江苏省南京市2024-2025学年八年级下学期期中练习卷物理试卷（解析版）

这是一份江苏省南京市2024-2025学年八年级下学期期中练习卷物理试卷（解析版），共20页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
测试范围：苏科版2024新版八年级下册（第六章至第八章：物质的物理属性、力、力与运动）
一、单选题（每题2分，共24分）
1．对于一根正在燃烧的蜡烛来说，下列物理量中不发生变化的是（ ）。
A．质量B．体积C．表面积D．密度
2．在测定液体密度的实验中，某组同学分别用量筒和天平测量液体的体积V和液体及容器的总质量。下列图像中能正确反映液体及容器的总质量和液体体积关系的是（ ）
A．B．C．D．
3．拿起下列物体所用的力大约是1N的是（ ）
A．一只鸡B．两个鸡蛋C．一把椅子D．一张报纸
4．2024年8月6日，在巴黎奥林匹克运动会女子单人10米跳台决赛中，中国队运动员再次卫冕金牌。关于运动员跳水的整个过程，下列叙述正确的是（ ）
A．运动员在跳台上只受重力B．运动员在空中翻腾时受到翻腾力
C．运动员在最高点时不受力D．运动员受到的重力始终竖直向下
5．测一个15.5N的力时，应选用的弹簧测力计的规格是（ ）
A．量程为0~10N，分度值为0.2N
B．量程为0~5N，分度值为0.1N
C．量程为0~20N，分度值为0.5N
D．以上三个弹簧测力计都可以用
6．下列关于惯性的说法，正确的是（ ）
A．静止在草坪上的足球没有惯性
B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大，惯性越大
C．下坡时，自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
D．任何物体，不论是静止的还是运动的，都具有惯性
7．下列各图中的两个力，满足二力平衡条件的是（ ）
A．B．C．D．
8．如图所示，将重为G的物体挂于测力计下，先使它以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，然后以v2的速度向下做匀速直线运动，且v1>v2，已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则（ ）
A．F1一定大于F2B．F1一定等于F2
C．F1可能大于F2D．F1可能等于F2
9．劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（ ）
A．图甲：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力
B．图甲：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力大于摩擦力
C．图乙：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力
D．图乙：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦
10．某工地的硅质耐火砖、汽油、木板三种物质的质量m和体积V关系的图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．因为砖的质量大，所以砖的密度大B．若V砖=V油，则m砖＜m油
C．D．木板的密度随着体积的增大而增大
11．南南想知道冻豆腐的制作过程，于是她在妈妈的指导下亲手做了一次。她买来质量为1kg、体积为800cm3、含水质量占总质量54%的鲜豆腐，先将鲜豆腐冰冻后再解冻，让豆腐中的水全部流出（含有数量繁多的小孔）。已知ρ冰=0.9×103kg/m3，冻豆腐和鲜豆腐整体外形相同（即总体积不变），下列说法错误的是（ ）
A．鲜豆腐的密度为1.25g/cm3
B．鲜豆腐含水的质量为540g
C．冻豆腐的实心部分体积为600cm3
D．冻豆腐的实心部分密度为2.3g/cm3
12．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（ ）
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力、对地面的压力
二、填空题（每题1分，共27分）
13．“嫦娥6号”在月背采集月壤共克后，于2024年6月25日成功返回地球，返回地球后采集的月壤质量 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
14．钱学森是“中国航天之父”，如图所示，是苏绣艺术家创作的钱学森肖像《思源•致远》，这件苏绣作品搭载神舟八号升入太空，与在地面比该苏绣作品的质量 （选填“变大”“变小”或“不变”），因为质量是物体的 ，不随物体 的改变而改变。
15．有一金属块质量是386g，体积是20cm3。这种金属的密度是 g/cm3。如果将它截去一半，剩余部分的密度是 kg/m3。放在冰柜里的玻璃瓶装汽水，结冰后会把玻璃瓶胀破，这是由于水结冰后密度 ，体积 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．小科与小李分别坐在两艘一样的小船上，静止在与岸边垂直距离相等的河面上，河水保持静止，如图所示。两人均以大小为F的力拉动绳子，其中小科的绳子另一端拴在岸边木桩上，小李的绳子另一端由岸边的小军以同样大小的力拉着不动，两艘船同时慢慢地径直靠近岸边。
(1)船上的人拉动绳子的同时，绳子对人产生拉力，这说明 ；
(2)小科受到的绳子拉力 （选填“大于”“小于”或“等于”）小李受到的绳子拉力。
17．小华用如图所示的装置探究重力的方向，他缓慢改变木板的倾角，可观察到悬线OA始终竖直。小华多次改变木板的倾角进行实验，目的是 ；若要进一步验证重力方向竖直向下的结论，他还应进行的操作是 。
18．如图所示，斜劈状物体A放在固定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，A和B一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。A、B之间 （选填“有”或“没有”）摩擦力，判断依据是 。
19．将一个物体放在水平地面上，并对物体施加水平向右的拉力F，如图（a）（b）所示。物体的运动速度v与时间t变化的关系图象。
(1)根据图像信息可知，物体在 时间段内处于平衡状态。
①0~2s
②2~4s
③4~6s
(2)物体在0~2秒内物体所受摩擦力为 牛，在2~4秒内物体所受的摩擦力为 牛。
20．如图所示，两个轻质弹簧测力计C和D的一端分别与木块A和B相连，另一端固定在铁架台上。整个装置静止在水平桌面上。若C的示数为7N，D的示数为5N。则砝码受到的摩擦力为 N；桌面对B的摩擦力为 N。
21．如图所示，把一叠棋子放在桌上，用一根薄塑料尺迅速打击底部的棋子。
(1)实验现象是被击中的棋子 ，上方的棋子 ，然后 。
(2)这堆棋子原来都处于静止状态，被击中的棋子由于受到塑料尺的 作用， 运动状态，飞了出去。而上方的多个棋子并没有受到塑料尺的力作用，由于 保持原来的静止状态，然后由于 ，掉落下来叠在底部棋子的上方。
22．小华研究液体密度时，用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体，并绘制出总质量m和液体体积V的关系图像如图所示，甲液体的密度为 g/cm3，若丙液体的密度为3.0g/cm3，其m﹣V图像应位于 （选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域。
三、作图题（每题4分，共8分）
23．如图所示，作出沿倾斜角为30°的斜面向上用30N的力拉小车的示意图。
24．如图甲是小兰在大明湖北极阁石滑梯上玩耍的场景，将该场景简化为如图乙所示，已知小兰所受重力为250N，请在乙图中画出小兰沿石滑梯下滑时所受重力的示意图。
四、实验题（每空1分，共27分）
25．测量液体密度的实验。
(1)天平置于水平台面上，游码移到标尺 处，指针位置如图甲，应该向 旋动平衡螺母，直到天平横梁平衡。
(2)向烧杯中倒入适量待测液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1，右盘中砝码及游码位置如图乙，则m1＝ g。
(3)将烧杯中液体倒入一部分在量筒中如图丁，量筒中液体体积V＝ cm3；再用天平测得烧杯和剩余液体的总质量为140.2 g。
(4)待测液体的密度ρ＝ g/cm3。
(5)小陈在家中利用家用电子秤和一个空矿泉水瓶，设计了下列实验来测量盐水的密度。
①用电子秤测出空瓶的质量为m1；
②在矿泉水瓶中装入一定量的水，用电子秤测出其质量为m2，并用笔在瓶身水面位置做好标记；
③将瓶中的水全部倒出并将瓶内残留的水吹干，把盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面到达 ，再用电子秤测出盐水和瓶子的总质量为m3；
④实验测得盐水的密度ρ＝ 。（用m1、m2、m3和ρ水表示）
26．某校物理实验兴趣小组进行了“探究影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验。
(1)探究物体所受重力大小与物体质量关系，实验记录如表一所示：
表一
①在探究过程中，需要的测量工具有 和弹簧测力计。使用弹簧测力计之前要把指针调到 ，并检查指针与外壳有没有摩擦。
②分析表中实验数据，得出的结论是： 。
(2)在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向 （选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球 （选填“竖直”或“垂直”）下落。
②分析以上实验现象得到：重力的方向总是 的。
(3)某同学通过查阅资料发现不同城市的g值有所不同，如表二所示。试猜想原因可能是 。
表二
27．小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究（不考虑空气阻力）：让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），小球速度为5.0m/s。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短（如图丙）的整个过程中，小球的速度v和弹簧缩短的长度Δx之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短0.5cm，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。
(1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球速度的变化情况是 。
(2)当小球的速度为4.0m/s时，弹簧产生的弹力F与小球的重力G的关系为F G（填“大于”“小于”或“等于”）；当弹簧的压缩量最大时，小球处于 （填“平衡”或“非平衡”）状态。
(3)实验中所用小球的质量为 kg。全过程中，弹簧中弹力的最大值为 N。
28．实验小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
(1)三次实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。如图甲所示，木块受到的滑动摩擦力大小为 N；
(2)通过对比图甲，乙所示的两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大；
(3)通过对比图 所示的两次实验可知：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
(4)小组同学了解到拔河比赛取胜的关键是队员与地面的摩擦力大。请根据本次实验结论，为班级选择参加年级组拔河比赛的队员，标准应为________（填选项）；
A．体重小，鞋底较光滑B．体重大，鞋底较光滑C．体重大，鞋底较粗糙
(5)请你提出一个猜想：滑动摩擦力的大小可能与 有关。（合理即可）
29．小明想测量一小石块的密度，可身边的器材只有：天平（含砝码）、烧杯、细线、水和小石块。
（1）将托盘天平放在水平工作台面上，调节天平使横梁平衡。在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没在水中，在水面达到的位置上做标记，用天平测出水、小石块和烧杯的总质量m1；
（2）在用天平测量过程中，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小的砝码后，观察到指针静止在如图甲所示的位置，接下来的操作是 ，直至天平水平平衡；
（3）将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量m2。向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时水和烧杯的总质量m3；
（4）若已知水的密度为ρ水，则小石块密度的表达式： （用所给物理量的字母符号表示）；
（5）如步骤（3）中取出小石块时带走了一些水，小强所测的小石块质量 （选填“>”、“=”或“
【解析】[1]在用天平称量过程中，在右盘从大到小加减砝码，当加到最小的砝码后，观察到指针静止在如图甲所示的位置，即指针指向分度盘的左端，则接下来的操作是向右移动游码，直至天平水平平衡。
[2]由题意知，加入的水的质量为，小石块的质量；小石块体积等于再次加入的水的体积，由得
石块的密度
[3]如步骤中取出小石块时带走了一些水，导致所测量的m2偏小，由可知，所测小石块质量大于小石块的真实质量。
30．【答案】(1)0.02m3
(2)158kg
(3)1.8×103kg/m3
【解析】（1）钢制零件的体积
（2）由可得,钢制零件的质量
（3）因钢制零件用某种碳纤维复合材料零件替换时，在体积不变的情况下，所以，此碳纤维复合材料零件的质量
则此碳纤维复合材料零件的密度
31．【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】（1）送餐机器人自身的重力
（2）此次送餐过程中，送餐机器人的速度
（3）送餐机器人的总质量为
送餐机器人的重力为
餐机器人所受摩擦力的大小为
质量
重力
比值
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
地点
赤道
广州
上海
北京
莫斯科
北极
g值大小
9.780
9.788
9.794
9.803
9.816
9.832
地理纬度
0°