黑龙江省哈尔滨市萧红中学校2024-2025学年八年级上学期9月月考化学试题

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一、选择题(1-13小题，每小题2分，共26分，每小题只有一个正确答案)
1.化学将使世界变得更加绚丽多彩，下列图片内容不是化学对人类贡献的是 ( )
A.制得商代四羊青铜方尊B.研制碳化硅单体反射镜C.研制芳纶复合材料 D.研究杂交水稻品种
2.下列科学家及其对应的贡献，正确的是 ( )
A.门捷列夫等科学家提出了分子学说
B.阿伏加德罗等化学家发现了质量守恒定律
C.拉瓦锡利用天平进行定量研究，认识了物质燃烧的本质
D.道尔顿等化学家发现了元素周期律3.下列实验基本操作正确的是
4.嫦娥六号于 2024年6月 25 日携带人类首份月球背面样品，精准着陆在内蒙古，实现了三大技术突破和一项世界第一，下列在嫦娥六号返回地球过程中属于化学变化的是 ( )
5.下列实验现象描述正确的是 ( )
A.水的沸腾：水中有气泡冒出，试管口有白烟
B.石蜡熔化：白色固体变为无色液体
C.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液：无色溶液中产生白色沉淀
D.向澄清石灰水中滴加酚酞溶液：溶液由红色变为无色6.在化学实验中，实验操作要保证人身、仪器和试剂的安全。试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是 ( )
A.不能用未经清洗的胶头滴管吸取另一种试剂
B.不能用手接触试剂，不得尝任何试剂的味道
C.从细口瓶倒完液体试剂后，应立即盖紧瓶塞
D.用药匙取用一种粉末状试剂后，必须擦拭干净，再取用另一种粉末状试剂
7.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 ( )
A.铜用作导线 B.铁制作铁锅
C.天然气作为家用燃料 D.食盐用作调味品
8.下列关于实验的说法或做法错误的是 ( )
A.使用后的试剂瓶放回原处 B.洗净后的试管倒扣在试管架上
C.实验剩余试剂放入指定容器 D.倾倒液体试剂时，瓶塞正放在实验台上
9.下列说法正确的是 ( )
A.燃烧和爆炸一定是化学变化
B.有发光、放热现象的一定是化学变化
C.稀有气体包含氦、氖、氮、氪、氙、氡等气体
D.夏天从冰箱里取出一瓶饮料，放在空气中饮料瓶的外壁会潮湿，说明空气中有水蒸气
10.加热是最常见的反应条件，这一实验基本操作常要使用酒精灯。下列酒精灯的使用方法中正确的是 ( )
A.若没有火柴，可用酒精灯引燃另一只酒精灯
B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火
C.不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，用水浇灭
D.为了使酒精灯燃烧更旺，将酒精灯内添满酒精，以增加可燃物
11.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是 ( )
A.千里冰封，万里雪飘 B.蒹葭苍苍，白露为霜
C.明月松间照，清泉石上流 D.野火烧不尽，春风吹又生
12.实验室里区分下列各组物质的方法错误的是 ( )
选项
需区分的物质
方法
A
水和白酒
闻气味
B
氧气和二氧化碳
分别伸入燃着的木条， 观察现象
C
白糖和食盐
尝味道
D
铁丝和铝丝
用磁铁吸引
13.小萧同学用量筒量取液体时，将量筒平放，面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60
mL，则小萧同学实际倒出的液体的体积为( )
A.小于8mL B.等于8mL C.大于 8mL D.无法确定
二、非选择题(请根据题意填写空白，14-20小题，共44 分)
14. (5分) 写出下列元素的名称或符号
15. (5分) 空气是一种宝贵的资源，对人类的生产、生活有很重要的作用。
(1) 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分。
他做的一个实验是：把少量的汞放在密闭容器中加热，请你写出汞和氧气发生反应的符号表达式① 。通过一系列的实验和分析， 他得出了空气由② 组成的结论。
(2)中国空间站的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同， “人造空气”中氧气含量约为① ，稀有气体含量约为② ，为了解决空间站中二氧化碳堆积问题，用一种催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，其中将二氧化碳转化为氧气的过程属于③ 变化 (填“物理”或“化学”) 。
16.(5分) 阅读下面短文。请根据短文内容，回答下列问题：
氨气 (NH₃) 常用来制化肥和硝酸，科学家们发现它还是一种很有前景的燃料。氨气燃烧时和氧气反应生成氮气和水两种对环境友好的产物。氨气价格低、制造技术成熟，便于普及使用。传统的工业合成氨气是将氮气和氢气在高压、高温和催化剂条件下合成的。氨气很容易液化，将氨气常温下加压到1MPa，就可将其液化。
氨气虽然有毒，但氨气具有强烈的刺激性气味，一旦发生泄漏，达到人们察觉到时浓度的1000倍才会致命，因此很容易被发现并避免人中毒。氨气比空气轻，泄漏后扩散快，不会聚积。
(1)通常状况下， 氨气具有的物理性质： ① 、② 的气体；
(2) 将氨气液化的途径是 ；
(3) 氨气在氧气中燃烧的文字表达式是 ；
(4) 氨气的一条用途 。元素名称
钙


氢
氯
元素符号

C
0


17. (6分) 区分和分类是学习化学的常用方法。
(1) 区分物质的变化和性质：
a.潺潺的流水能蒸发成水蒸气； b.乙酸易溶于水和酒精；
c.白云变成了雨滴或雪花降落到地面； d.酒精易燃，点燃时会与氧气反应；
e.钢铁能变成铁锈； f.粮食酿醋。
其中属于物理性质的是① (选填字母，下同)，属于化学性质的是② ，属于物理变化的是③ ，属于化学变化的是④ 。
(2) 物质分类是化学研究的重要方法之一。请根据物质的类别将下列物质平均分成两类。
a.大理石 b.硫酸铜溶液 c.氧气 d.二氧化碳 e.空气 f.氮气
包括的物质有 (填字母) ：① ；
你的分类标准是：② 。
18. (6分) 右图是大理石和稀盐酸反应的实验装置图，请回答下列问题：
(1) 仪器A中发生反应的文字表达式为 ；
(2) 发生反应时仪器A中观察到的现象为白色固体表面有气泡产生，固体逐渐 ；
(3) 实验前要先检查装置的气密性，其方法为连接仪器，先① 再用手紧握仪器A，观察到水中② ，则装置不漏气；产生上述现象的原因为：用手紧握仪器A，使得仪器A中气体③ ，压强增大，④ 外界压强，在压强差的作用下，产生上述现象。
19. (8分) 掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。请结合下列图示回答问题：

(1)仪器a的用途是用作① ，在常温或加热时使用； 仪器a洗净的标准是内壁附着的水既不② ，也不③ ；
(2)仪器b的名称为① ；仪器b在加热时应放置在② 上，使受热均匀；
(3)用仪器c给物质加热时，要用灯焰的① 部分； 加热仪器a中的液体时，a中液体的体积不应超过其容积的② ；
(4)连接仪器如图d所示，先把 ，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。
420.(9分) 萧红化学兴趣小组对蜡烛(主要成分是石蜡) 及其燃烧进行了如下探究实验，请你参与并完成下列内容。
(1)小萧同学用小刀切下一块白色石蜡放入水中，观察到石蜡浮在水面上，由此可以得出：通常状况下，石蜡是一种① ，② ，③ 且不能与水反应的白色固体。
(2) 小红同学将一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到干燥的烧杯内壁出现水雾； 又取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁的澄清石灰水变① 。
结论：石蜡燃烧后的产物有水和② 。
(3)胜利同学熄灭蜡烛后，观察到产生白烟，用燃着的火柴去点燃白烟，蜡烛① (填“能”或“不能”)重新燃烧，由此得出白烟具有② 性。
(4) 为探究物质燃烧产生火焰的原因，同学们查阅资料获得如表信息：
由表可知，物质燃烧能否产生火焰与其① (选填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。
【拓展】由此推测：钠燃烧时，② (选填“能”或“不能”)产生火焰。物质
熔点/℃
沸点/℃
燃烧时温度/℃
是否产生火焰
石蜡
50-70
300-550
约600
是
铁
1535
2750
约1800
否
钠
97.8
883
约1400
?
答案
一、选择题
二、非选择题(共44分)
14. (5分, 每空1分) Ca 碳 氧 H Cl
15. (5分, 每空1分)
1①Hg+0₂→Hg0 ②氮气和氧气
(2) ①21% ②0.94% ③化学
16. (5分, 每空1分)
(1) 有强烈刺激性气味/密度比空气的小/易液化 (答出两点即可)
(2) 常温下加压到1MPa (3) 氮气÷氧气点燃氮气+水
(4) 制化肥/制硝酸/做燃料
17. (6分, 每空1分)
(1) ①ab; ②de; ③c; ②
(2) ①abe/ cdf; ②都 (均) 是混合物/都(均) 是纯净物
18. (6分, 每空1分)
(1) 碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
(2) 减少但不消失
(3) ①把导管一端伸入水中 ②导管口有气泡冒出
③温度升高 ④大于
19. (8分, 每空1分)
(1) ①少量试剂的反应容器 ②聚成水滴 ③成股流下
(2) ①烧杯 ②陶土网
(3) ①外焰 13②
(4) 导管口用水润湿
20. (9分, 每空1分)
(1) ①密度比水 (的密度) 小 ②硬度小/质软 ③不/难溶于水
(2) ①白色浑浊 ②二氧化碳
(3) 能 ②可燃
(4) ①沸点 ②能1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
D
C
C
A
B
B
C
D
D
B
D
C
A