2025-2026学年中考英语复习语法名词学案

这是一份2025-2026学年中考英语复习语法名词学案，共6页。学案主要包含了情态动词的定义与分类，情态动词的核心用法，情态动词表推测的用法，中考常见易混情态动词辨析，情态动词在句中的作用，语法小练，经典例题等内容，欢迎下载使用。
1.1 定义
情态动词是表示说话人的语气、态度或情感（如能力、许可、义务、推测、意愿等）的动词，具有以下核心特征：
1.不能单独作谓语，需与动词原形共同构成谓语（如：can speak, must finish）；
2.没有人称和数的变化（如：He can swim / They can swim，无需变 “can” 为 “cans”）；
3.否定形式通常在其后加 “nt”（如：can→can't, must→mustn't）。
1.2 分类（中考高频类别）
can，may，must是三个最重要的情态动词，它们的基本句型如下所示：
肯定句：主语+can，may，must+动词原形+……
否定句：主语+can，may，must+nt+动词原形+……
疑问句：Can，May，Must+主语+动词原形+……？
二、情态动词的核心用法（中考高频考点）
2.1 can / culd
2.2 must / have t
两者均表 “必须”，但核心区别是主观 vs 客观，是中考高频易错点：
2.3 shuld / ught t
均表 “应该”，语气较委婉，强调 “责任、建议或常理”：
shuld + 动词原形（更常用）；ught t + 动词原形（语气略强，否定为 ught nt t）。
表建议Yu shuld drink mre water.（你应该多喝⽔）We ught t help each ther.（我们应该互相帮助）
表 “本应该做却没做”（虚拟）Yu shuld have tld me.（你本应该告诉我 —— 但没说） |
2.4 may / might
2.5 need（情态动词 vs 实义动词）
need 既可以作情态动词，也可以作实义动词，用法不同，是中考易错点：
三、情态动词表推测的用法（中考核心难点）
情态动词表推测时，需根据肯定程度和时态选择，是单选、完形的高频考点：
易错提示：can 表推测仅用于否定句和疑问句，肯定句表推测用 may/must；culd 表推测时不表过去，仅表 “可能性较低”。
He can’t be a bad man.他不可能是坏人。（can表示怀疑或不肯定时，用于否定句及疑问句中）
He culdn’t be a bad man.他不大可能是坏人。（culd有时只表示怀疑、推测程度，不表示时态）
四、中考常见易混情态动词辨析
五、情态动词在句中的作用
情态动词需与动词原形共同构成谓语，在句中主要表达以下功能（结合句子结构）：
5.1作谓语（核心功能）
结构：主语 + 情态动词 + 动词原形 + 其他
例：She can sing English sngs.（她会唱英文歌 —— 表能力，can sing 作谓语）
We must finish hmewrk first.（我们必须先完成作业 —— 表义务，must finish 作谓语）
5.2表疑问（提至主语前）
结构：情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他
例：Can yu speak Chinese?（你会说中文吗？）
Must we hand in the paper tday?（我们今天必须交卷吗？）
5.3表否定（加 nt）
结构：主语 + 情态动词 + nt + 动词原形 + 其他
例：He can't play the pian.（他不会弹钢琴）
Yu shuldn't eat t much sugar.（你不应该吃太多糖）
六、语法小练
1.—______ I use yur dictinary? I frgt mine at hme.
—Sure, here yu are.
A. Must B. Shuld C. May D. Need
答案：C（表许可，“我可以用你的字典吗？”，may 符合语境；must “必须”、shuld “应该”、need “需要” 均不符）
2.Yu ______ be quiet in the library. It's a rule here.
A. can B. must C. may D. culd
答案：B（图书馆安静是 “规定”，主观要求 “必须”，用 must；can “能”、may “可以”、culd “能” 均不符）
3.—Must I return the bk this week?
—N, yu ______. Yu can keep it fr tw weeks.
A. mustn't B. can't C. needn't D. shuldn't
答案：C（must 提问的否定回答用 “不必”，needn't 正确；mustn't “禁止”、can't “不可能”、shuldn't “不应该” 均不符）
4.The grund is wet. It ______ rained last night.
A. must have B. may have C. can have D. shuld have
答案：A（地面湿是证据，“一定下过雨”，对过去的肯定推测用 must have dne；may have “可能下过” 语气弱，不符合 “地面湿” 的强证据）
七、经典例题
例题 1：情态动词表能力 + 时态
—______ yu ______ t play the guitar when yu were 10?
—Yes, I culd, but I can't nw.
A.Can; learn B. Culd; learn C. Culd; learned D. Can; learned
答案：B
解析：
考点定位：culd 表过去能力 + 情态动词后接动词原形（中考基础考点）。
关键分析：根据 “when yu were 10”（过去时间），排除 A、D（can 是现在时）；情态动词后需接动词原形，排除 C（learned 是过去式）；故选 B。
规则链接：表过去能力用 “culd + 动词原形”，不用 “can”。
例题 2：must vs have t（主观 vs 客观）
My parents are ut, s I ______ stay at hme t lk after my little sister.
A.must B. have t C. may D. can
答案：B
解析：
考点定位：have t 表客观 “不得不”（中考易错考点）。
关键分析：“父母外出” 是客观原因，导致 “不得不留在家”，用 have t；must 表主观 “必须”（如 “I must study”），不符合 “客观原因” 语境；may “可以”、can “能” 均不符；故选 B。
规则链接：由客观条件（如他人要求、环境限制）导致的 “必须”，用 have t。
例题 3：情态动词表推测（对过去的判断）
—Why didn't Tm cme t the party?
—He ______ ill, r he wuld have been here.
A.must be B. must have been C. may be D. may have been
答案：B
解析：
考点定位：对过去事实的肯定推测（must have dne，中考核心难点）。
关键分析：根据 “didn't cme”（过去未参加），推测 “过去可能生病”，需用 “情态动词 + have dne”，排除 A、C（表现在推测）；“r he wuld have been here”（否则他会来）表强肯定语气，用 must have been（一定生病了），may have been（可能生病了）语气弱，不符；故选 B。
规则链接：对过去事实的推测，结构为 “情态动词 + have dne”，肯定程度用 must/may 区分。
例题 4：need（情态 vs 实义）
Yu ______ wrry abut me. I'm ld enugh t take care f myself.
A.needn't B. dn't need C. need D. needn't t
答案：A
解析：
考点定位：need 作情态动词的用法（中考易错考点）。
关键分析：空后是动词原形 “wrry”，需用情态动词 need（结构：needn't + 动词原形），排除 B（dn't need 是实义动词，后需接 t d，即 dn't need t wrry）、D（needn't 后不加 t）、C（need “需要”，与句意 “不必担心” 相反）；故选 A。
规则链接：need 作情态动词时，后接动词原形，否定为 “needn't”；作实义动词时，后接 “t d”，否定为 “dn't need t d”。
例题 5：情态动词表许可（委婉请求与回答）
—______ yu please pass me the pencil-bx?
—Sure, here yu are.
A.Must B. Shuld C. Wuld D. Need
答案：C
解析：
考点定位：wuld 表委婉请求（中考高频考点）。
关键分析：“请求递文具盒” 需委婉语气，用 “Wuld yu please + 动词原形”（固定句型）；must “必须”、shuld “应该”、need “需要” 均无 “委婉请求” 用法；故选 C。
规则链接：表委婉请求的常用句型：Wuld yu / Culd （回答用 can，不用 culd/wuld）。类别
核心特征
中考高频情态动词
否定形式
中考高频例子
表能力
能 / 不能做某事
can, culd
can't, culdn't
He can play basketball.（他会打篮球）
She culdn't ride a bike last year.（去年她不会骑车）
表许可
可以 / 不可以做某事
may
can
culd
may nt, can't
Yu may use my pen.（你可以用我的笔）
Culd I brrw yur bk?（我可以借你的书吗？）
表义务 / 必要
必须 / 不必 / 应该做某事
must
have t
shuld
mustn't（禁止）, dn't have t, shuldn't
We must fllw the rules.（我们必须遵守规则）
Yu dn't have t cme early.（你不必早来）
表推测
对事实的判断（肯定 / 否定）
must, may, might, can't
——
He must be at hme.（他一定在家）That can't be a cat.（那不可能是猫）
表意愿 / 请求
愿意做某事 / 请求他人做某事
will, wuld, shall
wn't, wuldn't
I will help yu.（我愿意帮你）Wuld yu please pen the dr?（请你开门好吗？）
表需要
需要 / 不必做某事
need（情态）
needn't
Yu needn't wrry.（你不必担心）
用法
具体说明
例句
易错提示
表能力
can=“能，会”（现在时）；culd=“能，会”（过去时）
= be able t（可以用于各种时态）
He can（is able t） speak three languages.（现在）
She culd（was able t）dance well when she was 5.（过去）
表 “过去有能力但未做” 用 “culd have dne”，
如：I culd have finished it, but I was busy.（我本可以完成，但我当时很忙）
表许可
can/culd=“可以”
（culd 语气更委婉，不表过去）
Can I g ut?（我可以出去吗？）
Culd yu pass the salt?（请递下盐好吗？）
回答 “Culd ” 时，用 “can” 不用 “culd”，
如：—Culd I use yur phne?
—Yes, yu can.（不是 yu culd）
表推测
仅用于否定句和疑问句（“不可能 / 可能吗”）
That can't be Tm. He's in Beijing.（不可能是汤姆）
Can it be raining utside?（外面可能在下雨吗？）
不能用于肯定句表推测，如：×He can be tired.（应为 He may be tired.）
对比维度
must（主观）
have t（客观）
含义
说话人主观认为 “必须做”（强调意愿或规定）
因客观条件 “不得不做”（如规则、环境）
时态变化
无过去时（过去时用 had t）
有过去时（had t）、将来时（will have t）
否定形式
mustn't=“禁止”（绝对不能做）
dn't have t=“不必”（没必要做）
例句
Yu must study hard.
你必须努力学习 —— 我认为
I have t g nw. My mm is waiting.
（我得走了 —— 妈妈在等，客观）
疑问句回答
—Must I finish it nw?
—N, yu needn't /dn't have t.（不必）
—D I have t wear a unifrm?
—Yes, yu d. / N, yu dn't.
用法
具体说明
例句
表许可
may=“可以”（正式）；might=“可以”（更委婉，不表过去）
May I ask a questin?（我可以问个问题吗？）Might I use yur laptp?（我能用下你的电脑吗？）
表推测
用于肯定句 / 否定句（“可能 / 可能不”，might 可能性更低）
It may rain tmrrw.（明天可能下雨）She might nt cme.（她可能不来）
易错提示
否定 “may nt” 是 “可能不”，不是 “禁止”（禁止用 mustn't）
×Yu may nt smke here.（应为 Yu mustn't smke here.）
词性
结构
否定形式
例句
情态动词
need + 动词原形
needn't（不必）
Yu needn't hurry.（你不必着急）
实义动词
need + t d sth
dn't need t d
Yu dn't need t hurry.（同上，更口语）
实义动词（表 “需要被做”）
need + ding（= need t be dne）
——
The rm needs cleaning.（房间需要打扫）= The rm needs t be cleaned.
推测肯定程度
情态动词
适用场景
（肯定 / 否定 / 疑问）
对 “现在 / 将来” 的推测（结构：情态动词 + d）
对 “过去” 的推测（结构：情态动词 + have dne）
90%
（一定是）
must
仅肯定句
He must be a teacher.（他一定是老师）
She must have seen the film.（她一定看过这部电影）
50%-70%
（可能是）
may/might/culd
肯定句 / 否定句（may nt = 可能不）
They may g t the park.（他们可能去公园）
It might nt snw.
（可能不下雪）
He culd have missed the bus.（他可能没赶上公交）
0%
（不可能）
can't
否定句 / 疑问句
That can't be a dg.（那不可能是狗）
Yu can't have eaten all the fd.（你不可能吃完了所有食物）
易混组
核心区别
正确示例
错误示例
must vs have t
must：主观 “必须”；
have t：客观 “不得不”
I must learn English.（我认为必须学）
I have t learn English.（学校要求学）
×I must g nw, because my train is leaving.（应为 have t，客观原因）
can vs may（表许可）
can：口语化；
may：更正式
Can I sit here?（口语）
May I enter?（正式，如会议室）
×May yu help me?（表请求用 Can/Wuld，应为 Can yu help me?）
mustn't vs needn't
mustn't：“禁止”；
needn't：“不必”
Yu mustn't tuch it.（禁止碰）
Yu needn't tuch it.（不必碰）
×—Must I g? —N, yu mustn't.（应为 needn't）
can't vs may nt
can't：“不可能”（100% 否定）；
may nt：“可能不”（50% 否定）
He can't be late.（他不可能迟到）
He may nt be late.（他可能不迟到）
×That may nt be a bird.（若确定不是，应为 can't）