2024-2025学年度南京市八年级下学期期末考前预测押题练习卷物理试卷（解析版）

这是一份2024-2025学年度南京市八年级下学期期末考前预测押题练习卷物理试卷（解析版），共23页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验题，计算题，科普阅读题等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共24分）
1．物理学将可定性或定量描述的属性称为物理量。以下对常见物理量估值最切合实际的是（ ）
A．人步行的速度约为5m/s
B．人体感到舒适的气温约为35℃
C．一个中学生的质量约为50kg
D．珠穆朗玛峰顶的大气压约为
【答案】C
【解析】A．步行速度通常为1.1～1.5m/s，5m/s≈18km/h，接近跑步速度，故A不符合题意；
B．舒适气温为20～25℃，35℃属于高温，人体会感到不适，故B不符合题意；
C．中学生质量普遍在40～60kg之间，50kg是合理估值，故C符合题意；
D．珠穆朗玛峰顶的海拔很高，珠穆朗玛峰顶的大气压会远低于标准大气压，故D不符合题意。
故选C。
2．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（ ）
A．同种电荷相互吸引B．太阳是宇宙的中心
C．原子核由质子和电子构成D．分子处在永不停息的无规则运动中
【答案】D
【解析】A．由电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥，故A错误；
B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是太阳系的中心，故B错误；
C．原子是由原子核和核外电子组成的，原子核由质子和中子构成，故C错误；
D．一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这种无规则运动叫作分子的热运动，故D正确。
故选D。
3．下列现象中，属于增大摩擦力的是（ ）
A．给自行车的轴加润滑油
B．鞋底上有许多凹凸不平的花纹
C．儿童乐园的滑梯做得非常光滑
D．行李箱的底部装有轮子
【答案】B
【解析】A．加润滑油能减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦，故A不符合题意；
B．鞋底花纹通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B符合题意；
C．滑梯光滑会减小接触面粗糙程度，从而减小摩擦，故C不符合题意；
D．安装轮子是用滚动代替滑动以减小摩擦，故D不符合题意。
故选B。
4．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近支架上的塑料吸管右端，发现吸管被玻璃棒吸引。关于这一现象，下列说法正确的是（ ）
A．吸管可能带电 B．吸管一定不带电
C．吸管和玻璃棒一定带异种电荷 D．吸管和玻璃棒可能带同种电荷
【答案】A
【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近支架上的塑料吸管右端，发现它们互相吸引。因带电体能够吸引轻小物体，塑料吸管可能不带电；又因为异种电荷相互吸引，塑料吸管可能带负电荷，故A正确，BCD错误。
故选A。
5．小李同学“五一”踏青时，带回一杯汾河水，他想测量其密度。他用质量相同的塑料瓶装了体积均为20mL的汾河水和纯净水，分别放在调平的天平的左、右盘上，天平平衡时的状态如图所示，已知，则下列说法正确的是（ ）
A．瓶和纯净水的总质量为20gB．汾河水的质量为20g
C．汾河水的密度为D．汾河水的密度为
【答案】C
【解析】A．已知纯净水的体积为，由得，纯净水的质量
则瓶和纯净水的总质量大于20g，故A错误；
B．由图可知，横梁标尺分度值为0.2g，游码对应刻度为1g，则汾河水比纯净水的质量多1g，因此汾河水的质量为21g，故B错误；
CD．汾河水的密度
故C正确，D错误。
故选C。
6．用图中所示的装置研究滑动摩擦力，用5N的水平向右的拉力F匀速拉动物体B的过程中，物体A相对于地面静止不动，此时弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（ ）
A．当拉力F增大，弹簧测力计示数也会变大
B．物体B受到地面的摩擦力大小为5N，方向水平向左
C．物体A受到B的摩擦力大小为2N，方向水平向右
D．物体B受到A的摩擦力大小为3N，方向水平向左
【答案】C
【解析】A．物体A相对于地面保持静止，物体A受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，当拉力F增大，物体A与木板的压力和接触面的粗糙程度不变，因而所受摩擦力大小仍然保持不变，弹簧测力计示数也不变，故A错误；
BCD．物体A相对于地面保持静止，物体A受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力，这两个力是一对平衡力，由二力平衡条件可得A受到的滑动摩擦力fB对A=F弹=2N
由力的作用相互性可知，物体B受到A的摩擦力大小fA对B= fB对A=2N
方向水平向左，物体B水平方向受到水平向右的拉力、A对B水平向左的摩擦力和地面对B水平向左的摩擦力，由力的平衡可知物体B受到地面的摩擦力f地对B=F- fA对B=5N-2N=3N
故C正确，AD错误。
故选C。
7．2025年3月9日，国家卫健委提出实施“体重管理年”3年行动，小明同学正在进行锻炼减肥，当他站在磅秤上，下列说法正确的是（ ）
A．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力是一对平衡力
B．人的重力与人对磅秤的压力是一对相互作用力
C．磅秤的重力与地面对磅秤的支持力是一对平衡力
D．人的重力与磅秤对人的支持力是一对平衡力
【答案】D
【解析】A．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力大小相等、方向相反，作用在两个相互作用的物体上，是一对相互作用力，故A错误；
B．人的重力与人对磅秤的压力方向相同，是一对不同性质的力，不是相互作用力，故B错误；
C．地面对磅秤的支持力等于磅秤和人的重力之和，磅秤的重力与地面对磅秤的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D．人的重力与磅秤对人的支持力大小相等、方向相反、作用在一个物体上，是一对平衡力，故D正确。
故选D。
8．如图所示，大货车由于超速行驶，虽然紧急刹车，仍然追尾前方等红灯的小轿车。事故造成小轿车后备厢受损严重，货车的前保险杠发生轻微形变。关于本次事故的描述正确的是（ ）
A．小轿车上司机座椅的头枕能防止惯性对司机造成伤害
B．小轿车上座椅的安全带能减小司机的惯性
C．货车的惯性比小轿车的惯性大，是因为货车的速度大
D．小轿车受损严重，是由于碰撞时货车对小轿车的作用力大于小轿车对大货车的作用力
【答案】A
【解析】A．小轿车上司机座椅的头枕能阻止惯性对司机造成伤害，因为被追尾时，小轿车上的司机由于惯性，会向后倾，头枕能阻止司机头部撞击座椅带来的伤害，故A正确；
B．小轿车上座椅的安全带能减小司机的惯性带来的危害，司机的质量不变，惯性不变，故B错误；
C．惯性大小与质量有关，货车的质量比小轿车的质量大，所以货车的惯性比小轿车的惯性大，故C错误；
D．碰撞时，货车对小轿车的作用力与小轿车对货车的作用力是一对相互作用力，它们的大小相等，故D错误。
故选A。
9．如图所示是小明在“跨学科实践课”上利用不同的粗细均匀吸管制成的三只密度计，放入同一杯水中时的情形，下列说法正确的是（ ）
A．密度计漂浮时所受浮力小于其自身重力
B．三只密度计在水面处的刻度值不同
C．向水中加入食盐后密度计会下沉
D．密度计②在测量其他液体密度时结果更精确
【答案】D
【解析】A．密度计工作时漂浮在液面上，根据物体的浮沉条件可知，密度计漂浮时所受浮力等于其自身重力，故A错误；
B．三只密度计测量的是同种液体的密度，所以三只密度计在水面处的刻度值相同，故B错误；
C．向水中加入食盐后，液体密度会变大，密度计仍漂浮在液面上，根据F浮=ρgV排可得，V排变小，密度计会上浮一些，故C错误；
D．密度计的特点是刻度不均匀，上疏下密，上小下大，而且分度值越小越准确；相同密度时，深度深，相邻两密度值的间距越大。由题图可知，密度计②所处的深度最深，相邻两密度值的间距最大，测量值最准确，故D正确。
故选D。
10．用如图所示方案“探究液体内部压强的影响因素”。下列说法不正确的是（ ）
A．U形管两侧液面高度差越大，说明薄膜所受液体压强越大
B．增大探头在水中的深度，U形管两侧液面高度差变小
C．甲、乙、丙三图说明：同一深度处液体向各个方向的压强相等
D．丙、丁两图说明：深度相同时，液体压强大小与液体密度有关
【答案】B
【解析】A．薄膜所受液体压强越大,橡胶管内的气体压强越大，U形管两侧液面高度差越大，故A正确，A不符合题意；
B．增大探头在水中的深度，U形管两侧液面高度差变大，故B错误，B符合题意。
C．甲、乙、丙三图，同一种液体，同一深度，探头朝向不同的方向，U形管液面高度差相同，故可以得出同一深度处液体向各个方向的压强相等，故C正确，C不符合题意；
D．丙、丁两图，同一深度，液体的密度不同，U形管两侧液面高度差不同，说明：深度相同时，液体压强大小与液体密度有关，故D正确，D不符合题意。
故选B。
11．近年来我国在深空探索和深海探测等领域取得了重大成就，实现了毛主席在《水调歌头•重上井冈山》中所描绘的“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的情景。对如下图所示科技成就所涉及的物理知识，分析错误的是（ ）
A．图甲，将延安苹果从地球运送到中国“空间站”后质量不变
B．图乙，国产C919大型客机起飞爬升过程中，机翼上方空气流速较大，压强较小
C．图丙，“奋斗者”号载人潜水器下潜的深度越深，所受海水的压强越大
D．图丁，“雪龙”号破冰船从长江驶入大海时船身会下沉一些（船的重力不变）
【答案】D
【解析】A．质量是物体的一种属性，与位置无关，将某物体从地球运送到中国“空间站”后质量不变，故A正确，不符合题意；
B．国产C919大型客机起飞爬升过程中，机翼上方空气流速较大，压强较小，下方空气流速小，压强大，会产生向上的压强，即升力，故B正确，不符合题意；
C．“奋斗者”号载人潜水器下潜的深度越深，由可知，所受海水的压强越大，故C正确，不符合题意；
D．轮船无论是在长江还是在海中都漂浮，浮力等于轮船重，受到的浮力不变；因海水的密度大于河水的密度，由阿基米德原理可知，轮船进入海水时排开水的体积变小，即船身会上浮，故D错误，符合题意。
故选D。
12．如图甲所示，一轻质弹簧上端固定，下端连接正方体物块，物块上表面恰与水面相平，物块的边长为10cm，水深为20cm，弹簧的上端与容器底部之间的高度为35cm，弹簧的弹力大小F与长度L的关系如图乙所示。下列选项正确的是（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，弹簧未超过弹性限度）（ ）
A．水对物块底部的压强为2000Pa
B．弹簧的原长为5m
C．此时弹簧对物块的压力为20N
D．物块的密度为3×103kg/m3
【答案】D
【解析】A．水对物块底部的压强为
故A不符合题意；
B．由图乙可知，弹簧的弹力大小F为0N时，弹簧的长度为，则弹簧的原长为，故B不符合题意；
C．根据图乙利用数学知识解得弹簧的弹力大小F与长度L的函数解析式为。图甲中弹簧长度为
弹簧长度大于弹簧原长，所以弹簧被拉伸，弹簧对物块的力是拉力，将弹簧长度代入解析式可得弹簧的弹力，则此时弹簧对物块的拉力为20N，故C不符合题意；
D．物块受到的浮力为
根据力的平衡条件，物块重力为
则物块的密度为
故D符合题意。
故选D。
二、填空题
13．如图，小亮清晨在采摘石榴时，观察到叶片上的几个小露珠靠近时会变成一个大水滴，这说明分子间存在相互作用的 。这些“小露珠”的形成主要是水蒸气的 现象。
【答案】引力 液化
【解析】分子间具有引力和斥力，叶片上的几个小露珠靠近时会变成一个大水滴，这说明分子间存在相互作用的引力。
“小露珠”是由气态的水蒸气变成液态的小水珠，属于液化现象。
14．如图所示，弹簧测力计测量范围是 N，此时弹簧测力计的示数是 N，原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受的拉力成 （“正比”或“反比”）。
【答案】0~5 1.6 正比
【解析】如图所示，弹簧测力计测量范围是0~5N，弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数是1.6N。
弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比。
15．小复周末参加家庭劳动。如图甲所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向 ，为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了
摩擦；如图乙所示，他用50N的水平推力推重为300N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为 N。
【答案】右 增大 50
【解析】物体受到摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，当小明向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的。
为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。
他用50N的水平推力推重为300N的餐桌，没推动，说明餐桌处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于50N。
16．小明为测量小石块的密度，进行了如下实验：将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，此时指针位置如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向 调节；小明接着用天平测出小石块的质量，测量结果如图乙所示，则小石块质量为 g。小明发现砝码有磨损，则所测小石块质量相比于真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。
【答案】左 72.6 偏大
【解析】由图甲可知，指针向右偏，说明右边较重，故应将平衡螺母左调；由图乙可知，天平标尺的分度值为0.2g，砝码的质量有50g、20g各一个，游码所对的刻度值为2.6g，则小石块的质量为m=50g+20g+2.6g=72.6g
砝码磨损质量会减小，这样用较大的砝码或多移动游码就可以使横梁恢复平衡，因此所测石块的质量相比于真实值会偏大。
17．如图所示，保持物块A与B位置不动，缓慢向两侧移动铁架台，整个装置静止后，弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则A所受摩擦力的方向水平向 （选填“左”或“右”）；地面对B的摩擦力大小为 N，方向水平向 （选填“左”或“右”）。
【答案】左 1.5 左
【解析】弹簧测力计甲、乙的示数分别为5N和3.5N，则弹簧测力计对A的拉力为5N，方向向右；A水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为5N，摩擦力水平向左。
以B为研究对象，它受到向左的拉力为3.5N，同时受到地面对它的摩擦力和物体A对它的摩擦力，二者之和为5N，所以地面对物体B的摩擦力为5N-3.5N=1.5N
方向水平向左。
18．如图所示，两个完全相同的长方形铁制容器放在水平面上，分别向两个容器中加入密度小于磁珠的不同液体，容器侧壁上吸着两个完全相同的实心磁珠保持静止。若液体对两个容器底部压强相等，则磁珠受到的摩擦力fA fB，液体质量关系是m甲 m乙；若液体对容器底部压力相等，则容器对水平面压力关系是F1 F2.（均选填“大于”“小于”或“等于”）
【答案】小于 小于 小于
【解析】根据液体压强公式可知，当液体对两个容器底部压强相等，由于甲液体的深度大于乙液体的浓度，所以，体积相同的磁珠浸没时排开液体的体积相同，由可知，则，两个磁珠的质量相同，由重力公式可知，它们的重力相同，两个磁珠分别被吸附在两个容器的侧壁上，根据磁珠处于平衡状态，则有，则磁珠受到的摩擦力。
液体对两个容器底部压强相等，两容器的底面积相同，由可知，液体对容器底面积的压力相同。因为容器是柱形，液体对容器底面积的压力，又，所以，由重力公式可知，则液体质量。
容器对水平面的压力，两个容器质量相等，两个磁珠的质量相同，且液体质量，则容器对水平面压力。
19．如图所示，该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验，水银对玻璃管中A点的压强 （选填“大于”“小于”或“等于”）水银槽上方的大气压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强为 Pa。（）
【答案】小于 1.02×105
【解析】据图可知，大气压能够支撑750mm高的水银柱产生的压强，因此水银对玻璃管中A点的压强小于水银槽上方的大气压强。
该地的大气压强为
20．三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程，该大坝全长2309m，坝顶高度为185m，最大坝高181m，正常蓄水位175m。由于上下游水位落差巨大，为方便船只在这段水域中升降，三峡大坝设置了双线五级船闸，全长。（取）
（1）正常蓄水情况下，坝底受到水的压强为 Pa；
（2）如图甲为大坝剖面示意图，我们观察到坝体下部比上部更为厚实，请你从液体压强角度说一说这样设计的理由。 ，下部越厚能承受的液体压强越大；
（3）船闸是利用 原理工作的；
（4）如图乙所示下列实例中与潜水艇工作原理相同的是 。
【答案】（1）；（2）由知道，液体密度不变，深度越深，液体压强越大
（3）连通器；（4）浮沉子
【解析】（1）根据液体压强公式可得坝底受到水的压强为
（2）由知道，液体压强随深度的增加而增大，大坝下部受到水的压强更大。坝体下部更厚实能承受更大的液体压强，保证大坝的安全性。
（3）连通器是一种上端开口、底部互相连通的容器，其应用广泛。船闸是利用连通器原理工作的。
（4）潜水艇是靠改变自身的重力来实现浮沉的。
密度计漂浮时浮力等于重力，与潜水艇的原理不同；
吸墨水利用了大气压，与潜水艇的原理不同；
茶壶是利用连通器的原理来工作的，与潜水艇的原理不同；
浮沉子通过挤压使得水进入到瓶内改变自重实现浮沉的，故与潜水艇原理相同。
21．周末，妈妈正在厨房烘焙糕点，小明发现妈妈烘焙用的电子秤上有个“去皮清零”的按钮，立马来了兴致，迫不及待地向妈妈展示如何用电子秤测量“饼干模具”和“苏打水”的密度，他先用电子秤测出模具的质量，图甲所示，再把盛有水的杯子放在电子秤上，按下“去皮清零”按钮，用细线拴住模具浸没在水中，如图乙所示；擦干模具，再用同样的方法放入盛有苏打水的杯中，如图丙，仅用三个数据就计算出模具的体积为 ，制作模具的材料密度为 ，苏打水的密度为 ，老母亲的眼中满是赞许！
【答案】20cm3 3g/cm3 1.05g/cm3
【解析】用电子秤测出模具的质量，如图甲所示，可知模具的质量为m=60g
再把盛有水的杯子放在电子秤上，按下“去皮清零”按钮，用细线拴住模具浸没在水中，如图乙所示，即模具排开水的质量m1=20g
排开水的体积
即模具的体积为
制作模具的材料密度为
如图丙，可知模具排开苏打水的质量m2=21g
苏打水的密度为
三、作图题
22．按照题目要求作图。
（1）如图甲所示，物体静止在斜面上。试作出物体所受力的示意图。
（2）如图乙所示，物体随水平传送带一起匀速移动。试作出物体所受力的示意图。
【答案】（1）见解析；（2）见解析
【解析】（1）物体静止在斜面上受到竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力的作用，过物体的重心分别做竖直向下、垂直斜面向上、沿斜面向上的带箭头的直线，分别表示重力、支持力、摩擦力，如图所示：
（2）物体随水平传送带一起匀速移动，物体受到的竖直向下的重力、竖直向上的支持力的作用，两力是平衡力，大小相等，过物体的重心分别做竖直向下、竖直向上的带箭头的直线，分别表示重力、支持力，注意两力的线段等长，如图所示：
四、实验题
23．如图所示，小明同学发现将纸条放在两块木块之间，如图甲所示，结果纸条弯曲后滑到下面，如果将纸条折成如图乙所示的形状，放在两个木块之间，纸条不但不会滑下去，上面还能放上一个茶杯。他猜想：纸张承受的力与折叠有关；
【证据】先将面积较小的纸张放在两个木块之间，逐渐加放砝码，直到纸下弯，记下所加砝码的重力G1；然后将纸张折叠后，重做上述实验，记下所加砝码重力G2。再分别换用面积中等、面积较大的纸张重复上述实验。请你在虚线框内设计记录上述实验数据的表格。
【解释】若猜想正确，则在刚才的实验中，均有G1 G2（选填“=”或“≠”）；
【交流】（1）分别用大小不等的纸张进行多次实验的目的是∶ ；
（2）小明同学又提出纸张的承受能力与折的纸的褶皱多少是否有关呢？在接下来的实验中应选用面积大小 （选填“相同”或“不同”）的纸张进行实验。
（3）聪明的你认为纸条能承受的最大压力可能还与 有关。（答一个即可）
【答案】【证据】：见解析；
【解释】：≠；
【交流】：（1）使实验结论具有普遍性；（2）相同；（3）纸张材料
【解析】实验需要记录不同大小的纸张，折叠前后所放物体的重力G，重复三次，记录表格如下：
若纸张承受的力与折叠有关，则在刚才的实验中，有G1≠G2；若纸张承受的力与折叠无关，则在刚才的实验中，有G1=G2。
（1）分别用大小不等的纸张，通过比较规律是否一致，所以进行多次实验的目的是使实验结论具有普遍性。
（2）根据控制变量法可知，在探究纸张的承受能力与折的纸的褶皱多少是否有关时，应选用面积大小相同的纸张，改变折的纸的褶皱数量，再进行实验。
（3）根据生活经验，纸条能承受的最大压力可能还与纸张材料（或厚度、硬度等）有关。
24．为了“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。
（1）测量滑动摩擦力的大小时，应在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做
运动，根据 原理可知，弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的摩擦力；
（2）甲、乙两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较乙、丙两次实验说明：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 ；
（4）小明要对实验装置进行改动，如图丁所示，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计 （选填“①”或“②”）的示数反映了木块C与木板间滑动摩擦力的大小；
（5）丁图实验过程中 拉动长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。
【答案】（1）匀速直线；二力平衡；（2）压力；（3）无关；（4）①；（5）不需要
【解析】（1）根据二力平衡条件可知，应使弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，则弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力，大小相等。
（2）由甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力不相同，乙中压力更大，弹簧测力计示数更大，木块A受到的摩擦力更大，由数据可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）由乙、丙两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力相同，接触面积大小不同，弹簧测力计示数相同，则滑动摩擦力大小相同，可以知道滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。
（4）木块C受木板的摩擦力方向水平向右，弹簧测力计①对木块C拉力水平向左，在这两个力的作用下物块C始终处于静止状态，故木块C所受摩擦力与弹簧测力计①拉力始终是一对平衡力，大小始终相等，故弹簧测力计①的示数反映了木块与木板间的摩擦力。
（5）C相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板施加的摩擦力为一对平衡力，大小相等，只要拉动了长木板，小木块C就在长木板上滑动，C与长木板之间的摩擦力就是滑动摩擦力，长木板对C的摩擦力方向水平向右，其大小与物体相对运动的速度无关；故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。
25．航空航天领域对材料要求严苛，超高温合金材料研发极为关键。科研团队成功研制出新型铌合金材料，如图甲所示。现需检测铌合金样品密度是否达标（标准范围为8.4～9.9g/cm³）。
（1）小巴同学为了完成此项任务，准备了天平（含砝码）、量筒和足量的水，并进行了以下几个步骤：
①将天平放在 上，游码归零，发现指针在中央刻度线左侧，则应向 调节平衡螺母，使天平横梁平衡；
②将1块铌合金放在天平左盘，在右盘用 添加砝码并移动游码，天平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图乙所示，则1块铌合金的质量为 g；
③将1块铌合金放入装有水的量筒中后液面位置如图丙所示，再将铌合金块取出后，量筒剩下20mL的水，则1块铌合金的体积为 cm3，则该铌合金密度为 g/cm3；
④按上述步骤测出的密度 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（2）小全只用刻度尺这一测量工具，进行了如图2所示的操作测量铌合金的密度：
①圆柱形容器中装有适量的水，将另一平底烧杯放入圆柱形容器的水中，烧杯静止时容器中水的深度；②将铌合金放入烧杯中，容器中水；③将烧杯中的铌合金放入圆柱形容器中沉底，容器中水深，根据所测深度，测出铌合金的密度 。（用、、、表示）
【答案】（1）①水平桌面；右；②镊子；44；③5；8.8；④偏小；（2）
【解析】（1）测量前应将天平放在水平桌面上，游码归零，调节平衡螺母直至横梁平衡。
指针在中央刻度线左侧，说明左侧托盘沉，应将平衡螺母向右调节至天平在水平位置平衡。
测量物体时左物游码，且在夹取砝码时，防止污染砝码，所以用镊子夹取。
乙图中天平标尺的分度值是0.2g，则1块铌合金的质量为
丙图中量筒的分度值是1mL，读数为25mL，则1块铌合金的体积为
该铌合金密度为
取出铌合金块时会带走部分水，导致测量的体积偏大，根据可知，测量的密度偏小。
（2）设容器的底面积为S，①②两步中烧杯始终漂浮，浮力与其重力相等，两次增加的排水的重力，即为铌合金的重力，可得铌合金的重力为
①③两步中排水的体积与铌合金的体积相等，则铌合金的体积为
可得铌合金的密度为
26．在“探究影响液体内部压强的因素”的活动中，兴趣小组准备了压强计、水和盐水等实验器材。
（1）对于图甲所示压强计出现的问题，应将压强计金属盒拿出液体，然后___________；
A．将U形管中液体倒出一部分
B．更换U形管中液体
C．检查压强计的气密性
（2）正确处理存在问题之后，将压强计的金属盒放入液体中，如图乙、丙、丁所示，需要观察和记录U形管中 ；
（3）由乙、丙两次实验得到的结论是： ；
（4）为了探究液体内部压强与液体密度的关系，应该比较 两图所示的实验；
（5）完成探究后，小明在矿泉水瓶不同高度处开两个孔、，将矿泉水瓶装满水，水从两孔中流出，喷射出的距离不同，小明思考后猜想，孔处深度大，受到水的压强
（选填“大”或“小”），那么水喷出的距离一定大。于是小明进行实验：将瓶盖拧紧，他只将孔堵住，水不能从孔流出，如图戊①所示。当他拧开瓶盖，放开两小孔，在瓶底部水平放置接水盘，发现水的落点为图戊②所示的、：重新装满水，他将接水盘向下平移至处时，拧开瓶盖，放开两小孔，水的落点为图戊②所示的、，根据观察的现象，小明认为自己的猜想 （选填“完全”或“不完全”）正确。为了得到正确结论，小明认为接水盘向下平移至处时，要保持，比较与 （选填“”“”或“”）的距离即可。
【答案】（1）C；（2）液面的高度差；（3）见解析；（4）丙、丁；（5）大 不完全 DF
【解析】（1）图甲中，探头在水中，此时U形管中液面没有出现高度差，是因为装置漏气，应该检查装置的气密性，故选C。
（2）本实验中通过观察U形管中左右液面的高度差来反映液体内部的压强，将压强计的金属盒放入液体中，如图乙、丙、丁所示，需要观察和记录U形管中液面的高度差，根据U形管中液面的高度差判断液体压强的大小。
（3）由乙、丙两次实验，液体的密度相同，丙图中探头深度较大，U形管中液面的高度差较大，液体压强较大，可以得到同种液体，深度越大，液体压强越大。
（4）为了探究液体内部压强与液体密度的关系，应该控制深度相同，改变液体的密度，应该比较丙、丁两图所示的实验。
（5）在矿泉水瓶不同高度处开两个孔M、N，将矿泉水瓶装满水，水从两孔中流出，小明思考后猜想，由于同种液体，深度越大，液体压强越大，N孔处深度大，受到水的压强大，水喷出的较远；堵住N孔，水从M孔也不能流出，因为水受到了大气压的作用。为了比较两个孔液体压强大小，需要比较水下落高度相同的情况下，落地点距离小孔的水平距离；M孔距离接水盘原位置的高度为MA，N孔距离接水盘向下平移后的位置的高度为ND，由于，所以为了比较两个小孔处液体压强大小，比较AC与DF的距离。
27．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小华猜想浮力的大小可能与以下因素有关：Ⅰ液体的密度；Ⅱ物体受到的重力；Ⅲ物体的形状；Ⅳ物体排开液体的体积。
（1）如图甲用手把空的易拉罐按入水中，易拉罐浸入水中越深，手会感觉越吃力。这个事实可以支持以上猜想 （选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）；
（2）为了研究猜想Ⅰ和Ⅱ，用体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N和5N，然后进行如图乙所示的实验：
①序号a的实验中物体A所受的浮力为 N。进一步计算得出A、B、C所受浮力
（选填“相等”或“不相等”），可得出初步结论：浮力的大小与物体的重力 （选填“有关”或“无关”）；
②比较序号 的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关；
（3）为了研究猜想Ⅲ，将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同形状，进行如图丙所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。同学小珍认为该结论不可靠，主要原因是 。
【答案】（1）IV；（2）①1；相等；无关；②ade；（3）没有保持橡皮泥排开液体体积相同
【解析】（1）图甲中易拉罐浸入的越深，浸入体积越大，即排开水的体积越大，手感觉越吃力，说明浮力越大。由此可知：浮力的大小与排开液体的体积有关，故支持猜Ⅳ。
（2）A受到的浮力为
B受到的浮力为
C受到的浮力为
所以物体A、B、C受到的浮力相等，但它们的重力不相等，由此可知浮力的大小与重力无关。
a、d、e三次实验物体A浸入的体积相同，只改变浸入的液体种类即液体密度不同，受到的浮力也不同，由此可初步结论：浮力的大小与液体密度有关。
（3）要探究浮力的大小与物体形状的关系，要控制浸入的体积和液体密度都相同，只改变形状，比较浮力的大小，实验中没有控制排开液体的体积相同，所以该结论不可靠。
五、计算题
28．有一个玻璃瓶，它的质量为0.1kg。当瓶内装满水时，瓶和水的总质量是0.4kg。用此瓶装金属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg。若在装金属颗粒的瓶中再装满水，瓶、金属颗粒和水的总质量为0.9kg。求：
（1）玻璃瓶的容积是多少？
（2）金属颗粒的体积是多少？
（3）金属颗粒的密度是多少？
【答案】（1）水的质量
玻璃瓶的容积等于水的体积
（2）第二次瓶子内水的质量
水的体积
金属颗粒的体积
（3）金属颗粒的质量
金属颗粒的密度
29．如图甲所示，水平放置的长方体容器中水深16cm，用细线将沉在容器底的圆柱体物块竖直向上匀速提升。从物块刚刚离开容器底到拉出水面的过程中，拉力F与物块下表面到容器底的距离h的关系如图乙所示（细线的质量、体积及物块带走的水均忽略不计，，取）。求：
（1）物块浸没在水中时受到的浮力；
（2）圆柱体的体积；
（3）物块取出后，水对容器底的压强。
【答案】（1）由图乙可知，当时，物块完全离开水面，物块受到的竖直向下的重力、竖直向上的拉力，则物块的重力
当时，物块完全浸没在水中，此时拉力，物块受到的竖直向下的重力、竖直向上的拉力、竖直向上的浮力，则
因此物块浸没在水中时受到的浮力
（2）根据可得，物块浸没时排开水的体积
物块浸没时排开水的体积等于物体的体积
（3）由图乙可知，当时，物块下表面刚好离开水面，则物块取出后，容器中水的深度
水对容器底的压强
六、科普阅读题
30．请阅读材料并回答问题。
大船过三峡
我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。三峡大坝上、下游的水位差最高可达113m。巨大的落差有利于生产可观的电力，但也带来了航运方面的问题：下游的船只驶往上游，怎样把这些船只举高一百多米？上游的船只驶往下游，又怎样让船只徐徐降落一百多米？解决这个问题的途径就是修建船闸和升船机。“大船爬楼梯，小船坐电梯”——可以这样形象地描绘船只过大坝的两种方式。“楼梯”是双线五级船闸（如图甲所示），“电梯”则是升船机（如图乙所示）。
三峡船闸主体段长1621m，是世界上最大的船闸。船闸由闸室和上、下游闸门及上、下游阀门等组成。轮船如何穿越这座举世无双的“楼梯”？假如一艘轮船由下游通过船闸驶往上游，轮船要经过五个闸室，使船体逐次升高。首先从下游驶来的轮船要通过五闸室，先将阀门B打开，五闸室水位降到与下游水位一致，打开下游闸门D，轮船进入五闸室，如图丙所示；关闭下游阀门B和下游闸门D，打开阀门A，输水系统充水抬高五闸室水位，轮船随五闸室水位上升而上升；当水位与四闸室水位齐平时，关闭阀门A，打开五闸室闸门C，轮船就这样“爬”过一级阶梯，轻松驶入四闸室。如此上升，直至驶出一闸室，进入高峡平湖。如果轮船是从上游往下游走，过程正好相反。三峡船闸有两条道，一边上行，一边下行，互不干扰。轮船通过三峡大坝约2小时35分钟。
三峡升船机主要通行3000吨级以下的大型客轮、旅游船，以及部分运送鲜活物资的货船，过坝时间约为40分钟。船只过坝时驶入船箱，4组相同功率的驱动机构将船箱和船只一同举升，最大爬升吨位高达1.55万吨，最大爬升高度113米。
（1）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。打开闸门前，当连通器中的水 （选填“流动”或“静止”）时液面相平，使船能够平稳驶过船闸；
（2）轮船下行离开四闸室进入五闸室，打开阀门A，关闭阀门B，五闸室和 （选填“四闸室”或“下游水道”）构成连通器；
（3）对比升船机和船闸，甲同学觉得五级船闸过于繁琐，设计成一级船闸船舶通行更为快捷。乙同学认为如果设计成一级船闸，闸门和阀门将承受巨大的压力，特别是阀门，将有很大的安全隐患，五级船闸才是较好的方案。你支持谁的观点？叙述你的理由，可用文章中的数据加以分析说明。
【答案】（1）静止；（2）四闸室；（3）见解析
【解析】（1）连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的。由题意可知，三峡船闸属于连通器，打开闸门前，当连通器中的水静止时液面相平。
（2）由图可知，打开阀门A，关闭阀门B，五闸室和四闸室构成上端开口，底部连通的连通器。
（3）支持乙同学的观点。因为三峡大坝上、下游的水位差最高可达 113m，由液体压强公式可知，液体深度很大时，产生的压强非常大。如果设计成一级船闸，闸门和阀门将承受巨大的压力，特别是阀门，将有很大的安全隐患。而五级船闸将水位差分成五级，每一级的水位差相对较小，闸门和阀门承受的压力相对较小，能有效降低安全风险，所以五级船闸才是较好的方案。纸张大小
折叠前所加砝码重力G1/N
折叠后所加砝码重力G2/N
小
中
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