2024-2025学年河南省信阳市淮滨县八年级（下）期末物理试卷-自定义类型

这是一份2024-2025学年河南省信阳市淮滨县八年级（下）期末物理试卷-自定义类型，共8页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.一动物在地球上的重力为20N，该动物可能是( )
A. 一只蚂蚁B. 一只鸡C. 一只大象D. 一头牛
2.如图，小球从A点静止释放，摆动至B点，此刻小球速度为0。若小球运动到B点瞬间，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失，小球将（ ）
A. 在B点静止不动
B. 沿轨迹1运动
C. 沿轨迹2运动
D. 沿轨迹3运动
3.下列设备和器材，利用浮力的是（ ）
A. 抽水机B. 气压计C. 热气球D. 铅垂线
4.如图所示的物体受力示意图中，属于一对平衡力的是（ ）
A. B.
C. D.
5.物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（ ）
A. 上浮，它受到的浮力增大
B. 上浮，它受到的浮力不变
C. 下沉，它受到的浮力减小
D. 下沉，它受到的浮力不变
6.在不计机械自重和摩擦的情况下，用10N的拉力不能提起重20N的物体的简单机械是（ ）
A. 一个动滑抡B. 一个定滑轮
C. 杠杆D. 一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
二、多选题：本大题共2小题，共4分。
7.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A. 实验中通过观察木块移动的距离来比较动能大小的
B. 在探究动能与物体质量的关系时，要选择两个质量不同的小球，并让它们分别从同一斜面的不同高度滚下
C. 在探究动能与速度的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从不同的高度滚下，以不同的速度推动木块移动
D. 本实验研究的是木块的动能与它的质量、速度的关系
8.有一人用同一滑轮组分别将重1000N和2000N的物体匀速提升5m,动滑轮重200N，不计绳重和摩擦，则上述两种情况中正确的是（ ）
A. 滑轮组的机械效率相等B. 人做的额外功相等
C. 人做的总功相等D. 绳子自由端移动的距离相等
三、填空题：本大题共6小题，共14分。
9.如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在______力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的______。
10.建筑工人使用铅垂线很快能检测出墙壁是否竖直，这是根据重力的方向总是______的道理；利用水平仪可以检测窗台是否水平，如图，判断窗台______（选填“左”或“右”）端高。
11.如图所示为一种自制简易密度计，将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1 ______ρ2，若该密度计两次排开液体的质量分别为m1、m2，则m1 ______m2。（选填“小于”、“等于”或“大于”）
12.如图所示，将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球 浮起来；再用瓶盖将瓶口堵住，过一会儿，观察到乒乓球 （前两空均选填“会”或“不会”）浮起来。该实验说明，浮力产生的原因是液体对物体上下表面有 。
13.如图重为0.5N的鸡蛋漂浮在装有淡盐水的玻璃杯中，鸡蛋受到的浮力是______N，若再往玻璃杯中加盐，鸡蛋受到的浮力将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
14.2024年12月16日18：00，在海南文昌航天发射场“长征五号B”运载火箭顺利发射。“长征五号B”运载火箭在加速升空时，动能 ，重力势能 （两空均选填“变大”、“变小”或“不变”，忽略燃料质量的损耗）；“柔性充气式货物返回舱试验舱”本质是带有“充气热盾”的飞船，膨胀起来的充气外壳能把飞船进入大气层的动能转化为 能，从而减小飞船速度，保护飞船不受损害。
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
15.作出小球摆动到如图所示位置时受到的重力示意图。
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16.如图所示，一木块漂浮在水中静止，请画出它受到的水对它浮力的示意图。
五、实验探究题：本大题共3小题，共18分。
17.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。
（1）在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）实验。
（2）比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关。
（3）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的，原因是______。
（4）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图戊所示，实验后发现效果更好，实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
18.如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明往平底的矿泉水瓶装水后，分别放在海绵和砖块上。
（1）为了使实验现象更明显，应选择______（选填“砖块”或“海绵”）进行实验。
（2）为了探究压力的作用效果与压力大小的关系，需要比较______（选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）两图，可得出：当受力面积相等时，压力越______，压力的作用效果越明显。
（3）请根据B、C两图所得的结论，列举一个相关的生活现象或应用：______。
（4）如图E所示，小明放置矿泉水瓶时只有部分瓶底压在海绵上，请比较B、E两图中矿泉水瓶对海绵的压力和压强大小分别是：FB______FE，pB______pE。（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）
19.如图所示，探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计（单位：N）等实验器材探究杠杆的平衡条件。
（1）在挂钩码前，小组发现杠杆左端高右端低，如图（甲）所示，应将杠杆左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了方便读出______。
（2）接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图（乙）所示，这时杠杆两侧受到的作用力大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）各自钩码所受重力大小，若在A、B下方再增挂一个相同的钩码，则杠杆______（选填“左”或“右”）端将下沉。
（3）如图（丙）所示，是已经调节平衡的杠杆，用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉，在A处挂上适当的钩码，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计读数为______N，钩码重为______N，如果此时把弹簧测力计在原位置逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
六、计算题：本大题共1小题，共8分。
20.如图（甲）所示的电动叉车托着重量为6000N的货物（如图（乙）），5s内从A点匀速水平移动到B点，再从B点匀速竖直提升10s到达C点，所用时间及各点间距离如图（丙）所示。求：
（1）A到B过程，叉车对货物的支持力做的功。
（2）B到C过程，叉车对货物的支持力做的功。
（3）B到C过程，叉车对货物做功的功率。
七、综合题：本大题共1小题，共10分。
21.创意改变生活，如图所示是自带吸管的玻璃杯，杯中装有水，放在水平桌面上，玻璃杯和水总质量为0.28kg。小科用手掌封住杯口，通过玻璃吸管不容易“吸”到水，移开手后，能轻松“吸”到水，若g取10N/kg,，请完成以下问题：
（1）小科能轻松“吸”到水是利用了______；吸管和玻璃杯中的液面总保持相平，这应用了______的原理。
（2）求玻璃杯和水的总重为多少牛？
（3）图中B点所受水的压强为多少帕？
（4）若杯底与桌面的接触面积为4cm2，则杯子对水平桌面的压强为多少帕？
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】AC
8.【答案】BD
9.【答案】重 运动状态
10.【答案】竖直向下 右
11.【答案】小于 等于
12.【答案】不会
会
压力差

13.【答案】0.5；不变
14.【答案】变大
变大
弹性势

15.【答案】解：重力作用点在小球的球心上，过球心作竖直向下的重力G，如图所示：

16.【答案】
17.【答案】丁；
压力；
错误；没有控制压力相同；
不一定
18.【答案】海绵； C、D；大； 书包带做得较宽； 等于；小于
19.【答案】左；力臂；
等于；左；
3.0；2；变大
20.【答案】A到B过程，叉车对货物的支持力做的功为0J。
B到C过程，叉车对货物的支持力做的功为6000J。
B到C过程，叉车对货物做功的功率为600W
21.【答案】大气压；连通器；
玻璃杯和水的总重为2.8N；
图中B点所受水的压强为1000Pa；
若杯底与桌面的接触面积为4cm2，则杯子对水平桌面的压强为7000Pa