冀人版六年级科学上册 第21课《废物再利用》课件

21.废物再利用教学目标：①能区分可回收垃圾和不可回收垃圾。②能将生活垃圾具体分类投放。在日常生活中，我们会产生什么垃圾？能不能将生活垃圾进行分类呢？通过以上探究活动，我们可以得出什么结论？像纸类、塑料、金属、玻璃、织物等回收后经过再加工可以成为某些生产原料或者是经过整理后还可以再利用的废旧物品，都是可回收的资源。在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草枝叶等都是不可回收的资源。将垃圾进行分类回收有什么意义？将垃圾进行分类回收：1、减少占地面积，提高土地利用率2、减少废弃污染，保护生态环境3、变废为宝，有效利用资源有些回收的废旧物品是怎样再次利用的？2.巧用废旧物品其他的废旧物品还能怎样利用起来？制作小手工：同学们找一找身边有没有废旧物品，用所学的知识将它们利用起来吧！那我们怎么将生活垃圾进行具体分类投放呢？生活垃圾分为：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。可回收物：适宜回收和可循环再利用的废弃物，包括废玻璃、废金属、废塑料、废纸张、废织物等。有害垃圾：对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的零星废弃物，包括废弃电池、废灯管、废药品等。厨余垃圾：易腐烂的生物质废弃物，包括剩菜剩饭、瓜皮果核、花卉绿植、肉类碎骨、过期食品等。其他垃圾：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的其余生活垃圾，包括宠物粪便、灰土、破旧陶瓷、烟蒂、保鲜膜等。投放垃圾时要注意什么？投放前：纸类应尽量叠放整齐，避免揉团；瓶罐类应将容器内物品用完后再投放；厨余垃圾应装袋、密封后投放。投放时：应按类别投放，不要投放到垃圾桶外面。投放后：要盖好垃圾桶盖，避免垃圾污染周边环境，预防蚊蝇滋生。上面图片中的垃圾应该放在哪个垃圾桶里？再见