辽宁省葫芦岛市连山区2025年中考一模化学试卷（学生版）

这是一份辽宁省葫芦岛市连山区2025年中考一模化学试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了 下列化学用语表示正确的是， 化学与人体健康密切相关，9g， 向Cu等内容，欢迎下载使用。
考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 O 16 N 14 Na 23
第一部分 选择题(共10分)
本部分共包括10小题，每小题1分，在每小题给出的四个选项中，只有—个符合题目要求。
1. 生活中的下列“气”，属于纯净物的是（ ）
A. 天然气B. 煤气C. 水蒸气D. 空气
2. 下列化学用语表示正确的是（ ）
A. 过氧化氢分子：B. 镁离子：
C. 两个氯原子：D. 氦气：
3. 在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列操作错误的是（ ）
A. 取用B. 溶解
C. 过滤D. 蒸发
4. 交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出气体中的酒精含量，其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2R+2CO2↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物R，则R的化学式应为（ ）
A. Cr2O3B. CrSO3C. Cr2（SO4）3D. CrS
5. 化学与人体健康密切相关。下列说法正确的是（ ）
A. 碳酸饮料可代替水长期饮用
B. 贫血的人应服用含铁元素的药物越多越好
C. 食用蔬菜水果可以补充维生素
D. 霉变的大米多次清洗后可蒸熟食用
6. 对下列宏观事实的微观解释合理的是（ ）
A. 酒香不怕巷子深：分子在不断运动
B. 气体的热胀冷缩：气体分子的大小发生改变
C. 硫酸铜溶液显蓝色：溶液中含有硫酸根离子
D. 金刚石和石墨的物理性质差异较大：原子种类不同
7. 稀土元素是重要的战略资源，我国化学家徐光宪在稀土分离技术上作出了杰出贡献。稀土元素镧在元素周期表中的部分信息如图，下列说法正确的是（ ）
A. 镧属于非金属元素B. 镧的元素符号是la
C. 镧原子的核外电子数为57D. 镧的相对原子质量为138.9g
8. 被称为“快乐因子”的多巴胺(化学式：)是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质。下列关于多巴胺的说法不正确的是（ ）
A. 由四种元素组成
B. 其中氢元素质量分数最小
C. 碳、氧元素质量比为4：1
D. 一个多巴胺分子由8个碳原子、11个氢原子、1个氯原子和2个氧原子构成
9. 向Cu（NO3）2溶液中分别加入金属X、Y，反应一段时间后在X表面有红色物质板出，Y表面无明显变化，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）
A. Cu>X>YB. X>Cu>Y
C. X>Y>CuD. Y>Cu>X
10. 甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线如下图所示。下列说法中正确的是（ ）
A. 甲物质的溶解度为50g
B. 乙物质溶解度随温度升高而减小
C. 在℃时，100g甲物质的饱和溶液中含有50g甲
D. 在℃时，甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题
11. 归纳总结是学习化学的重要思维方法，下面是初中化学学习中，我们知道的几种可以得到氧气的方法，请回答相关问题：
Ⅰ．实验室制法
（1）反应原理：用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________。
实验装置：仪器①的名称为___________，利用上述原理制取氧气，为便于观察收集气体的快慢，可选择的发生与收集装置为___________(填字母)。
操作过程：通过仪器①添加液体试剂时，注意液体的量应___________：若用排空气法收集气体，检验氧气是否收集满，应将带火星的小木条放在集气瓶___________(填“口”或“中”)。
Ⅱ．工业制法
（2）空气中主要含有___________和氧气，由于空气中含有大量的氧气，是制取氧气廉价、易得的原料，工业上，在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后升温，利用沸点不同，从液态空气中获得液氧属___________(填“物理”或“化学”)变化。
Ⅲ，其他能产生氧气的方法
（3）水的电解：
如图所示，电解一段时间后，正负两极产生的气体体积比约为___________，图中___________(填“a”或“b”)管中生成的气体为氧气，电解水实验验证了水是由___________组成。
（4）绿色植物：
自然界中的碳循环和氧循环，对维持人类生活和生态平衡具有重要意义。绿色植物通过___________将二氧化碳转化为氧气，以供给呼吸。
12. 生活是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，你会发现化学无处不在，探究其乐无穷。请用你学过的知识填空：
Ⅰ．衣服是人的外在语言。日常生活中有许多棉纤维、羊毛纤维和涤纶面料制成的衣物，
（1）其中棉纤维属于___________(填序号)。
A. 金属材料B. 合成材料C. 天然高分子材料
Ⅱ．民以食为天。目前，大多数家庭都是用天然气炒菜做饭，
（2）天然气主要成分燃烧的化学方程式为___________。当炒菜过程中，不小心出现油锅着火，应立即用锅盖盖灭，此操作灭火原理为___________。
Ⅲ．住房是幸福生活的保障。
（3）建房所用钢材是铁的合金，它具有的优点是___________(答一点即可)，你知道哪些防止钢铁锈蚀的措施___________(写一条即可)。
Ⅳ．车行千里风光无限。随着生活水平不断提高，汽车已经走进千家万户，汽车所用燃料最多的是汽油。中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油(图中c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型)。

（4）在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下，环节Ⅰ除生成CO外，还生成了水，则反应的化学方程式为___________。在此反应中碳元素化合价___________(填“改变”或“不变”)。
（5）根据图中b物质的分子结构模型，b物质属于___________(填“单质”或“化合物”)。
（6）观察图中c和d两种物质的分子结构模型，发现构成c和d分子的原子种类和个数完全相同，但其分子结构不同，化学上将c和d两种物质互称为同分异构体。请判断：c和d的化学性质___________(填“是”或“不是”)完全相同的。
（7）若该方法得到广泛应用，现实意义有___________。
13. 阅读下面材料。
2025年3月26日，CIHC2025国际氢能大会盛大开幕，氢能产业再次成为热点话题。
氢气的主要来源包括化石燃料制氢和电解水制氢。化石燃料制氢技术比较成熟，但也存在诸多问题。利用可再生能源电解水制氢是目前理想的制氢技术，其技术主要有三种，分别是光催化、光电催化和光—电催化藕合制氢，对应的氢能转化率如下表。

氢气储运是氢能产业链的重要环节。除了储氢合金，中国科学家提出的“液态阳光”也是一种储氢载体。“液态阳光”是指利用太阳能等可再生能源制取绿色氢气，结合二氧化碳加氢技术制备以甲醇()为代表的液态燃料。甲醇相比氢气、甲烷等燃料，它可以直接使用现有的以汽油为主的燃料储存运输设施，降低了氢气储存和运输的成本。
“液态阳光”的关键技术之一是合成甲醇时催化剂的选择。工业生产选择催化剂时，催化剂的稳定性是重要参考条件之一。中国科学家突破了这一关键技术(部分研究成果如图)，推动了“液态阳光”生产从实验室走向应用。事实证明，这是切实可行的碳中和路径。
结合所学化学知识回答相关问题：
（1）化石燃料包括___________、石油和天然气，它们属于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源
（2）如表格所示，光—电催化藕合技术的优势之一是___________。
（3）煤经过加工合成的甲醇，___________(填“能”或“不能”)称作“液态阳光”。
（4）甲醇可以直接使用现有的以汽油为主的燃料储存运输设施，原因是___________。
（5）催化剂在化工生产中具有重要作用，它能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和___________在反应前后都不发生变化。根据图中信息，选出合成“液态阳光”最适合的催化剂为___________(填字母序号)。
A． B．
C．(240℃) D．
（6）制备合成“液态阳光”的大多数催化剂都需用到ZnO作原料，工业上通常用高温煅烧碳酸锌的方法制取ZnO，同时生成另一种氧化物，写出反应化学方程式___________。
（7）“液态阳光”应用对解决___________(填字母序号)问题具有重要意义。
A. 氢气的储存和运输B. 减碳和碳中和C. 化石燃料危机
14. 某小组以“二氧化碳与氢氧化钠的反应”为例，开展了无明显现象化学反应的可视化实验探究：
查阅资料：Ⅰ，碳酸钠溶液显碱性；Ⅱ．氢氧化钠易溶于乙醇，碳酸钠微溶于乙醇。
【角度一】证明反应物被消耗
（1）利用如图A的实验装置进行实验，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液快速一次性注入集气瓶中，关闭活塞后，振荡，观察到气球变鼓，此现象不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，理由是___________。
（2）为了进一步证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，小组同学又设计了如图B所示实验装置，左端注射器中为氢氧化钠溶液，右端注射器中等体积的物质X为___________。先检查装置气密性，再将两注射器中的试剂同时一次性加入装满二氧化碳的两个相同规格的锥形瓶中，过一段时间后，观察到盛有红墨水的U形管中液面出现___________的现象，说明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
（3）若左端注射器中为8mL溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液(密度为1.1g/mL)，与适量二氧化碳反应全部生成碳酸钠，所得碳酸钠的质量为___________(保留一位小数)。
【角度二】证明有新物质生成
（4）甲、乙、丙三位同学分别取图B左端锥形瓶中所得溶液于试管中进行如下实验：
（5）丙同学向其中滴加酚酞溶液。溶液变为红色，经反复思考，他认为此现象不能作为判断二氧化碳与氢氧化钠发生反应的依据，理由是___________。
（6）丁同学取一定质量的氢氧化钠固体溶于乙醇，配制饱和氢氧化钠的乙醇溶液，向该溶液中通入二氧化碳，观察到___________现象时，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
通过实验探究，大家认识到对于无明显现象化学反应，可以从证明反应物被消耗或有新物质生成的角度，设计多种方法，通过可视化的实验现象判断化学反应的发生。
可再生能源制氢技术
氢能转化率
光催化
不足5%
光电催化
不足5%
光—电催化耦合
70%以上
甲同学
乙同学
实验操作
向所得溶液中加入足量稀盐
向其中加入___________
实验现象及反应原理
有___________产生，反应的化学方程式为___________，该反应属于___________(填基本反应类型)。
有白色沉淀生成
实验结论
二氧化碳与氢氧化钠发生了反应