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    【核心素养】冀教版小学科学六年级上册 21.废物再利用 课件ppt+ 教案
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    冀人版 (2017)六年级上册21 废物再利用备课课件ppt

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    这是一份冀人版 (2017)六年级上册21 废物再利用备课课件ppt,文件包含冀教版小学科学六年级上册21废物再利用课件pptx、核心素养冀教版小学科学六年级上册21废物再利用教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    在日常为生活中,每天会产生很多各种各样的垃圾,有些是可回收的,有些是不可回收的。我们能按照可回收与不可回收给垃圾进行分类吗?
    你知道废旧物品还可以怎样重复使用和回收利用吗?
    1.调查废旧物品的回收和利用
    生活中的塑料袋、包装绳、包装箱、玻璃瓶、旧衣服等废旧物品,随手扔掉就成了垃圾,如果把它们回收后重复利用,不仅能再现它们的价值,还能减少垃圾排放。对于这些废旧物品,人们是怎样给它们分类的?回收后又是怎样利用的?
    1.动植物与铁路
    生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类。
    可回收物。适宜回收和可循环再利用的废弃物,包括废玻璃、废金属、废塑料、废纸张、废织物等。 有害垃圾。对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的零星废弃物,包括废弃电池、废灯管、废药品等。 厨余垃圾。易腐烂的生物质废弃物,包括剩菜剩饭、瓜皮果核、花卉绿植、肉类碎骨、过期食品等。 其他垃圾。除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾外的其余生活垃圾。包括宠物粪便、灰土、破旧陶瓷、烟蒂、保鲜膜等。
    通过以上探究活动,我们可以得出什么结论?
    小结:像纸类、塑料、金属、玻璃、织物等回收后经过再加工可以成为某些生产原料或者是经过整理后还可以再利用的废旧物品,都是可回收的资源。在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草枝叶等都是不可回收的资源。
    2.巧用废旧物品
    同学们快找来身边的废旧物品试一试吧,看谁制作的最有创意!
    易拉罐移动垃圾桶
    材料:去顶盖的易拉罐1个、长轴和短轴若干、马达1个、木块若干、双面胶、电池盒、电池等。制作方法: 1.将带孔的木块粘在木条的一端。 2.圆木片粘在木条的另一端。 3.制作车轮,装上马达,电池盒连接电机。将电机粘在木板上。 4.安装车轮后将易拉罐粘在原木板上。装饰垃圾桶。特别提醒:1.装电池测试是不是前进,如果倒退马达上面红线和黑线换下位置就好了。2.分工合作,注意安全。
    了解生活垃圾的分类与投放
    生活垃圾的分类投放,有利于实现垃圾减量和回收再利用,有利于改善人居环境,让人们更健康。怎样对生活垃圾进行分类与投放呢?让我们通过查阅资料来获取有关信息。
    投放前:纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶罐类应将容器内物品用完后再投放;厨余垃圾应装袋、密封后投放。 投放时:应按垃圾桶分类标识,分别投放到规定的桶内,要轻放,避免垃圾袋破损导致垃圾被抛洒到桶的外面。 投放后:要盖好垃圾桶盖,避免垃圾污染周边环境,预防蚊蝇滋生。
    课堂小结
    通过本节课的学习,我们知道像纸类、塑料、金属、玻璃、织物等回收后经过再加工可以成为某些生产原料或者是经过整理后还可以再利用的废旧物品,都是可回收的资源。在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草枝叶等都是不可回收的资源。
    生活垃圾分为( )、( )、( )、其他垃圾四类。
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