1.2.2 地球的形成与演化（教学课件）——高中地理鲁教版（2019）必修第一册

第二节 地球的形成与演化第一章 从地球看宇宙第二课时地球的演化是一部跨越约 46 亿年的漫长史诗。从原始太阳系的尘埃云凝聚成炽热球体开始，经过冷却形成地壳，早期海洋与大气逐渐诞生；约 35 亿年前，生命在海洋中萌芽，历经亿万年演化出复杂生物；板块运动持续重塑地表，大洲漂移、山脉隆起，配合气候变迁，推动生命从海洋走向陆地，最终在数百万年前孕育出人类，而这一演化过程至今仍在悄然进行。问题你知道地球演化有哪些特征呢？课标要求：运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。化石与地层的相关概念以及两者之间的关系01重点地球不同演化阶段的主要特征；依据地层和化石推测地质年代与地理环境。02难点目录C O N T E N T S03 地球主要演化特征01 从低级到高级、从简单到复杂的过程先出现单细胞生物，地球上出现的第一个生物是结构简单的单细胞生物——细菌再出现多细胞生物 从低级到高级、从简单到复杂的过程先出现的植物是裸子植物然后才出现被子植物 从低级到高级、从简单到复杂的过程先出现的动物是无脊椎动物01然后才出现脊椎动物在新生代最晚期出现了地球上最高级的生物——人类0203 从海洋向陆地扩展在几十亿年历史中，地球生物大都生活在海洋里 从海洋向陆地扩展距今约4.4亿年前陆生裸蕨植被的出现，标志着生物开始向陆地扩展 从海洋向陆地扩展距今约3亿多年前泥盆纪中晚期两栖动物的出现，标志着动物开始从海洋向陆地扩展 伴随着一些生物的衰退和灭亡，是另一些生物的出现和兴盛距今大约6500万年前以恐龙为代表的大型爬行动物灭绝，迎来了哺乳动物大发展的时代从过程看：由低级到高级，由简单到复杂从分布空间看：由海洋向陆地扩展生物演化过程中经常出现此消彼长的现象消亡爆发图1-2-5 恐龙及其生活环境1.读地质年代表，梳理植物和动物演化的历史脉络，分析其演化的特征或者规律。历史脉络：植物演化顺序为海生藻类→陆生孢子植物→裸子植物→被子植物；动物演化顺序为动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物→鱼类→两栖动物→爬行动物→哺乳动物→人类。特征或规律：生物演化经历了从低级到高级、从简单到复杂的过程。2.蓝绿藻是一种可以进行光合作用的绿色植物。试从蓝绿藻的出现和繁盛的角度分析大气组成在地球历史上的可能变化。由于蓝绿藻的出现和繁盛，绿色植物进行光合作用，改变大气成分：原始大气的主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨和水蒸气，现在大气的主要成分是氧气和氮气等。地质历史上曾经发生过多次海陆变迁最近一个泛大陆（盘古古陆）形成于大约3亿至2亿年前的中生代早期，当时所有大陆联合在一起，大陆周围是统一的大洋泛大陆开始分裂，大约在距今2亿年前分裂成为两个大陆——冈瓦纳大陆和劳亚大陆距今约6 500万年前，七大洲和四大洋的轮廓初步显现又经过6 500万年的分裂和漂移，形成了现在的七大洲、四大洋的海陆格局读图1-2-6,分析6500万年以来海陆格局的主要变化。1.说明大西洋、印度洋面积的变化，推测太平洋面积的可能变化。大西洋、印度洋面积增大，太平洋面积可能减小。读图1-2-6,分析6500万年以来海陆格局的主要变化。2.分析非洲大陆、澳大利亚大陆和印度半岛(或南亚次大陆)位置的变化。非洲大陆、澳大利亚大陆位置北移，印度半岛(南亚次大陆)位置也北移，并且从南半球北移越过赤道到北半球。大陆漂移学说是解释地球大陆位置变化的重要地质理论，由德国气象学家、地质学家阿尔弗雷德·魏格纳于20世纪初提出。其核心观点是：地球上所有大陆在中生代以前曾是一个统一的巨大陆块，称为“泛大陆”(或“联合古陆”),周围被广阔的“泛大洋”环绕。中生代以来，泛大陆逐渐分裂、漂移，最终形成了现在的各大洲和大洋分布格局。魏格纳提出该学说的主要依据包括：·大陆轮廓的吻合性，如南美洲东海岸与非洲西海岸形状高度匹配；·地质构造的连续性，不同大陆上的山脉、岩石层序等存在对应关系；·古生物化石的相似性，相隔遥远的大陆上发现了相同的古生物种类；·古气候证据，如在热带地区发现冰川遗迹，暗示大陆曾处于不同纬度。海底扩张学说是20世纪60年代由美国地质学家赫斯和迪茨提出的海洋地质理论，是板块构造理论的重要基础，其核心内容如下：1.大洋中脊的作用：大洋中脊(海岭)是海底扩张的中心，地幔物质(软流圈)在此处不断上涌，冷却后形成新的大洋地壳，并推动两侧已形成的地壳向远离中脊的方向移动。2.海底岩石圈的更新：随着新地壳在中脊处不断生成，老的地壳逐渐向大洋边缘推移，最终在海沟处俯冲到大陆地壳之下，重新融入地幔，完成海底岩石圈的“循环更新”。这一过程解释了海底岩石年龄随距离中脊越远而越古老的现象。3.证据支持：该学说得到海底磁异常条带(对称分布的磁性正反交替带，记录了地磁场倒转与新地壳形成的关系)、海底沉积物厚度变化、大洋中脊热流值异常等观测证据的支持。4.理论意义：海底扩张学说科学解释了大洋地壳的形成与演化机制，为大陆漂移学说提供了动力来源(板块运动的驱动力与地幔对流、海底扩张相关),推动了地质学从大陆地质研究向全球构造研究的跨越。板块构造理论是20世纪地质学的重大突破，是在大陆漂移学说、海底扩张学说基础上发展而来的全球构造理论，其核心内容如下：1.地球表层的划分：地球岩石圈(地壳和上地幔顶部)并非整体一块，而是被海岭、海沟、转换断层等构造带分割成若干个大小不等的刚性板块。全球主要分为六大板块：欧亚板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块，此外还有若干小板块。2.板块的运动：板块漂浮在软流圈之上，处于不断的相对运动中，运动方向包括张裂、碰撞和错动。3.板块边界与地质活动：板块的相互作用主要发生在边界处，不同类型的边界对应不同的地质现象：离散边界(张裂型)、汇聚边界(挤压型)、转换边界(错动型)4.理论意义：板块构造理论统一解释了地球表面的许多地质现象，如山脉形成、火山分布、地震带规律、大洋演化等，是现代地质学的核心理论之一，为理解地球演化提供了重要框架。在地球历史上曾经发生过多次构造运动影响：导致了海陆的变迁、地形的变化，对气候的变化、生物的演化以及一些矿产的形成具有重要的影响发生在中生代的构造运动导致了泛大陆的解体发生在晚新生代的构造运动导致了青藏高原和喜马拉雅山的形成伴随着构造运动、海陆变迁、生物演化和气候变化，地质历史上出现了多个重要成矿期课堂小结02课堂小练03在漫长的地质历史时期，地球环境经历了缓慢的演化，也遭遇过剧烈的突变。下图为地质时期的气候变化示意图。完成下面小题。1.与恐龙同时代繁盛的陆地植物是( )A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物解析：根据所学知识，恐龙繁盛的时代是中生代，藻类植物元古宙开始出现，古生代前期比较繁盛，A错误；蕨类植物繁盛的时代是古生代中后期，B错误；中生代裸子植物迅速发展，C正确；被子植物繁盛的时代是新生代，D错误。故选C。C在漫长的地质历史时期，地球环境经历了缓慢的演化，也遭遇过剧烈的突变。下图为地质时期的气候变化示意图。完成下面小题。2.恐龙灭绝的地质时代，其气候特征是( )A.暖干B.冷干C.暖湿D.冷湿解析：恐龙在中生代末期灭绝，根据图示，中生代末期气候位于暖干的位置，A正确，BCD错误。故选A。A2015年初，美国科学家宣布发现了3亿年前（古生代末期）的食肉动物祖先的化石，科学家认为这一类肉食动物最终进化成为现代的哺乳动物。下图为科学家依据化石恢复的这一古老生物示意图。读图，完成下面小题。3.关于材料中的信息的判断，合理的是( )A.生物的进化与环境无关B.生物进化是由低级到高级的过程C.图示时期地球上出现了哺乳动物D.生物不仅可以适应环境，也能主动改造环境B解析：生物的进化与环境息息相关。生物进化是由低级到高级的过程。图示时期地球上出现的是食肉动物的祖先，没有出现哺乳动物。生物进化论认为物竞天择，适者生存，生物可以适应环境，但不能主动改造环境。2015年初，美国科学家宣布发现了3亿年前（古生代末期）的食肉动物祖先的化石，科学家认为这一类肉食动物最终进化成为现代的哺乳动物。下图为科学家依据化石恢复的这一古老生物示意图。读图，完成下面小题。4.图示时期灭绝的代表性生物是( )A.恐龙B.爬行类动物C.被子植物D.三叶虫D解析：由材料可知，图示时期是古生代末期，灭绝的代表性生物是海生无脊椎动物三叶虫。恐龙是在中生代末期灭绝的。爬行类活跃在中生代，没有灭绝。被子植物出现在新生代。地球演化具有明显的阶段性。下图为科学家绘制的地球生命演化和大气中氧气含量变化示意图。据此完成下面小题。5.图示甲所处的地质时期是( )A.新生代B.古生代C.中生代D.太古宙A地球演化具有明显的阶段性。下图为科学家绘制的地球生命演化和大气中氧气含量变化示意图。据此完成下面小题。6.乙所处的地质时期( )A.鱼类开始出现B.无脊椎动物空前繁盛C.恐龙从盛行至消失D.灵长类动物出现C解析：本题考查地球的演化史。乙所处的地质时期裸子植物发展，为中生代，距今约2.5亿年～0.7亿年，恐龙从盛行至消失C正确；鱼类开始出现和无脊椎动物空前繁盛，都是在古生代AB错误；新生代灵长类动物出现D错误。地球演化具有明显的阶段性。下图为科学家绘制的地球生命演化和大气中氧气含量变化示意图。据此完成下面小题。7.丙所处的地质时期是一个重要的成煤期，主要是由于当时( )①裸子植物极度兴盛②蕨类植物繁盛③第四纪全球气候出现冷暖交替变化④地壳运动剧烈A.①④B.②③C.①③D.②④D解析：本题考查影响成煤的因素。煤是地质时期植物在地壳运动时深埋在地下，经过复杂的化学变化和高温高压形成的。由图可知，丙所处的时代为古生代，蕨类植物繁盛，而裸子植物极度兴盛时代是中生代，①错误，②正确；第四纪是新生代，③错误；古生代地壳运动剧烈会将植物深埋到地下，④正确。综上所述D正确。