2025-2026学年内蒙古通辽实验中学九年级（上）第一次月考化学试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年内蒙古通辽实验中学九年级（上）第一次月考化学试卷-自定义类型，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，科普短文题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.2025年我国推动美丽中国先行区建设，强调空气质量改善与绿色低碳发展。下列做法不符合这一要求的是（ ）
A. 某钢铁厂升级设备，实现工业废气超低排放
B. 推广使用电动公交车，减少化石燃料消耗
C. 某化工企业为降低成本，将未处理的废气直接排放
D. 社区开展“蓝天行动”，倡导居民减少露天烧烤
2.化学实验操作必须规范，下列实验操作正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯B. 加热液体
C. 闻气体气味D. 量取液体
3.实验室有两瓶失去标签的液体，已知它们分别是酒精和蒸馏水，区别两者的最简便的方法是（ ）
A. 闻气味B. 测导电性C. 用火去点D. 测密度
4.下列物质燃烧需要在集气瓶内预先加入少量的细砂或水的是（ ）
A. 木炭B. 铁丝C. 硫D. 红磷
5.下列各组物质中，属于纯净物的是（ ）
A. 洁净的空气B. 碘酒C. 液氧D. 纯牛奶
6.化学小组在加热高锰酸钾制氧气的实验后，绘制了下列图像，其中不正确的是（ ）
A. B.
C. D.
7.用来测定空成分的方法有很多，有人用如图所示的简易装置来测定空气中氧气的含量（已知红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体）。下列对该实验认识正确的是（ ）
A. 使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
B. 燃烧足够的红磷可使进入钟罩的水占钟罩容器的
C. 红磷燃烧消耗空气中的氧气，使钟罩内压强下降，水面上升
D. 红磷停止燃烧后，立即观察记录水进入钟罩的刻度
二、填空题：本大题共1小题，共8分。
8.某中学进行微型空气质量“检测站”的组装与使用活动。
活动一：了解城市空气质量
（1）如图1为该城市9月8日的空气质量情况。图中的“X”代表 ______（填字母）。
a.氮气b.氧气c.二氧化碳d.二氧化氮
（2）如图1可知9月8日该城市的首要污染物为 ______。
（3）空气质量报告中所列的空气质量级别越 ______（填“高”或“低”），空气质量越好。
活动二：检测某小区地下车库中的有害气体
【测定实验】实验小组用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳浓度如图2所示。
（4）一氧化碳浓度最大的时间段是 ______（填“t1～t2”“t2～t3”或“t3～t4”）。
（5）在地下车库里确定5个位置进行取样。以下取样位置设定合理的是 ______。
A.
B.
C.
三、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
9.阅读科普短文，回答下列问题。
臭氧（O3）在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化性比氧气强得多。空气中的氧气通过臭氧发生器在高压电极的作用下能转化为臭氧。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是生命的保护层。超音速飞机排出废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体，电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而降低对太阳辐射中紫外线的吸收，导致皮肤癌的发病率大大增加。
（1）氧气通过臭氧发生器转化为臭氧属于______（填“物理”或“化学”）变化。
（2）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到______的现象，原因是______。
（3）大气中的臭氧层遭破坏，它会引起______（填字母）。
a.光合作用增加 b.皮肤癌患者增多 c.太阳照射时间长
四、实验题：本大题共2小题，共20分。
10.根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。
（1）图甲中反应的文字表达式为______，该反应所属的基本反应类型是______。
（2）图乙中硫在氧气中燃烧，集气瓶中加入的液体是氢氧化钠溶液，推测其目的是______。图中硫燃烧时的现象为：______（填字母），生成刺激性气味的气体。
a.产生大量白烟
b.生成黑色固体
c.发出蓝紫色火焰
硫在空气中燃烧，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是______。
11.化学兴趣小组同学进行“氧气制取”实验活动。
（1）图中仪器①的名称是 ______。
（2）实验室用A装置制备氧气，在装入试剂前应先 ______；其反应的文字表达式为 ______，可以选择 ______收集氧气（填字母）。
（3）实验室用过氧化氢制备氧气的发生装置为 ______（填字母）。
（4）某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为 ______（填字母）。
a.能与水反应
b.能与空气反应
c.密度与空气接近
五、探究题：本大题共1小题，共10分。
12.小林探究H2O2分解生成氧气速率的影响因素，借助如图1所示实验装置（夹持装置略去），进行了三次实验，三次实验的部分设计如表所示：
（1）此实验的探究目的是______。
（2）在三次实验中，通过定量测定______来比较H2O2分解反应速率的大小。
（3）继续实验，发现过氧化氢浓度对该反应速率有影响。进行探究过氧化氢浓度对该反应速率的影响实验时，需要控制相同的因素是______（填字母）。
a.催化剂的种类b.催化剂的质量c.水浴温度d.过氧化氢溶液的浓度
（4）实验结束后若要证明MnO2是催化剂，还必须证明它在反应前后质量和______不变。
（5）小金通过实验发现，不同的金属氧化物对过氧化氢分解速率的影响。他在等体积的三个锥形瓶中加入40mL5%的H2O2溶液，分别加入MnO2、Fe2O3、CuO根据实验数据绘制了氧气体积和时间变化的曲线图（图2）。观察该图回答问题：
催化效果最好的是______，不论使用哪种催化剂，最终获得的氧气的量相同，原因是______。
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】d；
臭氧（或O3）；
低；
t1～t2；
B
9.【答案】化学；
带火星的木条复燃，比在氧气中燃烧的更旺；臭氧的氧化能力，比氧气强得多；
b
10.【答案】；化合反应；
吸收二氧化硫，防止污染空气；c；空气中氧气的浓度低
11.【答案】集气瓶；
检查装置的气密性；氯酸钾氯化钾+氧气；C或E；
B；
a
12.【答案】温度对过氧化氢反应速率的影响；
产生50mL氧气需要的时间；
abc；
化学性质；
二氧化锰；催化剂能够改变反应速率，不能改变生成物的质量 资料卡片
二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠，亚硫酸钠易溶于水。
二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸是液体。
实验1
实验2
实验3
MnO2的质量/克
0.5
0.5
0.5
5%的H2O2的体积/毫升
40
40
40
水浴温度/℃
20
40
60
产生50mL氧气的时间
20s
13s
10s