精品解析：广东省深圳市宝安区七校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中化学试题

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试卷说明：
1.答题前，务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卷规定的位置上。
2.考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。
3.物理化学合卷，总时间100分钟；化学卷共6页，满分50分。
可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 N-14 O-16 Na-23S-32
一、选择题(12小题，1～8题每小题1.5分，9～12题每小题2分，共20分。以下各题只有一项正确答案，请将答题卷的对应选项涂黑)
1. 下列展示我国古法酿酒的工序中，以发生化学变化为主的是
A 捣碎酒曲B. 谷曲混合
C. 发酵成酒D. 泉水勾兑
2. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，是利用其物理性质的是
A. 氧气用于医疗急救B. 氮气作食品包装袋的保护气
C. 稀有气体通电时发光可制作霓虹灯D. 酒精杀菌消毒
3. 下列化学用语表述正确的是
A. 氧化镁的化学式为MgO2B. 两个氢原子：H2
C. 2个镁离子：2Mg+2D. 硫酸亚铁中铁元素的化合价：
4. 下列实验操作正确的是
A. 组装仪器B. 加热固体
C. 熄灭酒精灯D. 倾倒液体
5. 如图是元素周期表中铈元素相关信息，下列说法不正确的是
A. 铈属于金属元素B. 一个铈原子的核内有58个中子
C. 铈元素的原子序数为58D. 铈的相对原子质量是140.1
6. 丝绸中丝氨酸(C3H7NO3)对人体有很好的保健作用。下列说法正确的是
A. 丝氨酸中碳元素和氢元素的质量比为3：7B. 丝氨酸分子由14个原子构成
C. 丝氨酸的相对分子质量为105gD. 丝氨酸中氧元素的质量分数最大
7. 空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法正确的是
A. 医疗上利用液氮冷冻治疗，因为氮气化学性质不活泼
B. 奔跑时的急促呼吸属于剧烈的氧化反应
C. 二氧化碳、氧气和水蒸气中都含有氧元素
D. 氧气能支持其它物质燃烧，具有可燃性
8. 下列对宏观事实的微观解释中，不正确的是
A. AB. BC. CD. D
9. 下列实验设计不能达到目的的是
A. 探究MnO2对过氧化氢分解的影响
B. 探究水的组成
C. 检查装置气密性
D. 检验该瓶气体是二氧化碳
10. 利用光催化技术绿色制取H2O2的微观示意图如下。下列说法正确的是
A. 反应前后氧元素的化合价不变B. 该反应的基本反应类型是氧化反应
C. 该反应前后共有两种氧化物D. 反应后催化剂的性质不变
11. 在实验室中，下列实验方案不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
12. 微型空气质量检测仪是一种检测空气污染指数的仪器。化学兴趣小组同学利用该仪器和实验探究等方法检测某工业园区气体的成分，并绘制了相关图像，集气瓶的内部体积250mL，实验前在集气瓶中预先放入了30ml的水，实验后瓶内水的体积为75mL，分析如图信息，所得结论正确的是
A. ①中显示屏上可显示出CO2的含量B. ②中装置气密性不好会使测量结果偏大
C. ⑨中Q点表示降至室温，打开了止水夹D. 该实验测得空气中氧气体积的含量是18％
二、非选择题(4大题，共30分)
13. 根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）仪器a的名称为___________。
（2）若用高锰酸钾制备并收集氧气，你可以选择___________(填字母)装置组合，该反应的符号表达式为___________。
（3）若用排水法收集氧气，体现了氧气的___________性质。
（4）以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：
①将试管固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中盛放试剂的部位加热；④将试剂装入试管，用带导管的单孔橡胶塞塞紧试管；⑤收集完毕，将导管从水槽中取出；⑥用排水法收集氧气；⑦熄灭酒精灯。
该实验正确的操作顺序是___________(填下方选项序号)
A. ②③①④⑥⑤⑦B. ②④①③⑥⑤⑦
C. ②④①③⑥⑦⑤D. ②④⑥③①⑦⑤
（5）同学们在装置F中使用硫粉进行氧气的性质检验，观察到：发出___________色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体。
14. 制氧机需求旺盛，市场上出现多种类型的制氧机。
I.分子筛制氧机
某分子筛制氧机采用变压吸附制氧技术(如图1)，当空气进入装有分子筛的床层时，分子筛吸附氮气，这样可以获得高浓度的氧气。
（1）该分离过程发生的是___________变化(填“物理”或“化学”)。
（2）由此方法制得气体属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。
II.化学药剂制氧机
某品牌制氧机使用过碳酸钠(白色固体)和二氧化锰(黑色粉末)加水混合产生氧气。过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。下图2为工作原理示意图。
（3）反应仓中H2O2在二氧化锰催化下生成氧气的符号表达式是___________
（4）过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是___________(填序号)。
A. 可以通过气泡观察氧气生成的速率B. 降低氧气温度
C. 加快氧气的生成D. 增大氧气的产量
（5）设计方案验证过滤仓导出的气体是氧气：___________。
（6）下表是该制氧机的制氧说明(部分)，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或者二氧化锰。
根据上表可知，A剂的成分是___________(填名称)。
15. 实验是研究化学的基础。同学们对教材中的实验进行了如下改进，请回答下列问题：
I.对探究分子性质实验的改进
如图甲所示，用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口；在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条。
查阅资料：浓氨水极易挥发产生氨气，氨气易溶于水形成氨水，无色酚酞试液遇氨水会变为红色。
（1）已知氨气的密度比空气小，可以观察到的现象是________(填“ab”或"bc")段先变红。
（2）若将图中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变___________(填“快”或“慢”)，请从微观角度进行解释：___________。
II.对铁丝燃烧实验的改进
（3）填表
（4）在步骤②的反应中二氧化锰起___________作用。
（5）对比步骤①③，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是___________
（6）实验后若要回收二氧化锰，请给下列实验步骤正确排序___________(填序号)。
①洗涤 ②装瓶 ③干燥 ④过滤
III.对净水装置的改进
（7）同学们根据过滤等净水原理，设计了一种能够除去泥浆水中难溶性杂质、色素与异味的一体化净水器，图丙中横线处应填的材料名称是___________。
16. 同学们在课本实验的启发下，研究影响电解水反应快慢的因素，数据记录如下表：
（1）上图中，___________(填“a”或“b”)玻璃管接电源正极端。
（2）水电解反应的符号表达式是___________，反应类型为___________(填基本反应类型)反应，该实验说明水由___________组成。
（3）对比表中实验①②，选择___________(填“碳棒”或“铂丝”)做电极材料，电解水的速率更快。
（4）对比表中实验___________(填实验编号)可知，NaOH溶液浓度也是影响电解水反应快慢的因素之一。
（5）电解水实验中，可加入少量硫酸钠(Na2SO4)以增强导电性。
a.Na2SO4中硫元素的化合价：___________
b.Na2SO4中钠元素和硫元素的质量比：___________(最简比)；
c.142gNa2SO4中钠元素的质量为___________g。选项
操作或现象
分子的特性
A
雨量增多，空气湿度增大
空气中的水分子数目增多
B
二氧化碳气体和干冰(固态二氧化碳)都能使澄清石灰水变浑浊
同种分子的化学性质相同
C
6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶中
加压时，氧分子体积变小
D
氧化汞加热分解可得到汞和氧气
化学变化中分子是可以再分的
选项
目的
方案
A
鉴别空气、二氧化碳、氧气
用燃着的木条检验
B
鉴别砂糖和食盐
取样，尝味道
C
鉴别水和过氧化氢
取样，加入适量二氧化锰
D
检验氧气是否集满
将带火星的小木条放在集气瓶口
A剂
B剂
平均供氧量(毫升／分钟)
供养时间(分钟)
配方一
1袋
1袋
约55毫升／分钟
约90分钟
配方二
2袋
1袋
约180毫升／分钟
约55分钟
配方三
1袋
4袋
约330毫升／分钟
约15分钟
实验步骤
实验现象
①如图乙所示，将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中
铁丝不燃烧
②向集气瓶中加入少量二氧化锰
过氧化氢溶液中产生大量气泡
③将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中
铁丝剧烈燃烧、___________、放出大量热、有黑色固体生成。
实验编号
NaOH 溶液浓度/％
电极材料
H2体积/mL
O2体积/mL
电解时间/s
①
10
碳棒
20
9.7
270
②
10
铂丝
20
9.9
455
③
5
碳棒
20
9.8
522
④
5
铂丝
20
9.9
638