


吉林省长春市德惠市第二十九中学2024-2025学年九年级下学期第一次月考数学试题(含答案解析)
展开 这是一份吉林省长春市德惠市第二十九中学2024-2025学年九年级下学期第一次月考数学试题(含答案解析),共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1. 如图所示数轴的单位长度为1,如果点A表示的数是-2,那么点B表示的数是( )
2. 哈尔滨冰雪大世界2024年春节期间晋升为网红打卡地,迎来各地游客,为了给2025年的建造计划做准备,今年计划冰储存量达到去年的2到3倍,接近20万立方米,数据“20万”用科学记数法表示为( )
3. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
4. 下列运算一定正确的是( )
5. 许多大型商场购物中心为了引导人流前往目标楼层,会考虑使用“飞梯”(可以跨楼层抵达的超高超长的自动扶梯).上海大悦城的“飞梯”从3层直达7层,“飞梯”的截面如图,的长为50米,与的夹角为,则高是()
6. 如图,是的直径,点在上..则的度数为( )
7. 如图,在中,,按以下步骤作图:①以为圆心,任意长为半径作弧,分别交于两点;②分别以为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点;③作射线,交边于点.若,点到的距离为3,则的周长为( )
8. 如图,在平面直角坐标系中,点A在反比例函数的图象上,点B在反比例函数的图象上,轴,轴与反比例函数的图象交于点C,与x轴交于点D,若,则k的值为( )
二、填空题
9. 分解因式:=____.
10. 若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是________.
11. 如图,若方格纸中每个小正方形的边长均为,则阴影部分的面积为________.
12. 现有甲、乙、丙三种不同的矩形纸片(边长如图).嘉嘉要用这三种纸片紧密拼接成一个大正方形,先取甲纸片4块,再取乙纸片9块,还需取丙纸片______块.
13. 如图,A,B是上的两点,,点C在优弧上,则______度
14. 二次函数的部分图象如图所示,对称轴为直线,则下列结论中:
①;
②(为任意实数);
③;
④若是抛物线上不同的两个点,则.
其中正确的结论有______.
三、解答题
15. 先化简,再求值:,其中.
16. 如图所示某地铁站有三个闸口.
(1)一名乘客随机选择此地铁闸口通过时,选择A闸口通过的概率为 .
(2)当两名乘客随机选择此地铁闸口通过时,请用树状图或列表法求两名乘客选择不同闸口通过的概率.
17. 有甲、乙两种车辆参加来宾市“桂中水城”建设工程挖渠运土,已知5辆甲种车和4辆乙种车一次可运土共140立方米,3辆甲种车和2辆乙种车一次可运土共76立方米.求甲、乙两种车每辆一次可分别运土多少立方米?
18. 如图,在中,E为边上一点,连结,将沿翻折,使点的对称点落在边上,连结.
(1)求证:四边形是菱形.
(2)若,,求四边形的周长为______.
19. 在“双减”背景下,为丰富作业形式,提高学生阅读兴趣和实践能力,某校开展语文课本剧表演活动.为了解“学生最喜爱的课本剧”的情况,随机抽取了部分学生进行调查,规定每人从“A(《卖油翁》),B(《木兰诗》),C(《愚公移山》),D(《屈原》),E(其他)”五个选项中必须选择且只能选择一个,并将调查结果绘制成如下两幅尚不完整的统计图表.
最喜爱的课本剧人数调查统计表
根据以上信息,请回答下列问题:
(1)表格中_________;
(2)扇形统计图中D选项对应的扇形的圆心角的度数为__________;
(3)该校有3000名学生,根据抽样调查的结果,请估计该校最喜爱的课本剧是《卖油翁》的学生人数.
20. 图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点.点均在格点上,只用无刻度的直尺,分别在给定的网格中按下列要求作格点图形.
(1)在图①中,作,使其面积为;
(2)在图②中,作,使其面积为2;
(3)在图③中,作四边形,使其是轴对称图形且面积为3.
21. 甲、乙两地相距,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地,线段表示货车离甲地的距离与时间之间的函数关系,折线表示轿车离甲地的距离与时间之间的函数关系如图所示,请根据图象解答下列问题:
(1)线段表示轿车在途中停留了__________h;
(2)求线段对应的函数解析式;
(3)甲乙两地之间有一加油站,轿车到达加油站后又行驶0.4小时追上货车,求甲地与加油站之间的距离.
22. 【教材呈现】下图是华师版九年级上册数学教材第103─104页的部分内容:
请用演绎推理写出证明过程.
(1)如图①,在四边形中,,是的中点,连结,.则的度数为________.
(2)如图②,将直角三角形绕其直角顶点顺时针旋转至,若旋转角小于且点、、共线时,,点,分别是,的中点,则线段的长为___________.
23. 如图,在中,,,.点从点出发,沿方向以每秒4个单位长度的速度向终点运动,当点不与点重合时,过点作交折线于点.将分成两部分,将所得的三角形沿翻折,得到.点的运动时间为秒.
(1)求的长.
(2)当点与点重合时,求的值.
(3)连接,当是等腰三角形时,求的值.
(4)以点为圆心,的长为半径作圆,当与直线相切时,直接写出的值.
24. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线、是常数经过点,点.点在抛物线上,其横坐标为.
(1)求此抛物线解析式;
(2)当点在轴上方时,结合图象,直接写出的取值范围;
(3)若此抛物线在点右侧部分包括点的最高点的纵坐标为.
①求 的值
②以为边作等腰直角三角形,当点在此抛物线的对称轴上时,直接写出点的坐标.
吉林省长春市德惠市第二十九中学2024-2025学年九年级下学期第一次月考数学试题
整体难度:适中
考试范围:数与式、方程与不等式、图形的变化、图形的性质、函数、统计与概率
试卷题型
试卷难度
细目表分析
知识点分析
试题答案解析
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
A.0
B.1
C.2
D.3
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.米
B.米
C.米
D.米
A.
B.
C.
D.
A.6
B.12
C.15
D.20
A.4
B.5
C.6
D.7
最喜爱的课本剧
喜欢人数
A(卖油翁)
30
B(木兰诗)
60
C(愚公移山)
38
D(屈原)
m
E(其它)
n
如图,在中,你画出斜边上的中线,量一量,看看与有什么关系、相新你与你的同伴一定会发现:恰好是的一半、下面让我们用推理证明这一猜想.
已知:如图..,在中,,是斜边上的中线.
求证:
题型
数量
单选题
8
填空题
6
解答题
10
难度
题数
容易
3
较易
12
适中
8
较难
1
题号
难度系数
详细知识点
一、单选题
1
0.85
用数轴上的点表示有理数
2
0.94
用科学记数法表示绝对值大于1的数
3
0.94
在数轴上表示不等式的解集
4
0.65
积的乘方运算;同底数幂相乘;幂的乘方运算;计算单项式乘单项式
5
0.85
其他问题(解直角三角形的应用)
6
0.85
圆周角定理
7
0.85
角平分线的性质定理;用勾股定理解三角形
8
0.85
求反比例函数解析式
二、填空题
9
0.85
综合提公因式和公式法分解因式
10
0.85
根据一元二次方程根的情况求参数
11
0.85
利用相似三角形的性质求解
12
0.85
完全平方式在几何图形中的应用
13
0.94
圆周角定理
14
0.65
y=ax²+bx+c的图象与性质;根据二次函数的图象判断式子符号;二次函数图象与各项系数符号
三、解答题
15
0.85
整式的混合运算;运用平方差公式进行运算;已知字母的值,化简求值
16
0.65
根据概率公式计算概率;列表法或树状图法求概率
17
0.65
工程问题(二元一次方程组的应用)
18
0.65
矩形与折叠问题;证明四边形是菱形;等边三角形的判定和性质;利用平行四边形的性质证明
19
0.85
由样本所占百分比估计总体的数量;统计表;求扇形统计图的圆心角;由扇形统计图求总量
20
0.65
根据成轴对称图形的特征进行求解;格点作图题
21
0.65
从函数的图象获取信息;求一次函数解析式;行程问题(一次函数的实际应用)
22
0.85
用勾股定理解三角形;斜边的中线等于斜边的一半;利用矩形的性质证明;根据旋转的性质求解
23
0.65
三线合一;折叠问题;用勾股定理解三角形;相似三角形——动点问题
24
0.4
图象法解一元二次不等式;特殊三角形问题(二次函数综合);待定系数法求二次函数解析式
序号
知识点
对应题号
1
数与式
1,2,4,9,12,15
2
方程与不等式
3,10,17
3
图形的变化
5,11,20,22,23
4
图形的性质
6,7,13,18,20,22,23
5
函数
8,14,21,24
6
统计与概率
16,19
相关试卷
这是一份吉林省长春市德惠市第二十九中学2024-2025学年九年级下学期第一次月考数学试题(含答案解析),共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份吉林省长春市德惠市第二十九中学2023-2024学年下学期第一次月考八年级数学试题(含答案),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份吉林省长春市德惠市第二十九中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考数学试题,共4页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)


