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所属成套资源:2025-2026学年六年级下册信息技术浙教版课件
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第3课 反馈与控制 课件 2025-2026学年六年级下册信息技术浙教版
展开第3课 控制与反馈年 级:六年级学 科:小学信息科技(浙教版)该加湿控制系统属于哪种控制形态?1.小组合作,完成模型搭建一、体验加湿系统硬件连接要求:①将雾化瓶与超声波雾化模块相连;②将超声波雾化模块与信息科技实验板相连;③将信息科技实验板接在计算机的USB插槽上。超声波雾化模块雾化瓶PH2.0-4P转RJ12线信息科技实验板USB Type-C数据线PH2.0-2P线组员分工:组员1:负责连接硬件。组员2:负责检查连接是否正确。2132.开展实验探究一、体验加湿系统猜想:当前空气湿度与适宜湿度什么关系时,加湿器开始工作?2.开展实验探究一、体验加湿系统123打开程序——烧录——运行。2.开展实验探究一、体验加湿系统记录实验数据,分析并填写实验结论。2.开展实验探究一、体验加湿系统开二、探究加湿系统原理活动要求:1.拖一拖,完成加湿器的控制过程框图。2.填一填,完成加湿器具体控制分析表。二、探究加湿系统原理空气喷雾器
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