黑龙江省哈尔滨市萧红中学2024-2025学年八年级上学期11月月考 化学试题（含解析）

这是一份黑龙江省哈尔滨市萧红中学2024-2025学年八年级上学期11月月考 化学试题（含解析），共17页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
1．“神箭首秀震撼寰宇，神州首飞光耀神州。”中国航天用短短数年时间就走完了发达国家用时三四十年走过的路。下列研究不属于化学范畴的是（ ）
A．计算返回舱落点
B．返回舱外层耐高温涂料的制造
C．空间站内氧气的制取
D．研制火箭的燃料
2．下列变化过程中，只发生物理变化的是（ ）
A．高粱酿酒B．煤燃烧
C．石蜡熔化D．动植物呼吸
3．化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作错误的是（ ）
A．贮存少量氧气
B．向试管中加入粉末状固体
C．给试管中的液体加热
D．液体的量取
4．下列关于化学发展史的叙述错误的是（ ）
A．道尔顿、阿伏加德罗等科学家发现质量守恒定律
B．门捷列夫等化学家发现元素周期律
C．闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础
D．张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献
5．下列物质应用时，主要利用物质的物理性质的是（ ）
A．氧气用于炼钢
B．氦气充气球
C．氮气用于食品包装
D．氮气用于制取氮肥
6．下列说法错误的是（ ）
A．金属和非金属的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关
B．由同种元素组成的物质不一定是纯净物
C．由原子构成的物质，原子也能保持其化学性质
D．质子数相同的微观粒子一定是同种元素
7．下列选项中，表示具有相对稳定结构的原子的是（ ）
A．B．C．D．
8．下列叙述、对应的文字表达式、所属基本反应类型均正确的是（ ）
A．细铁丝在空气中燃烧：铁+氧气四氧化三铁、化合反应
B．拉瓦锡研究空气的成分：氧化汞汞+氧气、分解反应
C．石蜡燃烧：石蜡+氧气二氧化碳+水、氧化反应
D．实验室里用过氧化氢溶液制取氧气：过氧化氢→水+氧气、分解反应
9．下列关于实验现象的描述正确的是（ ）
A．蜡烛在空气中燃烧：产生白烟
B．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合：溶液中产生蓝色沉淀
C．在空气中加热汞：银白色液体变成红色氧化汞固体
D．木炭在氧气中燃烧：黑色固体燃烧，发出红光
10．下列事实对应的微观解释错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
11．区分下列实验室各组物质的方法错误的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
12．农作物的种子经过发酵，蒸馏可以制得乙醇，乙醇可作燃料，被称为“绿色汽油”。乙醇的分子结构如图所示(符号为C2H5OH)。下列有关叙述正确的是（ ）
A．乙醇分子具有可燃性
B．乙醇分子中含有9个原子核
C．乙醇分子由碳、氢、氧三种元素组成
D．乙醇分子中碳原子和氧原子的个数比为1：3
13．已知某氮原子的实际质量为mkg，其相对原子质量为14。有一种钴(C)原子的相对原子质量为59，则钴(C)原子的实际质量为（ ）
A．mB．mkgC．mD．mkg
二、填空与简答（本大题共6小题）
14．按要求回答下列问题：
(1)写出下列符号的含义。
①Na+： (填写完整意义)。
②He： ， ， 。
(2)用化学符号回答下列问题：
①保持氧气的化学性质的最小粒子是 。
②地壳中含量最高的金属元素是 。
③镁原子失去电子后形成的离子符号是 。
15．阅读下列科普短文，并回答相关问题：
碳－14是含有6个质子和8个中子的碳原子。宇宙射线在撞击地球大气层时，跟空气中的氮原子发生碰撞，氮原子“捕捉”1个中子、“释放”1个质子，变成碳－14原子。碳－14具有放射性经过约5730年，碳－14会减少一半，再经过约5730年，又会减少一半，这个时间就是碳－14的半衰期。
大气中的碳－14能与氧气发生反应，生成物先被植物吸收，后被动物纳入。只要植物或动物生存着，伴随新陈代谢，碳－14就会在机体内保持一定的平衡。而当有机体死亡后，其组织内的碳－14便以5730年的半衰期开始衰变并逐渐消失。对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性碳－14的含量，再结合其半衰期，就可推断出年代。
(1)短文中氮原子核内有 个中子。
(2)相对原子质量标准中用到的碳－12原子，与碳－14原子相比，二者的原子结构中 数不同。
(3)下列说法正确的是_____(填字母序号)。
A．碳－14属于碳元素
B．碳－14比碳－12的质量大
C．只要测出碳－14的半衰期就可推断古代遗存物的年代
16．常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳可能具有下列性质中的（填序号）：
①沸点低； ②沸点高； ③气态时密度比空气小； ④气态时密度比空气大； ⑤易燃烧；⑥不燃烧也不支持燃烧。
(1)物理性质： ；
(2)化学性质： 。
17．在“宏观－微观－符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答下列问题：
(1)为使图完整准确，应在反应前A中补充_____(填“A”或“B”)。
A．B．
(2)此变化前后没有发生改变的微观粒子是 。
(3)此变化的微观实质是：在点燃条件下，氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子， 。
(4)该反应后B中物质属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
18．分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)请从物质的构成角度，将下列四种物质进行分类。
a.氯化钠 b.铁 c.氧气 d.氧化汞
选出的物质是 (填物质的化学符号)；分类的依据是 。
(2)元素周期表是学习化学的重要工具，如表为元素周期表中部分原子的相关信息，利用如表回答相关问题。
①资料显示，原子半径(稀有气体原子除外)主要受原子核外电子层数和核电荷数影响。一般来说，电子层数越多，原子半径越大；当电子层数相同时，核电荷数越多，半径越小。根据这一规律，铝原子的半径 钠原子的半径(填“大于”或“小于”)。
②观察1-18号原子的结构示意图，利用你找到的规律判断如图所示的硒原子在元素周期表中应排在 原子的正下方。
19．氢气的发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。2023年我国建成自座氨制氢加氢站。氨制氢的一种生产流程图如图所示。
液氨氨气氮气、氢气残余氨气氢气
(1)步骤II的反应的表达式为 。
(2)步骤III的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，该过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。
三、实验题（本大题共2小题）
20．氧气是人类生存必需的物质，认识和获取氧气具有重要意义。
I.“微观探析”：
(1)工业生产的氧气可加压后，储存在蓝色的钢瓶中。在此变化前后分子种类 ，化学性质不变。
Ⅱ.制取氧气：
实验室现有高锰酸钾、过氧化氢溶液、棉花等相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：
(2)图中仪器a的名称是 ，在使用仪器b时的注意事项是 。
(3)实验室用上述试剂制取较为纯净的氧气应选择的装置是 (填字母)，发生反应的表达式为 。
(4)检查装置气密性时，冷却后出现的现象如上述E图所示，说明该装置的气密性 。
(5)如图F所示，将氧气缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到下方管口处带火星的木条先复燃。通过此现象可获知氧气的物理性质是 。
21．小萧兴趣小组仿照拉瓦锡的实验原理，用如图所示的装置来探究空气中氧气的含量。事先将导管内注满水，红磷足量，集气瓶中的水量和烧杯中的水量充足，且装置气密性良好。该小组同学最终得出氧气约占空气总体积的的结论。请回答下列问题：
(1)点燃红磷后，观察红磷燃烧时的现象为暗红色固体燃烧，发出 ，发光，放热， ，生成白色固体。
(2)整个实验过程中，可以观察到集气瓶内液面的变化情况为液面 ；产生液面最开始的现象的原因是：红磷燃烧，放热，使瓶内 ，压强 ，在压强差的作用下产生液面最开始的现象。
四、填空与简答（本大题共1小题）
22．A、B、C、D、E、F是目前学习过的常见物质，其中A是生活中最常见的液体，B的水溶液的外观与A相同，D是石灰石的主要成分，F是有刺激性气味的气体。(图中“—”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示一种物质可以转化另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，且图中所示反应皆只为目前学习过的)。请回答下列问题：
(1)分别写出B、E两种物质的化学符号。B： ，E： 。
(2)细铁丝在C中燃烧的实验现象为 。
(3)由D转化成A的表达式为 。
五、科学探究题（本大题共1小题）
23．小红兴趣小组为了探究分子的特征，在老师的指导下做了如图探究实验：
【资料】氨气有刺激性气味
【实验1——如图I所示】
(1)图I所示实验的烧杯甲中的现象为 。
(2)烧杯甲中产生上述现象的原因是：烧杯丙中的浓氨水具有挥发性，挥发出的 (从微观角度)到烧杯甲中，遇水形成氨水，氨水使烧杯甲中的溶液出现上述现象。
(3)经过该小组同学的讨论，同学们一致认为实验I能得出关于分子特征的一般性结论是 。
【实验2——如图II所示】
在进行图I实验时同学们闻到了一股刺激性气味，于是小萧对原实验装置进行了改进，改进后的装置如图II所示，并进行如下操作：
步骤1：向B、C、E三支试管中分别加入约5mL蒸馏水，各滴入2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
步骤2：在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带有导管的橡胶塞按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
(4)观察到E试管中的无色酚酞溶液不变色，说明 。
(5)图II所示实验中，试管B和C中产生相同实验现象的同时，也有不同的现象，其中不同的现象为 。由此可以得出关于分子特征的一般性结论是 。
参考答案
1．【答案】A
【详解】A、计算返回舱落点不属于化学范畴，故选项符合题意；
B、返回舱外层耐高温涂料的制造取涉及物质的性质，属于化学范畴，故选项不符合题意；
C、空间站内氧气的制取涉及物质的性质和用途，属于化学范畴，故选项不符合题意；
D、研制火箭的燃料涉及物质的性质，属于学范畴，故选项不符合题意。
故选：A。
2．【答案】C
【详解】A、高粱酿酒，发生缓慢氧化，有新物质酒精生成，属于化学变化；
B、煤燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；
C、石蜡熔化，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；
D、动植物呼吸，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。
故选C。
3．【答案】A
【详解】A、氧气的密度比空气大，盛有氧气的集气瓶应正放在桌面上，且玻璃片的毛面向着集气瓶口，符合题意；
B、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，不符合题意；
C、给试管中的液体加热，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的1/3，图中操作正确，不符合题意；
D、常用量筒量取一定体积的液体，取液时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，不符合题意。
故选A。
4．【答案】A
【详解】A、阿伏加德罗创立了分子学说，道尔顿提出原子论，说法错误，符合题意；
B、门捷列夫发现了元素周期律，并编制了元素周期表，说法正确，不符合题意；
C、闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础，说法正确，不符合题意；
D、张青莲教授主持测定了铟、铱等几种元素的相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，说法正确，不符合题意。
故选：A。
5．【答案】B
【详解】A、氧气用于炼钢，是利用了氧气能支持燃烧的性质，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，不符合题意；
B、氦气充气球，是利用了氦气密度比空气小的性质，该性质不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，符合题意；
C、氮气用于食品包装，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，不符合题意；
D、一定条件下，氮气可与某些物质反应制取氮肥，该性质需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，不符合题意。
故选：B。
6．【答案】D
【详解】A、金属和非金属的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关，选项正确；
B、由同种元素组成的物质不一定是纯净物，如氧元素组成的氧气与臭氧混合后形成混合物，选项正确；
C、由原子构成的物质，原子也能保持其化学性质，选项正确；
D、质子数相同的微观粒子不一定是同种元素，如水分子与氖原子的质子数都为10，但两种微粒不属于同一种元素，选项错误，故选D。
7．【答案】B
【详解】A、该原子的最外层电子数为1，容易失去1个电子达到相对稳定结构，故选项不符合题意；
B、该原子只有1个电子层，最外层电子数为2，不易得失电子，具有相对稳定结构，故选项符合题意；
C、该原子的最外层电子数为1，容易失去1个电子达到相对稳定结构，故选项不符合题意；
D、该粒子的质子数为12，核外电子数为10，不属于原子，属于阳离子，故选项不符合题意；
故选：B。
8．【答案】B
【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，选项叙述错误，不符合题意；
B、拉瓦锡研究空气的成分利用了氧化汞在加热的条件下生成汞和氧气，该反应的文字表达式为：氧化汞汞+氧气，该反应是由一种物质反应生成两种物质，属于分解反应，选项表达均正确，符合题意；
C、石蜡燃烧会生成二氧化碳与水，该反应的文字表达式为：石蜡+氧气二氧化碳+水，该反应是与氧气发生的反应，属于氧化反应，氧化反应不属于基本反应类型，选项基本反应类型不正确，不符合题意；
D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气，该反应是由一种物质反应生成两种物质，属于分解反应，选项文字表达式错误，不符合题意；
故选B。
9．【答案】B
【详解】A、蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，熄灭后才会产生白烟，描述不正确；
B、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合生成蓝色沉淀，描述正确；
C、在空气中加热汞：银白色液体表面生成红色粉末，现象中不能表述生成物的名称，描述不正确；
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，描述错误；
故选B。
10．【答案】C
【详解】A、分子之间有间隔，水蒸发为水蒸气，间隔变大，所占体积变大，选项正确；
B、1个铁原子的质量比1个铜原子的质量小，所以相同质量的铜和铁，铁所含原子数目比铜多，选项正确；
C、水通电生成氢气和氧气，化学变化前后分子改变原子种类不改变，说明在化学变化中分子可分，原子不可分，在其他条件下原子也可以再分，原子可以分成原子核和核外电子，选项错误；
D、1滴水中大约有1.67 ×1021个水分子，是因为分子的很小，选项正确。
故选C。
11．【答案】D
【详解】A、铁能够被磁铁吸引，铝不能被磁铁吸引，所以用磁铁吸引能够区分铁丝与铝丝，选项正确；
B、氮气不支持燃烧，也不燃烧，氧气具有助燃性，能够使燃着的木条燃烧更旺，插入燃着的木条能够区分氮气和氧气，选项正确；
C、高锰酸钾是紫黑色的，二氧化锰是黑色的，观察颜色能够区分高锰酸钾和二氧化锰，选项正确；
D、实验室中禁止品尝药品味道，所以不能通过品尝味道的方法区分食醋和糖水，选项错误；
故选D。
12．【答案】A
【详解】A、乙醇是由乙醇分子构成的，由分子构成的物质中，分子保持其化学性质，乙醇具有可燃性，是因为乙醇分子具有可燃性，选项正确；
B、一个原子中含有一个原子核，一个乙醇分子中含有9个原子，故一个乙醇分子中含有9个原子核，选项错误；
C、物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，由乙醇的化学式可知，乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的，选项错误；
D、乙醇分子中碳原子和氧原子的原子个数比为2：1，选项错误。
故选A。
13．【答案】D
【详解】已知某氮原子的实际质量为mkg，其相对原子质量为14。有一种钴(C)原子的相对原子质量为59，设钴原子的质量为x，根据原子的相对原子质量与原子的质量成正比，则，所以。故选：D。
14．【答案】(1) 1个钠离子带1个单位正电荷 氦元素 1个氦原子 氦气这种物质
(2) O2 Al Mg2+
【详解】（1）①位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数，则Na+表示1个钠离子带1个单位正电荷，故填：1个钠离子带1个单位正电荷；
②He表示氦元素、1个氦原子和氦气这种物质，故填：氦元素；1个氦原子；氦气这种物质；
（2）①由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气是由氧分子构成，则保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子，化学式为O2，故填：O2；
②地壳中含量最高的金属元素是铝元素，元素符号为Al，故填：Al；
③镁原子失去电子后形成镁离子，离子符号为Mg2+，故填：Mg2+。
15．【答案】(1)7
(2)中子
(3)AB
【详解】（1）由于宇宙射线在撞击地球大气层时，跟空气中的氮原子发生碰撞，氮原子“捕捉”1个中子、“释放”1个质子，变成碳－14原子，碳－14是含有6个质子和8个中子的碳原子，因此短文中氮原子核内有8个中子；
（2）碳12原子含有6个质子和6个中子，碳14原子含有6个质子和8个中子，碳12原子与碳14原子相比，它们结构上的不同是中子数不同；
（3）A、质子数决定元素的种类，碳14是含有6个质子和8个中子的碳原子，属于碳元素，故A说法正确；
B、原子的质量主要集中在原子核上，也就是质子和中子的质量，碳12原子含有6个质子和6个中子，碳14原子含有6个质子和8个中子，因此碳－14比碳－12的质量大，故B说法正确；
C、对于任何含碳物质，只要测定剩余放射性碳14的含量，再结合其半衰期，就可推断出年代，故C说法错误；
故选AB。
16．【答案】(1)①④/④①
(2)⑥
【分析】“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。因为四氯化碳能灭火，说明它不支持燃烧，不具备可燃性；液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上，说明沸点低、气态时密度比空气大；故①④⑥是四氯化碳具有的性质。
【详解】（1）物理性质是物质不需要经过化学变化就表现出来的性质，沸点、密度不需要经过化学变化就可以测出来，属于物理性质，故填①④；
（2）化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，其不燃烧也不支持燃烧的性质需要经过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故填⑥。
17．【答案】(1)A
(2)氢原子和氯原子
(3)每1个氢原子和1个氯原子结合成1个氯化氢分子
(4)纯净物
【详解】（1）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类及数目不变，反应前A中含有2个氢原子，反应后B中2个氢原子和2个氯原子，则在反应前A中补充一个氯分子，故选A；
（2）由微粒的变化可知，在此变化前后没有发生改变的粒子是氢原子和氯原子，故填：氢原子和氯原子；
（3）由微粒的变化可知，该反应的微观实质是：在点燃的条件下，氢分子分解为氢原子，氯分子分解为氯原子，每一个氢原子和一个氯原子结合成一个氯化氢分子，故填：每1个氢原子和1个氯原子结合成1个氯化氢分子；
（4）由图可知，反应后B中只含有氯化氢一种分子，即反应后B中只含有一种物质，属于纯净物，故填：纯净物。
18．【答案】(1) O2、HgO 这两种物质均由分子构成
(2) 小于 硫
【详解】（1）a.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，b.铁是由铁原子构成的，c.氧气是由氧分子构成的，d.氧化汞是由氧化汞分子构成的，因此氧气和氧化汞可以分为一类，氧气的化学式为：O2，氧化汞的化学式为：HgO，分类的依据是这两种物质均由分子构成；
（2）①根据“”当电子层数相同时，核电荷数越多，半径越小”，钠原子的核电荷数小于铝原子的核电荷数，因此铝原子的半径小于钠原子的半径；
②同族元素最外层电子数相同，硒原子最外层电子数为6，硫原子最外层电子数也为6，所以可以判断硒原子在元素周期表中应排在硫原子的正下方。
19．【答案】(1)
(2)物理
【详解】（1）410℃，铁基作催化剂氨气分解为氮气和氢气，故填：；
（2）步骤III的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故填：物理。
20．【答案】(1)不变
(2) 试管 不能加热
(3) AD 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(4)良好
(5)氧气的密度比空气的略大
【详解】（1）工业生产的氧气可加压后，只是分子之间的间隔减小，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，故在此变化前后分子种类没有改变，化学性质不变。
（2）仪器a的名称是试管，仪器b是集气瓶，在使用集气瓶时的注意事项是不能加热。
（3）利用上述试剂中的高锰酸钾可以制取氧气，由于反应物的状态为固体，反应条件需要加热，发生装置应选A；氧气的密度比空气大，可采用向上排空气法收集，此方法收集的氧气较干燥，氧气不易溶于水，可采用排水法收集，此方法收集的氧气较纯净，故实验室用上述试剂制取较为纯净的氧气应选择的装置是AD。高锰酸钾在加热条件反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。
（4）检查装置气密性时，冷却后出现的现象如上述E图所示，说明该装置的气密性良好。
（5）如图F所示，将氧气缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到下方管口处带火星的木条先复燃，通过此现象可获知氧气的物理性质是氧气的密度比空气的略大，氧气先接触到下方管口处带火星的木条，氧气具有助燃性，能使其复燃。
21．【答案】(1) 黄白色火焰 产生大量白烟
(2) 先下降后上升约至刻度1处 气体受热膨胀 增大，大于外界压强
【详解】（1）点燃红磷后，观察红磷燃烧时的现象为暗红色固体燃烧，发出黄白色火焰，发光、放热，产生大量白烟，生成白色固体；
（2）该实验中红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，集气瓶内液面下降，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，氧气约占空气体积的，故最终液面上升至1处；故液面先下降后上升约至刻度1处；
产生液面最开始的现象的原因是：红磷燃烧，放热，使瓶内气体受热膨胀，压强增大，大于外界压强，在压强差的作用下产生液面最开始的现象。
22．【答案】(1) H2O2 S
(2)银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
(3)
【分析】A是生活中最常见的液体，为水；B的水溶液外观与A相同，B可以为过氧化氢；D是石灰石的主要成分，D为，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；F是有刺激性气味的气体，可以为二氧化硫；硫和氧气生成二氧化硫，过氧化氢可以生成氧气，C可以为氧气、E为硫；代入检验，推断正确。
【详解】（1）由分析可知，B为，E为S，故填：；S；
（2）C为氧气，细铁丝在氧气中燃烧，银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，故填：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；
（3）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为，故填：。
23．【答案】(1)溶液变红
(2)氨分子不断运动
(3)分子在不断运动
(4)空气中的成分不能使无色酚酞溶液变色
(5) 试管C中的无色溶液比试管B中的无色溶液先变红 温度越高，分子的运动速率越快
【详解】（1）该实验中浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到烧杯甲中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故图I所示实验的烧杯甲中的现象为：溶液变红；
（2）烧杯甲中产生上述现象的原因是：烧杯丙中的浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动到烧杯甲中，遇水形成氨水，氨水使烧杯甲中的溶液出现上述现象；
（3）实验I中浓氨水和酚酞溶液没有直接接触，一段时间后，甲中酚酞溶液变红，说明分子在不断运动，故填：分子在不断运动；
（4）观察到E试管中的无色酚酞溶液不变色，说明空气中的成分不能使无色酚酞溶液变色；
（5）该实验中浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到酚酞溶液中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，且温度越高，分子的运动速率越快，D中温度高，故不同的现象为：试管C中的无色溶液比试管B中的无色溶液先变红；
试管C中溶液先变红，说明温度越高，分子的运动速率越快。
选项
事实
解释
A
水蒸发为水蒸气，所占体积变大
分子间间隔变大
B
相同质量的铜和铁，铁所含原子数目比铜多
1个铁原子的质量比1个铜原子的质量小
C
水在通电的条件下生成氧气和氢气
分子可分，原子不可分
D
1滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子很小
选项
需区分的物质
方法
A
铁丝和铝丝
用磁铁吸引
B
氮气和氧气
插入燃着的木条
C
高锰酸钾和二氧化锰
观察颜色
D
食醋和糖水
品尝味道