广东省中山市2025年七年级上学期语文期中试卷附答案

这是一份广东省中山市2025年七年级上学期语文期中试卷附答案，共8页。试卷主要包含了积累运用，作文等内容，欢迎下载使用。
1．默写古诗文。
（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（2） ，思而不学则殆。（《十二章》）
（3）兄女曰：“ ”。（《咏雪》）
（4） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（5）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）江心寺中有一副对联借用了王湾《次北固山下》中的一句诗，请你根据诗歌内容写出上联。
上联：
下联：江白数峰青。
（7）浅显的诗句里蕴含着深深的感情。千百年来，这些诗句感动了无数人。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”两句传递着对友人不幸遭遇的深切同情。杜甫《江南逢李龟年》中“ ， ”两句抒发了与友人久别重逢的感慨。
（8）小奕总是不认真学习，请你用《十二章》中的“ ， ”告诉他时光易逝，提醒他珍惜时间，认真学习。
2．下面是小文写进日记的一段文字，请你根据情境补充词语。
文字，能帮我们留住逝去的时光，留住那些让人难以忘怀的记忆。
老舍用文字记录了济南冬天的温暖安适，那里有终年zhù xù绿色的水藻，有薄雪覆盖下穿带水纹花衣的小山。双腿tān huàn的史铁生，用深情的文字回忆了与母亲相处的点点滴滴，透露出当初不明白母亲苦心的懊悔。鲁迅永远都不会忘记冬天在rén jì hǎn zhì的百草园捕鸟的乐趣，也不会忘记三味书屋寿镜吾先生的谆谆教诲。文字的记录，使一切变得清晰可触。这就是文字的力量。
（1）zhù xù （2）tān huàn （3）rén jì hǎn zhì
3．晓东用最近学的词语写了几个句子，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．天气太热，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。
B．白云机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌，宽敞明亮。
C．学校组织的辩论会上，小航同学辩论时咄咄逼人、妙语连珠，同学们都很佩服他的口才。
D．徜徉在油菜花丛中，浓浓的菜花香夹杂着馨香的泥土气息让人心旷神怡。
4．下列句子是小南从“病句诊所”回收所得，其中没有语病的一项是（ ）
A．爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石，也是评价一个人道德情操的重要标准。
B．通过这次野外研学，使我对自然科学的兴趣更大了。
C．为了防止交通事故不再发生，市交警部门提醒驾驶员雨天开车要注意慢行，保持车距。
D．我们要养成良好的阅读习惯，永葆一颗热爱阅读的心，把阅读落实在日常生活中。
5．七年级的班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你参加，并完成以下任务。
（1）下面是主持人小联写的一段开场白，请你根据语境，在画线处补写一句话。
同学们，每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你贮蓄力量。朋友是一束阳光，温温暖暖地照在你的身上； ， 。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。有了朋友，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。
（2）QQ和微信为代表的互联网交友，丰富和改变了现代人的交友方式。你赞同中学生利用网络交友吗？请在班级大讨论中说说你的观点和理由（不超过60字）。
二、（17分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
郭伋始行部①，至西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君至，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事③，计日告之。行部既还先期一日伋恐违信于诸儿遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
【注释】①郭伋（jí）始行部：郭伋（担任并州牧）首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。
6．解释下列加点词语。
（1）期日中 （2）尊君在不 （3）相委而去
7．把文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）待君久不至，已去。 （2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
8．下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．诸儿复送至郭外（复习）B．使君何日当还（什么）
C．儿曹何自远来（从）D．闻使君到 （听闻）
9．请用“/”给文中划线的句子断句。
行 部 既 还 先 期 一 日 伋 恐 违 信 于 诸 儿 遂 止 于 野 亭
10．请结合文本分析，【乙】文中的郭伋是一个怎样的人？他与【甲】文中的友人在待人处事方面有何不同？
三、（10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
秋
①踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。
②它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄净的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵俳恻的雨丝，它是那皎洁无比的满月。
③九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。
④南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着，仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。阳光照在枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的，窗户上蒙着一层白雾，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨，“一场秋雨一场凉”，一天天地，秋向季节的深处走去，奏响了冬的序曲。
⑤菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方……它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。
⑥似乎离秋最远的是春了，然而春天也派来了使者，参加秋的盛会。瞧，春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗，那饱满硕大的果实，无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里，丰收是金色的，喜悦也是金色的。
⑦秋天，对于充满热情的人来说，是个美丽可爱的时节。它兼容四季，又有着自己的个性，它深沉中透露着成熟，冷峻中洋溢着热情。随着落叶飘逝，每一个秋天都为热爱它的人们留下一份金色的礼物。
11．学校朗诵社团将要举行朗诵比赛，小语想朗读《秋》这篇文章，但在朗读第一段时，她对第一段哪些词语需要读出重音，有点把握不准，请你告诉她第一段哪几个词语需要读出重音，并说明理由。
12．第⑤段中说：“这并不缺少色彩的秋”，在作者笔下，秋都有哪些色彩？请你找出两种色彩并结合文本加以分析。
13．文章最后一段有何作用？请结合内容和结构加以分析。
四、（16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
让我学着心疼你
阿杜
①妈妈生病了，很严重的脑萎缩。
②她蜷缩在床上，一脸蜡黄，她最得意的飘逸长发此时像海藻一样纠缠在一起，整个人看起来特别憔悴。
③看着无精打采的她，我的心虫噬般难受。妈妈的眼神很无助，她不愿意最惨淡的一面被我窥见。我握起她的手，她扭过头不理我。我搀扶她起来，站在她身后，眼泪猝不及防地悄然滑落。
④一直以来，我和妈妈水火不容。她爱漂亮，整天要求我要这样那样，烦都烦死了。我粗枝大叶，对穿着也不讲究，妈妈不允许。她说：“女孩子要温柔、细腻，要漂亮、干净。”
⑤妈妈以前是舞蹈演员，作为一名舞蹈演员，妈妈每天都吃很少。怀上我后，妊娠反应强烈，为了让我得到足够的营养，她拼命地吃东西，吃了吐，吐过后再吃。我逐渐长大，妈妈的体形却再也没有恢复。变胖的妈妈再也没有机会重新登上舞台。
⑥妈妈希望我能继续她的梦想，我身上却没有一点她的影子。我不爱跳舞，不爱小提琴，不爱穿裙子，不爱长头发，所有妈妈喜欢的，我都坚决不喜欢。看她生气时，我就偷着乐。
⑦上小学时，学校要文艺汇演，妈妈央求老师让我参演。妈妈的热忱打动了老师，老师让我演一棵树，我不想，但妈妈却一脸感激。妈妈帮我设计了很多动作，我都不接受，我说：“我演的是树，树只要一动不动就可以了。”妈妈并不这样认为，她觉得树也是千姿百态的，风起时，枝叶婆娑起舞也有独特的美。
⑧臃肿的妈妈扭起腰时，我笑趴在沙发上，嘲笑她的腰像大水桶。我是故意的，谁叫她什么都不懂，还爱在我面前逞能？妈妈果然在我的笑声里僵住了，嘴唇颤抖，脸色苍白。
⑨妈妈是被我气病的，她所有放在我身上的希望都落空了。我伶牙俐齿顶撞她，把她气得哑口无言……我真是妈妈的好女儿！
⑩想起一件件我做过的事，想起一次次我深深地伤害过爱我的妈妈，我的眼泪就控制不住。
⑪妈妈的病时轻时重，有时在床上躺了一整天都没醒。有一天晚上，她突然醒了，嘴一直在动，很虚弱地说：“女儿放学了，该去做饭了……”我瞬间泪流满面。妈妈是不熄的篝火，一直在为我燃烧。
⑫我不能原谅自己竟然粗心到从来没有发现妈妈的状况是那么糟糕，把气她当成自己的乐事……
⑬我把妈妈搀扶起来，拿起木梳，轻轻替她打理长发，就像小时候她替我梳头一样。我的动作很轻，怕不小心弄痛了妈妈，泪水依旧在眼眶打转。这是我第一次心疼妈妈，还好，还来得及，我还能为妈妈做很多事情。
⑭我再也不想违背妈妈的心意了，她对我的好，我要全盘皆收。她要我留长头发，我准备留了；她要我穿裙子，我不会再拒绝；我的小提琴已经拉得很好。我很期待能够在妈妈面前展现出我淑女的一面，我知道这是妈妈希望看见的。现在，我真是妈妈的好女儿！
⑮妈妈，换我来学着心疼你，就像你爱我那样。只愿我还能给，只要你还肯要。
（选自《青年文摘》有删改）
14．第⑩段中说：“想起一件件我做过的事……”，请用简洁的语句概括我做过哪些伤害妈妈的事。
15．结合语境，按要求赏析下列句子。
（1）她蜷缩在床上，一脸蜡黄，她最得意的飘逸长发此时像海藻一样纠缠在一起，整个人看起来特别憔悴。（从人物描写角度赏析句子）
（2）我不能原谅自己竟然粗心到从来没有发现妈妈的状况是那么糟糕，把气她当成自己的乐事……（赏析加点词）
16．文中两次说：“我真是妈妈的好女儿”含义有何不同？
17．本文与《秋天的怀念》都运用了细节描写刻画母亲。请从本文中找出与链接材料内容相类似的句子，并结合这两处细节描写谈谈你对母爱的理解。【链接材料】
她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
五、（6分）
按要求完成下面小题。
18．下列关于《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是（ ）
A．《狗·猫·鼠》中鲁迅深情回忆了童年时期拥有过的一只小隐鼠，表达了对弱小者的同情，同时揭露了现实中那些像极了“猫”的一类人的真实面目。
B．《二十四孝图》中鲁迅忆述了自己儿时阅读“二十四孝图”的感受，揭示了封建孝道的虚伪与残酷，对当时反对白话文、提倡复古的倾向也予以了尖锐的抨击。
C．《五猖会》记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴与痛苦，从中也透露出对“正人君子”辛辣的嘲讽。
D．《琐记》中鲁迅回忆了自己离开绍兴去南京求学的一段生活，批判了洋务派办学的“乌烟瘴气”，同时表达了自己追求新知识的决心。
19．鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“《朝花夕拾》之温馨的回忆”。你认为以下哪些人物可以加入微信群，请从中选出两个人物并说明理由。
阿长 范爱农 衍太太 藤野先生 陈莲河
六、作文（50分）
20．阅读下面的文字，按要求作文。
成长是一本书，翻开它，里面有欢乐有自豪，有感动，也有悲伤和无奈。
请以“那一页回忆很美”为题，写一篇文章。
要求：
（1）文体自选（诗歌除外）；
（2）不少于500字；
（3）文中不得出现真实姓名和校名。
答案
1．【答案】山岛竦峙；学而不思则罔；未若柳絮因风起；枯藤老树昏鸦；一夜征人尽望乡；潮平两岸阔；我寄愁心与明月；随君直到夜郎西；正是江南好风景；落花时节又逢君；逝者如斯夫；不舍昼夜
2．【答案】贮蓄；瘫痪；人迹罕至
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】（1）朋友是一股清泉；欢欢喜喜流过你的心间
（2）各位同学大家好，我的观点是不赞同初中生在网络交友。初中生涉世未深，容易被哄骗上当。且我们学习任务重、时间有限，不应该把时间浪费在网络上。
【答案】6．期：约定；不：同“否 ”；委：丢下
7．（1）（家父）等了您好久（您）没来，已经离开了。
（2）朋友感到惭愧，下车来拉元方。元方走进门里连头也不回。
8．A
9．行 部 既 还 /先 期 一 日 /伋 恐 违 信 于 诸 儿/ 遂 止 于 野 亭
10．从“巡视回来，比约定日期早一天。郭伋怕失信于孩子们，于是在野外亭中歇宿，必须等到约定日期才进城”可以看出乙文的郭伋是一个守信的人。甲文中的友人是一个无信、无礼之人，跟朋友约定同行却失约，还对着别人的儿子骂别人的父亲。
【答案】11．“踩着”“裹着”“叩响”需要读出重音。因为这几个动词运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出秋天随黄叶与菊香而来的季节特征，表达了作者对秋的喜爱与赞美之情。
12．①秋是红色的，因为文中第③段中写道：“玫瑰和月季仍然吐着芬芳”，红色的玫瑰在秋天依然绽放，所以秋天是红色的。
②秋是白色的，因为文中第④段中写道：“早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的，窗户上蒙着一层白雾。”秋天的早晨，屋顶草地都是白花花的，所以秋是白色的。
③秋是红色的，因为文中第⑤段中写道：“枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。”秋天枫叶漫山红遍，所以秋天是红色的。
④秋是黄色的，因为文中第④段中写道：“风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶”，秋天满地枯黄的落叶，所以秋天是黄色的。
⑤秋是金色的，因为文中第⑥段中写道：“那沉甸甸的金穗，那饱满硕大的果实，无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。”秋天稻穗成熟，金灿灿的，所以秋天是金色的。
13．①内容上：总结了秋天“兼容四季”的特点和“深沉中透露着成熟，冷峻中洋溢着热情”的个性，表达作者对秋天的喜爱和赞美之情。结构上：总结全文，深化主题，照应开头。
【答案】14．（1）妈妈要求“我”讲究外表，“我”却粗枝大叶，对外表毫不在意。（2）妈妈希望“我”继续她的艺术梦想，“我”却不爱跳舞，不爱小提琴，坚决不往艺术路上走。（3）妈妈为“我”争取了演一棵树的机会，并为“我”设计了很多动作，“我”却认为演一棵树只要一动不动就可以了。（4）妈妈扭腰时，“我”嘲笑她的腰像水桶。
15．（1）这个句子运用了人物的动作描写（蜷缩）、外貌描写（蜡黄）和神态描写（憔悴），生动形象地写出妈妈生病时憔悴的模样，饱含作者对妈妈的怜惜之情。
（2）“竟然”表示“出乎意料”的意思，表达了年少无知的“我”只知道故意气妈妈，完全没注意到妈妈的病情，事后想起来无比悔恨的心情。
16．第一次的含义是反语，是“我”回想起自己故意惹妈妈生气，对妈妈毫不关心的自责之语。
第二次的含义是“我”决心改变自己，改变对妈妈的态度，做让妈妈开心的好女儿时的自我肯定。
17．文中句子：“有一天晚上，她突然醒了，嘴一直在动，很虚弱地说：‘女儿要放学了，该去做饭了……”感受：文中的妈妈在病重时仍记挂着给女儿做饭、史铁生的妈妈在病危时仍牵挂着孩子，从中我感受到母爱的无微不至和伟大。
【答案】18．C
19．示例一：藤野先生可以加入微信群。藤野先生是鲁迅在日本仙台学医时的老师，藤野先生没有民族偏见，真诚帮助鲁迅先生，为他纠正解剖图，为他修改讲义、关心他的解剖实习，鲁迅先生与藤野先生之间有很多温馨的回忆，所以他可以加入微信群。
示例二：阿长可以加入微信群。阿长是鲁迅儿时的保姆，鲁迅称她为“阿妈”，她细心照料童年时期的鲁迅，千方百计为鲁迅买来期盼已久的《山海经》，鲁迅对她怀有深厚的感情，鲁迅与阿长之间有很多温馨的回忆，所以她可以加入微信群。
示例三：范爱农可以入群，范爱农是鲁迅的朋友，鲁迅通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，表达了对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。鲁迅先生与范爱农之间有很多温馨的回忆，所以他可以加入微信群。