初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）氧气的实验室制取与性质课文内容ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）氧气的实验室制取与性质课文内容ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了实验用品，实验试剂，发生装置，收集装置，制取装置的选择，发生装置的选择依据，固体加热型，固液常温型，固体二氧化锰，不加热等内容，欢迎下载使用。
一、学习实验室制取氧气的方法
试管、集气瓶、水槽、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、铁架台(带铁夹)、升降台、酒精灯、玻璃片、坩埚钳
高锰酸钾、木炭澄清石灰水、细铁丝
高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
默写出高锰酸钾制取氧气和过氧化氢制取氧气的文字表达式和符号表达式
氧气不易溶于水，且不与水反应
仔细观察图中所示的装置，哪部分是气体发生装置？哪部分是气体收集装置？为什么可以用排水法收集氧气？
——根据反应物的状态和反应条件选择
气体不易溶于水，且不与水反应
易于收集到较纯净的气体，但气体不干燥。
且不能与空气中的成分反应，对空气无污染
易于收集到干燥的气体，但气体不纯净。
根据气体的溶解性、是否与水反应、密度、是否与空气中成分反应、是否污染空气来选择
是否有一种仪器，可以集以上三种方法为一体呢？
装入试剂(管口塞棉花)
装试剂时要在试管口塞一团棉花
防止加热时试管内的粉末状物质进入导管。
固定仪器时，试管口要略向下倾斜
有些固体试剂受热时会放出水蒸气，试管口略向下倾斜可防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂。
加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对高锰酸钾所在的部位加热。
导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集。
刚开始逸出的气体是试管和导管中受热逸出的空气，如果一冒泡就开始收集的话，那么收集到的氧气就会不纯，应等气泡连续并均匀放出时，才开始收集。
如果先熄灭酒精灯的话，试管中温度降低导致试管内压强减小，大气压会将水槽中的水压入试管内，导致试管因骤冷炸裂。
为什么要先将导管离开水槽，再熄灭酒精灯？如果调换会有什么后果？
用带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则说明是氧气
排水法：观察到瓶口有较大气泡向外冒出，则收集满了
排空气法：将带火星的小木条伸入集气瓶口，如果木条复燃，则收集满了
玻璃片磨砂面向下盖住集气瓶，正放在桌面上原因：氧气密度比空气大，瓶口向下会导致氧气逸出
用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯火焰上加热到发红，插入以上实验收集的氧气中（由瓶口向下缓慢插入），观察木炭在氧气中燃烧的现象。燃烧停止后，取出坩埚钳，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。
点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中。观察铁丝在氧气中燃烧的现象。
木炭燃烧发出白光，放出热量，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
检查装置的气密性时，除了用手紧握的方法，还可以用什么方法？
热毛巾捂住、酒精灯微热
把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？
防止集气瓶内上方氧气受热逸出
①导管未伸到集气瓶底部
②导管口刚有气泡冒出时就开始收集
②集气瓶口没有盖玻璃片
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1. 某实验小组在实验室用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作不正确的是（ ）A．检查装置气密性时，先将导管的一端放入水中，后用手握住试管B．装入试剂后，并在试管口放一团棉花C．排水法收集满氧气，在水下面用玻璃片盖住瓶口，取出集气瓶并正放在桌面上D．制完氧气后，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管
2. 同学们在实验室做“加热高锰酸钾制取并收集氧气”的实验时，操作不正确的是（ ）
3. 实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，有关该实验的操作中正确的一项是（ ）A．用水润湿容器口，将橡胶塞塞进容器口B．导管口开始有气泡放出时，立即收集C．将集满气体的集气瓶从水槽中取出，倒放在桌面上D．洗涤锥形瓶时，倒掉废液，注入一定量水振荡后倒掉，连续几次
4. 根据下列实验装置，回答有关问题：
(1)写出标有②的仪器名称：②       。(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选择装置B作为发生装置的优点是       。用F收集氧气验满方法： 。(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较纯净的氧气，选择的装置组合为       （填字母），试管口略向下倾斜原因是       。(4)已知：通常情况下，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，若用G装置收集二氧化碳，则气体应从     （选“a”或“b”）端进入。
观察到瓶口有较大气泡向外冒出，则收集满了
防止冷凝水回流使试管炸裂