浙江省绍兴市越城区绍兴市越城区马山中学2025-2026学年七年级上学期9月月考科学试题（解析版）

这是一份浙江省绍兴市越城区绍兴市越城区马山中学2025-2026学年七年级上学期9月月考科学试题（解析版），共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共30分）
1. 中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是为了（ ）
A. 提出问题：病人得的是什么病？
B. 建立假设：病人得的可能是某某病
C. 获取相关的事实或依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测
D. 为了积累更多的临床经验，以便与其他医生进行更好的交流
【答案】C
【解析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题，主动去寻找答案，而不是被动地接受知识，科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是为了获取相关的事实或依据，以证实医生心中对病人病情的初步诊断。
故选C。
2. 下列单位换算过程中正确的是（ ）
A. 3.4 米=3.4÷1/1000 毫米=3400 毫米
B 3.4 米=3.4 米÷1/1000=3400 毫米
C. 3.4 米=3.4 米×1000 毫米=3400 毫米
D. 3.4 米=3.4×1000 毫米=3400 毫米
【答案】D
【解析】A．过程错误，1米=1000毫米，所以3.4米=3.4×1000毫米。故选项A不符合题意；
B． “3.4米÷”得到的单位不是毫米。故选项B不符合题意；
C． “3.4米×1000毫米”得到的单位不存在。故选项C不符合题意；
D． 进率及过程正确。故选项D符合题意。
3. 以下是小科对刻度尺和温度计使用的操作，下列对测量过程的分析正确的是（ ）
A. 小科用正确的方法测得某物体长度为0.5430m，则该刻度尺的最小刻度是毫米
B. 图1中甲乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是乙刻度尺
C. 图2是某天晚上的气温，此时温度计显示的温度为16℃
D. 图3是一款小科自制的简易温度计，它是利用导管中液体的热胀冷缩原理工作的
【答案】A
【解析】A．小科用正确的方法测得某物体长度为0.5430m=543.0mm,则该刻度尺的最小刻度是毫米，故A正确；
B．图1中甲乙两刻度尺测量同一木块的长度，测量方法正确的是甲刻度尺，乙刻度尺的刻度没有紧贴被测物体，故B错误；
C．图2是某天晚上的气温，此时温度计的分度值为1℃，液面在零刻度线以下，显示的温度为-4℃，故C错误；
D．图3是一款小科自制的简易温度计，它是利用烧瓶中气体的热胀冷缩原理工作的，故D错误。
故选A。
4. 两支没有甩过的体温计的读数都是39，经消毒后直接用来测36.5和40的两个病人，则这两支体温计的计数分别是（ ）
A. 36.5，40B. 都是40
C. 39，40D. 都是39
【答案】C
【解析】使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量两个病人的体温，则：
①测量体温是36.5的病人时，该病人的体温低于体温计中的数据，则读出的数据为原来的示数39，故AB错误；
②测量体温是40的病人时，该病人的体温高于体温计中的数据，则读出的数据为该病人的体温40，故C正确、D错误。
故选C。
5. 如图有关酒精灯使用的操作正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】A、熄灭酒精灯的方法是：用灯帽盖灭，正确；
B、熄灭酒精灯的方法是：用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，否则容易引起火灾，错误；
C、点燃酒精灯时，要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，否则容易引起火灾，错误；
D、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹到离试管口约三分之一处，错误。
故选A。
6. 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的液体体积（ ）
A. 小于6毫升B. 大于6毫升
C. 等于6毫升D. 无法确定范围
【答案】B
【解析】初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为15mL是正确的量液方法，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，俯视读数偏大，但量取的液体实际体积正好偏小，即剩余体积小于9mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于6mL。故选B。
7. 下列测量过程中由于操作不当而引起结果错误的情况，其中判断正确的是（ ）
A. 用卷尺测量成绩，测量时没有将卷尺拉紧，测得的长度偏小
B. 用量筒量取96mL水，读数时俯视量筒读数，量得的水量偏大
C. 用体温计测量体温时，在腋下放置的时间过短，测得的体温偏大
D. 用温度计测量沸水温度时，将温度计拿出来后读数，测得的温度偏小
【答案】D
【解析】A．若在测量时没有将卷尺拉紧，那么卷尺的长度就会因松弛而变长，但我们在读数时仍然会按照卷尺上的刻度来读取，这就会导致读取的数值偏大，故A错误；
B．用量筒量取96mL水，读数时俯视量筒读数，俯视凹液面读数，读数偏大，实际量取的水偏少，故B错误；
C．用体温计测量体温时，在腋下放置的时间过短，测得的体温偏低，故C错误；
D．用温度计测量沸水的温度，将温度计拿出来后读数，室内温度低于沸水温度，故温度计的示数会降低，测得的温度偏小，故D正确。
故选D。
8. 如图，用刻度尺测量某物体的长度，记录的数据中最准确的是（ ）
A. 7.55厘米B. 7.5厘米C. 1.55厘米D. 1.5厘米
【答案】C
【解析】物体的起始刻度值为：6.00cm，末尾刻度值为7.55cm，所以木块的长度为
L=7.55cm-6.00cm=1.55cm
故选C。
9. 近年来，儿童青少年近视呈低龄、高发态势，危及人民体质健康和国家安全。滨江区为在校中小学生进行免费视力筛查项目，为儿童青少年眼健康保驾护航。“视力筛查”属于科学探究环节中的（ ）
A 提出问题B. 建立假设
C. 设计实验方案D. 收集事实与证据
【答案】D
【解析】科学探究包括几个主要环节：提出问题、建立假设、设计实验方案、收集事实与证据、分析整理数据、得出结论等。其中，“视力筛查”项目的进行是为了获得学生的视力情况，这属于在科学探究环节中对现象进行数据收集的过程。所以该活动被归类为“收集事实与证据”。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
10. 有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是（ ）
①相信这种说法
②建立新的假设
③查找资料研究
④亲自动手实验
⑤向南半球的朋友求证
A. ①③④B. ①③⑤C. ②④⑤D. ③④⑤
【答案】D
【解析】①相信这种说法，对结论的认可，不是获取证据，故①错误；
②建立新的假设，不是获取证据，而是建立假设，故②错误；
③查找资料研究，属于获取证据的过程，故③正确；
④亲自动手实验，属于获取证据的过程，故④正确；
⑤向南半球的朋友求证，属于获取证据的过程，故⑤正确。
故选D。
11. 如图是一支刻有100个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计第10格时的温度是（ ）
A. 0℃B. -20℃C. 20℃D. -40℃
【答案】D
【解析】根据题意，将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，将此温度计插入1个标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，该温度计1格表示的温度为：，此温度计第10格距离30格差20格，且温度在0℃以下，则表示的温度为：，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
12. 瓜摊老板习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。有经验的顾客也会通过看西瓜的颜色来挑选。“拍打西瓜”的挑选方式是通过不同声音的特点辨别瓜的成熟度，科学上称为转换法。如图所示，在探究酒精灯各层火焰温度高低的实验中也用到转换法，如图与小木棒烧焦程度现象相符的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】酒精灯外焰因与空气充分接触，燃烧完全故温度最高，内焰温度次之，焰心温度最低，所以外焰处烧焦最严重，焰心烧焦程度最弱，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
13. 走进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（ ）
A. 无毒、无害的固体块状药品可以用手直接拿取
B. 加热后的试管立即用自来水进行冲洗清洁
C. 烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位
D. 实验后多余的液体倒回原试剂瓶，避免浪费
【答案】C
【解析】A、在实验室中，无毒、无害的固体块状药品也不能用手直接拿取，要用镊子夹取，故A操作错误；
B、加热后的试管不能立即用自来水进行冲洗，以防试管骤冷造成炸裂，故B操作错误；
C、烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位，故C操作正确；
D、实验后多余的液体不能倒回原试剂瓶，以防造成试剂污染，应放到指定的容器内，故D操作错误。
故选C
14. 小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（ ）
A. 修改假说，重新实验B. 修改实验过程，使之与假说相符
C. 修改结果，使之与假说相符D. 实验不成功，停止探究
【答案】A
【解析】AD.经过实验论证（经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花），说明猜想是错误的，应该修改猜想，再进行实验论证，故A正确，D错误。
BC.应尊重实验结论（实验事实），猜想有可能是错误的，不能为了猜想而修改过程和实验的结果，故BC错误。
故选：A。
15. 小优和小米分别购买了两种橡胶球。小优说：我的橡胶球弹性比你好。小米说：我希望你能证实你的说法。请你帮助小优选择哪个方案解决这个问题（ ）
A. 把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离
B. 用手触摸两球，看哪个球较硬
C. 把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度
D. 让两球从离地等高处静止释放，测量哪一个反弹得高
【答案】D
【解析】A．两球向墙掷去，两球反弹的大小与用力的大小有关，不能根据反弹时离墙的距离区分它们弹性的大小，故A不符合题意；
B．球的硬度不能决定弹性的大小，故B不符合题意；
C．把两球向地面掷下，小球反弹的高度与用力的大小有关，故C不符合题意；
D．两球从离地等高处由静止下落，除了球自身所受到的重力，不受其它作用力，比较它们反弹的高度。故D符合题意。
故选D。
二、填空题（每空1分，共20分）
16. 如图为小科同学在做长度测量的实验。
（1）图1是小科使用薄刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是_________。请你指出图中两点不足之处：①_________②_________。
（2）图2是小科测量细铜丝直径，请你帮助小科同学计算铜丝的直径为_________cm。
（3）如图3所示，此时温度计的示数是_________℃，读作：_________。
（4）如图4所示，此时液体的体积为_________mL。
【答案】（1） 1mm或0.1cm ① 读数时视线未与刻度尺面垂直 ② 未与刻度尺的零刻度线对齐
（2）0.10 （3） -13 零下十三摄氏度
（4）42
【解析】
（1）由图中可知刻度尺最小格子表示刻度尺的分度值为1mm。
①②刻度尺使用注意事项：选择合适的量程和分度值，认清零刻度线，被测物体应与刻度尺紧贴，并对齐刻度尺的零刻度线，读数时视线与刻度尺面垂直。
（2）细铜丝直径
（3）图乙中温度计刻度的一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的下方。因此它的读数为-13℃，读作零下十三摄氏度。
（4）图中量筒刻度的一个大格表示10mL，里面有5小格，因此它的分度值为2mL，量筒内液体的体积为V=42mL。
17. 某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，烧瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。
（1）此温度计是根据_________的原理制成的。
（2）把该温度计先放入冰水混合物中，等液柱稳定后，再放入50℃的水中，液柱移动了4cm。从50℃的水中取出温度计，稳定后，液柱向右正好移动了1cm，则此时环境温度为_________℃。
【答案】（1）气体的热胀冷缩
（2）37.5
【解析】
（1）这个温度计是根据瓶中气体的热胀冷缩的规律制成的。气体的热胀冷缩导致液柱左右移动，当外界温度改变时候，瓶子中的气体温度也随之变化，气体体积也跟着变化，使得里面的气压也变化，在内外压强差的作用下，弯管中间那段液柱也是随之变化。
（2）冰水混合物的温度为0℃，放入50℃的水中，液柱移动了4cm，则液柱移动1cm表示温度变化，从50℃的水中取出温度计，稳定后，液柱向右正好移动了1cm，则表示温度下降12.5℃，所以此时环境温度为50℃-12.5℃=37.5℃。
18. 科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：①评价与交流；②制订探究计划；③建立猜测和假设；④提出问题；⑤得出结论；⑥获取事实与证据。
（1）一次较完整的探究所经历的流程应该是：___________（用以上序号排序）。
（2）某女老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于___________（填序号）
【答案】（1）④③②⑥⑤①
（2）③
【解析】
（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以科学探究的基本过程是④提出问题、③建立猜测和假设、②制订计划、⑥获取事实与证据、⑤检验与评价、①合作与交流。
（2）从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于③建立猜测和假设，要求该同学测量体温的目的是⑥获取事实与证据。
19. 伽利略温度计。它的一端是敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。把玻璃管插入水中，随着温度的变化，瓶内气体压强发生改变，玻璃管中的水面就会上下移动。
（1）一天内发现液面由A上升到B位置，则表明气温_________（选填“上升”或“下降”）；为提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取的措施有很多，请写出一种：_________。
（2）法国物理学家雷伊改进了伽利略温度计，他将伽利略的装置倒转过来，将水注入玻璃泡内，而将空气留在玻璃管中，仍然用玻璃管内水柱的高低来表示温度高低。则该温度计是利用_________原理制成的。
【答案】（1） 下降 增大玻璃泡的体积
（2）液体的热胀冷缩
【解析】
（1）由伽利略温度计可知，玻璃泡中有气体，气体受热膨胀时，玻璃管中液柱会下降。所以一天内发现液面由A上升到B位置，表明玻璃泡中气体遇冷收缩，则表明气温下降。
增大玻璃泡的体积可以在温度变化相同时，玻璃泡内空气体积变化大，便于精确读数。
（2）法国物理学家雷伊改进了伽利略温度计，将伽利略的装置倒转过来，将水注入玻璃泡内，利用液体的热胀冷缩原理，当温度变化时，玻璃管内水柱的高低发生变化，来表示温度的高低。
20. 现有下列仪器：
（1）写出以下编号的仪器名称：b___________；c___________；e___________。
（2）用于少量液体进行反应，应使用___________（填仪器名称）。
（3）熄灭酒精灯时要用___________。
（4）化学实验中，如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你应采用的灭火方法是___________。
【答案】（1） b. 胶头滴管 c. 烧杯 e. 试管
（2）试管 （3）灯帽盖灭
（4）用湿抹布扑盖
【解析】
（1）据图可知，仪器b是胶头滴管，c是烧杯，e是试管；
（2）用于少量液体反应容器的是试管；
（3）熄灭正在燃烧的酒精灯，应该用灯帽盖灭，不能用嘴吹；
（4）若不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。
三、实验探究题（每空2分，共50分）
21. 以下为某校学习小组进行“自制简易温度计”的部分环节，请完成下列问题：
任务：利用生活中的器材设计并制作简易温度计。
器材：带塞子的玻璃瓶、足够长的吸管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等。
（1）该小组设计的简易温度计如图甲所示，在玻璃瓶中装满液体，塞上瓶塞，将吸管插入瓶塞。但是对于玻璃瓶的选择，同学们有不同的观点：
观点1：应使用容积为20毫升的玻璃瓶。
观点2：应使用容积为100毫升的玻璃瓶。
从能使实验现象更明显的角度考虑，应选择__________。
（2）接着根据液体的热胀冷缩标出刻度。
①标注100℃刻度：将简易温度计置于沸水中，待液柱稳定后在硬纸上标出刻度。
②标注0℃刻度：___________待液柱稳定后在硬纸上标出刻度。
③量出0℃和100℃的距离是50厘米，在0℃和100℃之间进行100等分，标定剩余刻度。
（3）评价：用自制简易温度计测量39.5℃的温水，显示吸管中液面在距离0℃刻度19.5厘米处。根据以下评价表，请评价此简易温度计属于哪一等级并简要说明原因：__________。
（4）小灵利用与甲图一样的器材设计了另一种简易温度计（如图乙）。该温度计刚放入沸水中，红墨水就溢出了吸管上端，请分析此现象的原因_________
【答案】（1）100毫升的玻璃瓶或100mL的玻璃瓶
（2）将简易温度计置于冰水混合物中
（3）见解析 （4）空气热胀冷缩能力强于水
【解析】
（1）因为瓶子的容积越大，液体受热体积膨胀越大，相同温度上升的高度更大，分度值更小，测量的精度就越高，所以应该选择100mL玻璃瓶。
（2）将简易温度计置于冰水混合物中，待液柱稳定后在硬纸上标出0℃刻度。
（3）吸管上每厘米刻度线代表的温差为
距离0℃刻度线19.5cm处表示的温度为
19.5×2℃=39℃
因此误差为
39.5℃-39℃=0.5℃
误差在±1℃以内，属于优秀等级
（4）图乙中和图甲的区别是，图乙中有一部分空气，因为空气的热胀冷缩能力强于水，所以该温度计刚放入沸水中，红墨水就溢出了吸管上端。
22. 随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如图所示。
（1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，___________组是对照组，该实验中变量是___________。
（2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是___________。
（3）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是___________。
（4）本实验对你有怎样的启示？___________（写出一条即可）
【答案】 （1）A 小鼠每日睡眠时长 （2） 减小误差，避免实验偶然性 （3） 睡眠不足使学习能力下降（或睡眠不足使学习能力降低，充足的睡眠能使学习能力提高意思对即可） （4）充足的睡眠能够提高学习能力，每天应保证充足的睡眠（合理即可）
【解析】（1）根据题干可知，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同，因此，变量是每日睡眠时长，A组为对照组。
（2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小实验误差，避免实验的偶然性，让实验结论有说服力。
（3）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，A组小鼠走出迷宫的平均时间短、B组小鼠走出迷宫的平均时间长，可以得出的结论是充足的睡眠能够缩短小鼠走迷宫的时间（睡眠不足会导致学习能力下降）。
（4）通过该实验给予的启示是：平时要保证充足的睡眠时间。充足的睡眠能够使学习的能力提高，睡眠不足使学习能力减弱。
23. 某兴趣小组在探究球反弹的高度与什么因素有关时，提出了如下猜想：
甲：球的反弹高度与地面的材料有关
乙：球的反弹高度与球充气量的多少有关
丙：球的反弹高度与球下落的高度有关
（1）请你也帮他们提出一个猜想:________。
（2）兴趣小组进行实验时，将下列情形的篮球在100cm高处释放，反弹后的最高点如图所示，其目的是为了验证上述________的猜想，可得到的实验结论是：________。
【答案】 （1）球的反弹高度可能跟球的型号有关 （2） 乙 在相同条件下，球的充气量越足，反弹高度越大
【解析】(1)三种猜想分别为球的反弹高度与地面的材料、球充气量的多少，球下落的高度有关。那么可以提出除了三者以外的猜想，球的反弹高度可能跟球的型号有关。
(2)通过分析可知，验证了乙；在篮球型号、下落高度，地面材料是相同的，第一个充气量足，第二个球充气量稍少，第三个球充气量不足，球的反弹高度是不同的，充气越足的球反弹高度越高。
24. 如图所示，学习了体积的测量知识后，某科学兴趣小组设计实验测量一合金块的体积，其实验步骤如下：
（1）测出水的体积记作V₁为_________毫升。
（2）测出水和合金块的总体积记作V₂为_________厘米3。
（3）计算得小石块体积=V2-V1，即合金块的体积为_______厘米3。
（4）该兴趣小组的同学非常细心，在实验后交流了实验心得，他们都提出来，量筒中加入的水要适量；量筒一定要静止放在_________在量筒读数的时候视线要与______________；记录数据时记得写上数值和_________。
【答案】 （1）110 （2） 130 （3）20 （4） 水平桌面 凹液面最低处相平 单位
【解析】(1)根据左图可知，量筒的分度值为10mL，因此水的体积V1=110mL。
(2)根据右图可知，量筒的分度值为10mL，水和合金块的总体积V2=130mL。
(3)合金块的体积为
V=V2-V1=130mL-110mL=20mL
(4)使用量筒时，量筒一定要静止放在水平桌面上，在量筒读数的时候视线要与液面的最低处相平；记录数据时要写上数值和单位。
25. 有一支温度计，刻度线均匀但刻度不准。在标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，读数为-5℃，此时水银柱长5cm；用它测量沸水的温度时，读数为115℃，此时水银柱长为25cm。
（1）如果实际气温为50℃，水银柱长为___________cm；
（2）当外界实际温度为___________℃时，温度计的示数就是实际温度。
【答案】 （1）15 （2）25
【解析】（1）水银柱5cm时的温度是0℃，25cm时的温度是100℃，1℃水银柱的长度为

如果实际气温为50℃，水银柱上升
50×0.2cm=10cm
水银柱长为
5cm+10cm=15cm
（2）设外界的实际温度为t时，对应的温度为t，由题意知
t=25℃
26. 下面是小范同学用普通温度计测量沸腾水温度的实验步骤。
A.选取适当的温度计，观察温度计的量程和最小刻度；
B.估计被测液体的温度；
C.让玻璃泡和被测液体充分接触；
D.取出温度计；
E.观察温度计的读数；
F.整理仪器，检查实验结果，与估计值比较
（1）请将这些步骤按正确顺序排列起来：_________，
（2）若测量过程中不小心玻璃泡碰到烧杯底部，测量值会_________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。
【答案】（1）BACEDF
（2）偏大
【解析】
（1）正确使用温度计测量的步骤是：
①（B）估计被测液体的温度；
②（A）选取适当的温度计，观察温度计的量程和最小刻度；
③（C）让玻璃泡和被测液体充分接触；
④（E）观察温度计的读数；
⑤（D）取出温度计；
⑥（F）整理仪器，检查实验结果，与估计值比较；
按正确顺序排列起来为：BACEDF。
（2）烧杯底部与火焰直接接触温度较高，如果测量过程中一不小心玻璃泡接触到烧杯底部，则测量值将偏大。
27. 在饭店用餐前，服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水给同学们解渴。小科灵机一动，拿出随身带来的温度计，做起了研究：将温度计插入自己的这杯温水中，让杯中的温水自然冷却，并用手表记录了时间，每隔两分钟读一次温度计，并将读数记录如下表。
(1)当时的室温大约为________℃。
(2)从表格中的数据可知，热水在玻璃杯中经过________分钟以后就不再是“热水”了(一般认为低于体温时就不再是“热水”)。
(3)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能比较正确反映实验过程________。
A. B.
C. D.
【答案】 （1）24 （2）6 （3）D
【解析】(1)根据表格可知，当水温降低到24℃时就保持不变了，所以室温大约为24℃。
(2)表格中的数据可知，热水在玻璃杯中经过6分钟以后就不再是“热水”了(一般认为低于体温时就不再是“热水”)。
(3)根据表格可知，水的温度先随时间的延长将不断降低；当降低到室温后，温度保持不变，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
评价等级
优秀
良好
合格
温度计的准确性
误差在±1℃以内
误差在±2℃以内
误差在±3℃以内
时间(分)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
温度(℃)
60
51
43
37
33
30
27
25
24
24
24