左右
【答案】C
【解析】解：A.中学生身高在170cm＝17dm左右，故A不符合实际；
B.冬天洗澡水的温度大约为40℃，故B不符合实际；
C.成年人正常步行速度约为1.1m/s≈5km/h左右，故C符合实际；
D.人眨眼一次时间大约为0.3s左右，故D不符合实际。
故选：C。
2．（4分）下列现象中不能说明声音能够传递信息的是（ ）
A．夏天，通过敲击声分辨西瓜熟不熟
B．利用声呐探测海深
C．利用超声波清洗精密仪器
D．听到雷声，知道将会下雨
【答案】C
【解析】解：A、夏天，说明声音可以传递信息；
B、利用声呐探测海深，故B不符合题意；
C、利用超声波清洗精密仪器，故C符合题意；
D、听到雷声，说明声音可以传递信息。
故选：C。
3．（4分）一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s（ ）
A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员
C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车
【答案】A
【解析】解：运动员的速度：v运动员＝＝＝10m/s；
汽车的速度：v汽车＝54km/h＝54×＝15m/s；
羚羊的速度：v羚羊＝20m/s；
因此速度从小到大的顺序是：
运动员、汽车，
故A符合题意；
故选：A。
4．（4分）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”唐代诗人张继的《枫桥夜泊》让寒山寺声名远扬，诗句中客船里的人听到的钟声主要是通过什么介质传播到人耳的（ ）
A．客船B．水C．空气D．地面
【答案】C
【解析】解：寺庙里的大钟和客船里的人都在空气中，所有寺庙里大钟发出的声音通过空气传播到客船上的。
故选：C。
5．（4分）一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程、速度和时间。下面四个图像反映汽车在做匀速直线运动的是（ ）
A．①④B．①③C．②③D．②④
【答案】C
【解析】解：
①图像中线段与时间轴平行，物体处于静止状态；
②此图像表示汽车通过的路程与所用时间成正比，也就是做匀速直线运动；
③此图像表示汽车速度保持不变，一直在匀速直线运动；
④此图像的意思是汽车加速行驶。
反映汽车在做匀速直线运动的是②③，故C正确。
故选：C。
6．（4分）关于实验过程中的误差，下列说法正确的是（ ）
A．误差是由于测量方法不正确造成的
B．多次测量取平均值，就可以消灭误差
C．无论测量仪如何精密，误差只能减小，但不能消灭
D．误差和错误一样是可以避免的
【答案】C
【解析】解：
AD、误差就是在正确测量的情况下，因此误差不是由于测量方法错误造成的；而不遵守仪器使用规则会产生测量错误，故AD错误；
BC、选用更精密的测量仪器，多次测量取平均值，但不能消除误差，C正确；
故选：C。
7．（4分）如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬。在河面上的两艘船上旗帜如图状态，正确的是（ ）
A．乙船肯定是向左运动的
B．甲船肯定是静止的
C．甲船肯定是向右运动的
D．乙船肯定是静止的
【答案】C
【解析】解：因为河岸上旗杆是固定在地面上的，那么根据旗帜的飘动方向判断。如果甲船静止不动，而现在的旗帜的方向明显和河岸上旗子方向相反，旗帜只会更加向右展，甲船一定向右运动，这样才会出现图中旗帜向左飘动的情况。
故选：C。
8．（4分）对下列四幅图的说法正确的是（ ）
A．甲图：声波吹灭蜡烛，说明声音可以传递信息
B．乙图：小兔子根据音调判断出叫门的不是妈妈
C．丙图：禁止鸣喇叭，是防止噪声的产生
D．丁图：发生台风海啸时常伴有超声波
【答案】C
【解析】解：A、声波吹灭蜡烛，故A错误；
B、音色反映的是声音的品质与特色，不同材料的物体发出声音的音色不同，故B错误；
C、学校附近禁止鸣喇叭，故C正确；
D、地震、台风，都会产生人类听不到的次声波。
故选：C。
9．（4分）下列现象中，不正确的是（ ）
A．在0℃时，冰、水、水蒸气可以同时存在
B．冬天戴眼镜的人从温暖的室内走到寒冷的室外时，镜片上出现小水珠
C．铁水在凝固过程中放出热量，但温度不变
D．夏天，从冰箱里取出的汽水瓶上会出现小水滴
【答案】B
【解析】解：A、0℃是冰的熔点，固液可能共存，不管温度多少，冰也会升华成水蒸气，不符合题意。
B、冬天戴眼镜的人从温暖的室内走出室外，室外的水蒸气不能放热液化，符合题意；
C、铁是晶体，温度不变，不符合题意；
D、夏天，室内空气中的水蒸气遇冷会液化形成小水滴附着在汽水瓶上，不符合题意。
故选：B。
10．（4分）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图是甲、乙两球从左向右运动时的频闪照片（ ）
A．甲球运动时间比乙球长
B．乙球做匀速直线运动
C．甲球做变速运动
D．甲、乙两球平均速度之比4：5
【答案】A
【解析】解：A、闪光灯每隔一定的时间闪亮一次；由图知，乙球被拍摄了3次（所用时间为3个间隔时间），故A正确；
BC、甲球在相等时间内通过的路程相同，所以甲做匀速直线运动。
乙在相等的时间内通过的路程不相等，乙做直线运动，故BC错误；
D、设“频闪摄影”时，
甲球所用时间为7t，乙球所用的时间是3t；
甲、乙两球的平均速度之比是：
v甲：v乙＝：＝：＝7：5。
故选：A。
二、填空题（每空2分，共20分）
11．（2分）话筒接在示波器的输入端，用力敲击音叉A对着话筒发出声音，示波器的波形如图甲所示：如果用相同的力敲击另一个频率更高的音叉B 乙 。
【答案】乙。
【解析】解：用相同的力敲另一个频率更高的音叉时，声音的响度和音色不变，示波器显示的波形应该是图乙。
故答案为：乙。
12．（6分）在我们生活的环境中，有各种各样的标志。如图所示，噪声监测仪的示数可以反映当时环境中声音的 响度 （选填“音调”“响度”或“音色”），它 不能 （选填“能”或“不能”）减弱噪声。超声波 不是 （填“是”或“不是”）噪声。
【答案】响度；不能；不是。
【解析】解：噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度；人耳听不到超声波。
故答案为：响度；不能。
13．（8分）如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，它们被上升的气流托起，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，如果温度低于或接近0℃，就形成雪。如果温度高于0℃，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
（1）请依次写出上文加下划线处涉及到的物态变化的名称： 液化 、 凝华 、 熔化 。
（2）上面几种物态变化中需要吸热的是： 熔化 。
【答案】（1）液化；凝华；熔化；（2）熔化
【解析】解：（1）水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态。
水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态。
小冰晶变成小水滴，由固态变成液态。
（2）根据物态变化的吸放热情况可以确定，在液化、凝华这三个过程中；
故答案为：（1）液化；凝华；（2）熔化。
14．（4分）下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。并参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由。
你认为实验方案 2 更好些，你的理由是： 因为酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，可能使碘发生熔化和沸腾，不能说明“碘的升华”，热水的温度低于碘的熔点、沸点温度，不可能使碘发生熔化和沸腾 。
【答案】2；因为酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，可能使碘发生熔化和沸腾，不能说明“碘的升华”，热水的温度低于碘的熔点、沸点温度，不可能使碘发生熔化和沸腾。
【解析】解：实验2更好些；因为酒精灯火焰的温度高于碘的熔点，可能使碘发生熔化和沸腾，热水的温度低于碘的熔点，不可能使碘发生熔化和沸腾。
故答案为：2；因为酒精灯火焰的温度高于碘的熔点，可能使碘发生熔化和沸腾，热水的温度低于碘的熔点，不可能使碘发生熔化和沸腾。
三、解析题（共10分）
15．（10分）国庆长假，小明乘坐爸爸的汽车到外地游玩，细心的他观察到汽车速度计的指针一直停在如图1所示的位置。回答下列问题：
（1）此时汽车的速度是 90 km/h，合 25 m/s。在图2所示的坐标系中画出汽车的v﹣t图线。
（2）汽车以这样的速度行驶30min，通过的路程是多少？
（3）汽车在匀速行驶过程中向前面远处的大山鸣笛，6s听到回声，求鸣笛时大山多远？（声速为340m/s）
【答案】（1）90；25；如图示；
（2）汽车以这样的速度行驶30min，通过的路程是45km；
（3）汽车在匀速行驶过程中向前面远处的大山鸣笛，6s听到回声，鸣笛时大山1095m远。
【解析】解。
（1）由图可知，速度计的分度值是5km/h，
v＝90km/h＝90×m/s＝25m/s；
在横轴和纵轴分别确定适当的时间、速度标度。如下图：
（2）汽车的行驶时间t＝30min＝0.2h，
由v＝得：
s＝vt＝90km/h×0.5h＝45km；
（3）汽车行驶的速度：v7＝90km/h＝25m/s，
在t＝6s的时间内，汽车行驶的距离：s1＝v6t＝25m/s×6s＝150m，
声音传播的距离：s2＝v4t＝340m/s×6s＝2040m，
设按喇叭时汽车到山崖的距离为s，
则：2s＝s7+s2，
s＝（s1+s2）＝（150m+2040m）＝1095m。
答：（1）90；25；
（2）汽车以这样的速度行驶30min，通过的路程是45km；
（3）汽车在匀速行驶过程中向前面远处的大山鸣笛，6s听到回声。
四、实验探究（共30分，每空1分）
16．（5分）如图1，在“测量物体运动的平均速度”实验中，小木块从斜面A点由静止滑下。
（1）AC段的距离为 30.0 cm，AC段停表如图2所示，则通过AC段的时间为 2 s，则小木块在AC段的平均速度为 0.15 m/s。
（2）实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是 比较方便准确地测量时间 。
（3）如果小车过了C点才停止计时，则测得的A到C的平均速度vAC会偏 小 。
【答案】（1）30.0；2；0.15；（2）比较方便准确地测量时间；（3）小。
【解析】解：由图可读出sAC＝30.0cm﹣0.6cm＝30.0cm＝0.3m；
如图2所示的机械停表，分表盘的指针在0和3之间，秒表盘的分度值为0.1s，则示数为7min+2s＝2s，
则小木块在AC段的平均速度：
vAC＝＝＝8.15m/s。
（2）坡度很小，小车下滑速度就较小，这样就比较方便准确地测量时间；
（3）如果木块过了C点才停止计时，计时会长一些，根据速度公式可知，时间偏大。
故答案为：（1）30.0；2；6.15；（3）小。
17．（7分）如图甲所示，在8个相同的水瓶中灌入体积不等的水，水面高度不同。
（1）若用嘴依次向水瓶口吹气，发出声音的音调也不同，此时声源是 空气柱 （填“空气柱”或“瓶和水”），瓶中盛水越多，吹瓶口发出声音的音调就越 高 （填“高”或“低”）；
（2）如图乙是我们往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能判断出版里水是否快要灌满了，这是因为随着水位的升高 快 （填“快”或“慢”）。发出的声音音调越来越 高 （填“高”或“低”）；
（3）为了探究声音的传播是否需要介质，老师和同学们用如图丙所示的装置进行探索。把正在发声的闹铃放在玻璃罩内，用抽气机将玻璃罩中的空气抽出：
①随着罩内空气逐渐减少，发现听到的闹铃声音的音调 不变 （选填“变高”“不变”或“变低”），响度 变小 （选填“变大”“不变”或“变小”）；
②本实验用到的研究方法叫 实验推理法 （选填“转换法”“实验推理法”或“等效替代法”）。
【答案】（1）空气柱；高；（2）快；高；（3）①不变；变小；②实验推理法。
【解析】解：（1）当用嘴依次吹瓶口，振动的物体是空气柱，空气柱越短，频率越大；
（2）音调是由振动频率决定的，水越多，空气柱振动越来越快；因此根据音调的高度就可以判断水位的高低；
（3）①罩内空气越来越稀薄，听到的闹钟声音逐渐变小，音调不变；
②由此猜想，假如把玻璃罩内的空气全部抽去，用到实验推理法。
故答案为：（1）空气柱；高；（2）快；高；变小。
18．（10分）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，小于将适量的固体A碎末装在试管中，所用的实验装置如图甲所示。
（1）实验时各器材的安装顺序是 自下而上 （填“自上而下”或“自下而上”）。
（2）将放入适量固体A碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是使试管内固体A碎末 受热均匀 ；根据实验数据绘制的图像乙中所对应的固体A属于 非晶体 （填“晶体”或“非晶体”）。
（3）图像丙是他根据实验数据绘制的另一种固体B熔化图像，其熔点是 0 ℃，熔化用了 4 min，图中的BC段物资处于 固液共存 （填“固态”“液态”或“固液共存”），若在第2min熄灭酒精灯，固体B 能 （填“能”或“不能”）继续熔化（室内温度为25℃）。
（4）在实验室里，三组同学测得固体B的熔点分别为﹣1℃、0℃、2℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这猜想： 因为水沸腾时温度保持不变可以将三支温度计放入持续沸腾的水中观察三支温度计读数是否一致，若不一致说明是温度计存在偏差 。
（5）假如烧杯中装的物质与试管中装的物质一样，那么如果烧杯中的物质正在熔化时，试管中的物质 不会 （填“会”或“不会”）熔化。
（6）固体B完全熔化后得到了液体C，小于接着探究液体C沸腾时的现象和特点，利用图丁所示装置继续实验，则此时温度为 31℃ 。
【实验报告】：
一、实验目的： 探究“液体沸腾过程中温度随时间的变化特点” 。
二、实验器材：烧杯、液体C、机械停表、 温度计 。
三、实验步骤：
1：继续对烧杯中的液体C进行加热。
2：当液体中有气泡上升时，利用机械停表测量此时的时间t。
3：每隔1min利用 温度计 测量出 水的温度 。
4：液体C沸腾时，在液体的底部形成大量气泡，气泡不断上升 大 。
四、数据记录：
实验图像：
五、实验结论：
液体C沸腾过程中 吸收 （填“吸收”或“放出”）热量，温度 不变 （填“升高”“降低”或“不变”）。
【答案】（1）自下而上； （2）受热均匀；非晶体； （3）0；冰；4；固液共存；能； （4）因为水沸腾时温度保持不变可以将三支温度计放入持续沸腾的水中观察三支温度计读数是否一致，若不一致说明是温度计存在偏差；（5）不会；（6）31℃。【实验报告】：一、探究“液体沸腾过程中温度随时间的变化特点”；二、温度计；三、3：温度计；水的温度；4：大；四、温度t/℃；五、吸收；不变。【解析】解：（1）具体的安装顺序大致是自下而上，根据酒精灯的位置来进一步确定烧杯的位置。
（2）将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热，这种方法叫水浴加热法，还可以减缓固体熔化的过程；根据乙图可知固体在熔化过程中，没有固定的熔点；
（3）图丙是另一种固体的熔化图像，其熔点是0℃。图中BC段是熔化过程，温度不变。该状态持续了4min；若在第7min熄灭酒精灯，固体B能继续熔化；
（4）因为水沸腾时温度保持不变可以将三支温度计放入持续沸腾的水中观察三支温度计读数是否一致，若不一致说明是温度计存在偏差；
（5）若烧杯中的物质正在熔化，说明已经达到其熔点，但无法继续吸热，故不能熔化；
温度计的分度值为1℃，液面在0℃以上；
【实验报告】：一、实验目的：探究“液体沸腾过程中温度随时间的变化特点”；
二、实验过程中需要测量水温的变化；
三、8：用温度计测出水的温度；
4：水沸腾时，整个容器中水温相同，产生大量的水蒸气进入气泡；
四、本实验探究“液体沸腾过程中温度随时间的变化特点”，所以表格中为“温度t/℃”；
五、由图中曲线可知，吸热。
故答案为：（1）自下而上； （2）受热均匀； （3）0；冰；7；能； （4）因为水沸腾时温度保持不变可以将三支温度计放入持续沸腾的水中观察三支温度计读数是否一致；（5）不会。【实验报告】：一；二、温度计；三；水的温度；四、温度t/℃；五；不变。实验1
实验2
在试管内装入少量碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，
发现试管内出现了碘的蒸气。
在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出现了碘的蒸气。
碘的熔点：114℃
碘的沸点：184.3℃
水的沸点：100℃
酒精灯火焰：500℃左右
时间 t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
……
温度t/℃