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      11.1 第3课时 积的乘方(课件)-初中数学华东师大版(2024)八年级上册

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      初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)3. 积的乘方图文ppt课件

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      这是一份初中数学华东师大版(2024)八年级上册(2024)3. 积的乘方图文ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,积的乘方法则,知识点积的乘方法则,情景引入,讲授新课,归纳总结,anbn,典例精析,当堂检测,-x6y3等内容,欢迎下载使用。
      2.积的乘方法则的逆用.
      1.根据乘方的意义和乘法运算律填空:(1)(ab)2=(ab)·(ab)=(aa)·(bb)=a(  )b(  );(2)(ab)3=       =      =a(  )b(  ); (3)(ab)4=        =       =a(  )b(  ).
      (ab)·(ab)·(ab)
      (aaa)·(bbb)
      (ab)·(ab)·(ab)·(ab)
      (aaaa)·(bbbb)
      2.观察第1题中的3道计算,你能发现什么规律?试猜想:若n为正整数,(ab)n等于什么? 
      解:结果中的两个底数分别是等号左边底数中的两个因式,结果中的两个指数是等号左边的指数.(ab)n=anbn.
      (1)推广:(abc)m=ambmcm(m为正整数).(2)逆用:anbn=(ab)n(n为正整数).(3)巧记:积的乘方等于乘方的积.
      积的乘方法则:(1)符号语言:(ab)n=    (n为正整数). (2)文字语言:积的乘方,把积的每一个    分别   ,再把所得的幂    . 例:
      应用一 积的乘方的运算
      例1.计算:(1)(2a)3;(2)(-5b)2;(3)(xy2)2;(4)(-2x3)4.
      解:(1)8a3. (2)25b2. (3)x2y4. (4)16x12.
      例2.计算:(1)a3·a4·a+(a2)4+(-2a4)2;(2)(-2x2)3+(-3x3)2+x2·x4.
      解:(1)原式=a8+a8+4a8=6a8.(2)(-2x2)3+(-3x3)2+x2·x4=-8x6+9x6+x6=2x6.
      应用二 积的乘方法则的逆用
      逆用积的乘方法则时要注意符号的变化.
      逆用法则的关键:(1)底数乘积为±1的幂相乘.(2)各个幂的指数之间要存在关系:①相同时:直接用an·bn=(ab)n(n为正整数).②倍数关系时:an·bmn=(abm)n(m,n为正整数).③不相等时:an·bm=(ab)n·bm-n(m,n为正整数,且m>n).(3)逆用法则的目的是简便运算.
      应用三 利用积的乘方法则解决实际问题
      例4.一个正方体的棱长是2×103 cm,则这个正方体的表面积和体积分别是多少?
      解:表面积为(2×103)2×6=24×106=2.4×107(cm2),体积为(2×103)3=23×(103)3=8×109(cm3).答:这个正方体的表面积是2.4×107 cm2,体积是8×109 cm3.
      1.计算(2x)3的结果正确的是(  )A.8x3B.6x3C.5x3D.2x52.计算(ab2)3的结果正确的是(  )A.a3b6B.a3b5C.ab6D.ab53.计算:(-3m2)2=    ,(-x2y)3=    . 
      4.计算下列各题:(1)(2a2b)4;  (2)(-4a2bc3)2;  (3)(-2×103)3.
      解:(1)16a8b4. (2)16a4b2c6. (3)-8×109.
      积的乘方法则:(1)符号语言:(ab)n=    (n为正整数). (2)文字语言:积的乘方,把积的每一个    分别   ,再把所得的幂    . (3)逆用:anbn=(ab)n(n为正整数).(4)对比:am·an=am+n;(am)n=amn;an·bn=(ab)n.(m、n都是正整数)

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