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      【新教材】北师大版(2024)三年级上册数学 综合实践 探索年月日的秘密 教案(表格式)

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      • 2025-10-17 07:09:19
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      【新教材】北师大版(2024)三年级上册数学 综合实践 探索年月日的秘密 教案(表格式)

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      这是一份【新教材】北师大版(2024)三年级上册数学 综合实践 探索年月日的秘密 教案(表格式),共6页。
      【新教材】北师大版(2024)三年级上册数学 综合实践 探索年月日的秘密 教案(表格式) 综合实践 探索年月日的秘密教学目标1.学生能准确说出年、月、日之间的关系,知晓大月、小月、平年、闰年天数,熟练运用24时记时法,能恰当选择时间单位。 2.培养学生观察、分析、归纳能力,提升数学抽象、逻辑推理素养,增强时间观念。 3.激发学生对时间知识的探究兴趣,体会数学与生活紧密联系,在小组合作中培养交流与合作意识。教学重点掌握年、月、日之间的关系,记住大月、小月、平年、闰年天数,理解并运用24 时记时法。教学难点发现并理解平年、闰年的判断方法,能灵活运用年、月、日知识解决实际问题。教学准备多媒体课件教学过程(教师活动)学生活动设计意图一、情景创设,导入课题 教师出示:不同季节风景及对应节日(如春节、六一儿童节、国庆节)的情景图。 活动 1:走进年月日 任务 1:关于年、月、日,你知道什么 教师提问:在生活中我们经常接触年、月、日,那关于它们,你已经知道了哪些知识 教师引导:开展小组讨论 任务 2:你还想研究年、月、日的哪些秘密?说一说,并试着整理 教师提问:关于年、月、日,除了我们已经知道的,你还对哪些方面好奇,想要深入研究 活动 2:年月日知多少 任务 1:观察附页 3,完成下表 教师发放附页 3 的日历资料,提出要求:仔细观察不同年份的日历,把每个月的天数记录到表格里 教师引导:引导学生对比不同学生记录的表格,初步感知月份天数差异 任务 2:一个月有多少天?每个月的天数一样吗?你找到了哪些规律? 教师提问:一个月有多少天,每个月天数一样吗 教师引导:观察表格分组讨论 教师总结:月份分为大月,小月,有 31 天的月份我们叫大月,30 天的月份叫小月。 任务 3:一年有多少天?每年的天数一样吗?你找到了哪些规律? 教师提问:一年有多少天,不同年份天数一样吗 教师总结:平年 365 天、闰年 366 天,2月有28天的叫平年,2月有29天的叫闰年 任务 4:要记住这些规律,有什么好办法吗? 教师引导:口诀记忆法‘一三五七八十腊,三十一天永不差;四六九冬三十日,平年二月二十八,闰年二月把一加’ 活动 3:一天有多长 任务 1:一天有多长 教师提问:一天有多长,怎么记录时间 教师引导:引导学生思考如何确定做一件事的时长 任务 2:你知道 12 时记时法和 24 时记时法吗? 教师提问:在记录时间的时候,我们会用到不同的记时法,大家知道 12 时记时法和 24 时记时法吗 教师举例:通过举例对比两种记时法,如 “上午 9 时是 12 时记时法,用 24 时记时法就是 9 时;晚上 9 时用 24 时记时法就是 21 时 活动 4:畅谈年月日 分享小组研究成果,用生动有趣的方式讲述年、月、日的故事 教师组织活动:小组讨论总结,积极发言分享年、月、日的故事 三、课堂总结 同学们,今天我们学习了年、月、日的相关知识。了解到地球绕太阳转 1 圈是 1 年,月球绕地球转 1 圈是 1 个月,地球自转 1 圈是 1 日 。还探究了一年有 12 个月,其中大月(1、3、5、7、8、10、12 月 )有 31 天,小月(4、6、9、11 月 )有 30 天,平年 2 月 28 天,闰年 2 月 29 天,平年全年 365 天,闰年全年 366 天。也认识了 12 时记时法和 24 时记时法,以及如何合理安排一天的时间。 生1:1年是地球绕太阳转一圈 生2:月球绕地球转一圈是一个月 生1:月份天数不同,有31天也有30天 生2:1年有12个月 ,12月也叫腊月 生1:每个月天数不一样,1、3、5、7、8、10、12 月有 31 天 生2:2月天数最少 生1:2023年有365天,2024年有366天 生1:用时钟观察一件事用多少时间 生1:下午8时用24小时记时法就是20时  通过小组交流和全班分享,调动学生已有知识储备,培养学生表达和交流能力,初步构建年、月、日知识框架 培养学生发现问题的能力,为深入探究年、月、日做准备 通过观察和记录,培养学生观察能力和数据收集能力 在观察和记录过程中,加深对月份天数的认识 在计算和交流中,掌握一年天数规律,加深对平年、闰年的认识 引导学生寻找记忆方法,帮助学生更好地记住年、月、日规律,提高学习趣味性和记忆效果 过交流和展示,让学生感知一天时长,了解计时工具,培养时间观念 学生分享、教师讲解和对比,让学生理解 12 时记时法和 24 时记时法,培养知识迁移和分析能力 通过分享和评价,让学生巩固所学知识,提高表达和创新能力,培养团队合作精神。板书设计 探索年月日的秘密 一、年、月、日的天文意义 地球绕太阳转 1 圈 = 1 年 月球绕地球转 1 圈 = 1 个月 地球自转 1 圈 = 1 日 二、月份天数规律 大月(31 天):1、3、5、7、8、10、12 月 小月(30 天):4、6、9、11 月 2 月:平年 28 天,闰年 29 天 一年天数:平年:365 天 闰年:366 天 三、记时法 12 时记时法 24 时记时法 教学反思

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      小学数学北师大版(2024)三年级上册(2024)电子课本 新教材

      单元综合与测试

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 三年级上册(2024)

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