【7生（SJ）第一次月考】滁州市天长市2024-2025学年七年级上学期10月月考生物试卷

这是一份【7生（SJ）第一次月考】滁州市天长市2024-2025学年七年级上学期10月月考生物试卷，共13页。试卷主要包含了试卷包括“试题卷”两部分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1、生物学试卷共两大题14小题，满分40分。地理与生物学考试时间共90分钟。
2、试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）
1. 对于常见的探究器具，下列描述不正确的是哪一项（ ）
A 镊子——解剖器具B. 托盘天平——计量器具
C. 烧杯——加热器具D. 培养皿——通用器具
2. 在探究“蛆是从哪儿来的”的实验中，将两块大小相同的新鲜猪肉分别放在两个同样大小的玻璃碗中，其中一个覆盖着纱布，另一个碗口敞开。该实验的变量是（ ）
A. 水分多少B. 猪肉是否接触空气
C. 温度的高低D. 猪肉和外界的蝇是否接触
3. 以下关于使用显微镜和制作临时装片的观点，你认为错误的是（ ）
A. 观察的生物材料必须是薄而透明的，以便让更多的光线透过
B. 显微镜的放大倍数越大，则视野越暗，看到的细胞数目越少
C. 用显微镜观察英文字母“b”时，看到的物像是“p”
D. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴加清水
4. 选择恰当的材料，设计并制作模型，能直观地表征不同细胞的结构与功能。某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料：浆糊、小木箱、网眼很细的细纱网、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆。上述材料中可代表细胞膜和叶绿体的是（ ）
A. 网眼很细的细纱网和绿色的新鲜蚕豆B. 网眼很细的细纱网和一小袋糖水
C. 小木箱和红色葡萄干D. 浆糊和鸡蛋
5. 实验课上，小林对制作的人口腔上皮细胞临时装片进行染色，他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是（ ）
A. ②③B. ①③C. ①②D. ①④
6. 科学家制造了一种“光学镊子”，这种“光学镊子”可以将细胞隔空抓住，以便进行深入研究。下列关于细胞的叙述不正确的是（ ）
A. 一切动植物都是由细胞构成的B. 科学家施莱登和施旺创建了细胞学说
C. 细胞是动植物体结构和功能的基本单位D. 动植物细胞都可以独立存活并完成生命活动
7. 如图是在显微镜下观察到的某种生物不同分裂阶段的细胞。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 图中所示为植物细胞分裂
B. 在细胞分裂前，染色体会进行加倍
C. 在原来的细胞中央，会形成新的细胞膜和细胞壁
D. 分裂结束后新细胞与原细胞的遗传物质各不相同
8. 樱桃有开春第一果之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的哪一结构，樱桃果肉属于什么组织（ ）
A. 液泡、机械组织B. 细胞核、输导组织C. 液泡、薄壁组织D. 细胞膜、保护组织
9. 如图是生活在水中的单细胞生物——衣藻的形态结构图，下列叙述错误的是（ ）
A. 环境条件适宜时，衣藻通过细胞分裂繁殖后代
B 不具有红色眼点
C. 能通过光合作用制造有机物
D. 靠鞭毛的摆动，可在水中游动
10. 动物体或人体的器官往往（ ）
A 只由一种基本组织构成
B. 具有四种基本组织，但以一种或两种组织为主
C. 由四种以上的基本组织构成
D. 由两种基本组织构成
二、非选择题（本大题共4小题，共20分）
11. 洋葱是常用的生物学实验材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，亮亮同学用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题：
（1）管状叶表皮细胞中与呼吸作用有关，为生命活动提供能量的是_______。
（2）在使用显微镜的过程中，顺时针转动乙图中结构①时，眼睛要看_____；当在目镜中看到物像后应调节[ ]____使物像更清晰。
（3）丙图是亮亮同学在观察到洋葱鳞片叶表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模式图中存在诸多错误，请你指正：_________。（写出2点）
（4）用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丁变为视野戊，请选择出正确操作步骤并排序：_____。（填序号）
①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③转动转换器 ④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋
12. 如图所示为两种单细胞伞藻幼体的相互移接实验过程示意图，请按要求回答问题：
（1）伞藻细胞一般长2~5cm，可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于_____部分。
（2）将甲伞藻的假根切下，然后将乙伞藻的伞柄切下，移接到甲伞藻的假根上，一段时间后，这个“移接体”长出了_____形帽。
（3）将乙伞藻的假根切下，然后将甲伞藻的伞柄切下，移接到乙伞藻的假根上，一段时间后，这个“移接体”长出了与______相同的_____形帽。
（4）实验结果证明：控制生物性状的遗传信息主要储存在_______中。
13. 如图中的甲、乙、丙、丁为人体的结构层次，请据图回答问题：
（1）人体是多细胞生物体，是由一个叫作______的细胞发育而成的。
（2）过程A使细胞的_____增多，过程B为______，随后细胞的形态、结构和功能发生了差异，并形成乙。
（3）在上图的结构层次中，人体具有而桃树没有的是___（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
（4）人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：_______。（用具体名称和箭头表示）
14. 草履虫是一种常见的单细胞生物，一般生活在池沼、小河、稻田等淡水中。某校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现它喜欢聚集在有机物较多的稻秆附近，于是提出疑问：草履虫是否有趋利避害的特性？请根据题意回答问题：

（1）在图乙中观察到草履虫向左移动，说明食盐对草履虫是______刺激，在图丙中观察到草履虫向右移动，说明肉汁对草履虫是______刺激。得出结论：草履虫有趋利避害性。（填“有害”或“有利”）
（2）用来观察草履虫的液滴应取自培养液的表层，因为此处含________丰富。
（3）草履虫每天大约吃掉43000个细菌，图丁中，食物由[ ]_____进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[ ]_____排出体外，所以草履虫对净化污水有一定的作用。
参考答案
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）
1.【答案】C
【解析】
【分析】常用的探究器具有许多种，按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。
【详解】A．解剖器具包括解剖盘、解剖剪、镊子、刀片、解剖针等，A正确。
B．天平可以用来称量药品的重量，属于计量器具，B正确。
C．通用器具包括烧杯、试管、研钵、培养皿、滴管、药匙、试剂瓶等，故烧杯不加热器具，C错误。
D．培养皿是一种用于微生物或细胞培养的实验室器皿，属于通用器具，D正确。
故选C。
2.【答案】D
【解析】
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。
【详解】对照实验中唯一不同的条件，就是该对照实验的变量。在本实验中，唯一不同的是“一个碗口盖有纱布，另一个碗口敞开”，其余条件都相同。碗口盖有纱布的猪肉不能和蝇直接接触，碗口敞开的猪肉能和蝇直接接触，形成了对照实验，所以该实验的变量是猪肉和蝇是否可以直接接触，因此ABC错误，D正确。
故选D。
3.【答案】C
【解析】
【分析】显微镜视野亮度的调节方法为：遮光器上小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；遮光器上大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
【详解】A．显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的，光线能透过，才能观察清楚，A正确。
B．显微镜的放大倍数越大，则视野越暗，看到的细胞数目越少，B正确。
C．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，“b”旋转180度后得到的是“q”，C错误。
D．制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴加清水，D正确。
故选C。
4.【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞的结构如下图所示：
【详解】细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出； 细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；细胞质是位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质，内有大量的细胞器(液泡、叶绿体、线粒体等）；液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质； 叶绿体和线粒体都是能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能；线粒体是进行呼吸作用的场所，能把化学能转化成其它形式的能量。由此可见，浆糊可代表细胞质、小木箱课代表细胞壁、网眼很细的细纱网可代表细胞膜、鸡蛋可代表细胞核、一小袋糖水可代表液泡、红色葡萄干可代表线粒体、绿色的新鲜蚕豆可代表叶绿体。因此，上述材料中可代表细胞膜和叶绿体的是上述材料中可代表细胞膜和叶绿体的是网眼很细的细纱网和绿色的新鲜蚕豆，A正确，BCD错误。
故选A。
5.【答案】B
【解析】
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片制作步骤大致为：擦→滴→刮→涂→盖→染①擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净，以防其上面的杂质影响观察效果。②滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水。③刮：用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下。刮之前需用凉开水漱口，清除口腔内的杂质，以免刮下的口腔上皮细胞与杂质混合而影响观察效果。刮的时候不要用力过大，以免使口腔受伤。④涂：把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。目的是让口腔上皮细胞分散开来，以免互相遮掩，难以观察。⑤盖：用镊子轻轻夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上（盖玻片与载玻片大约成45°角，这样盖玻片下不易出现气泡）。⑥染：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液（避免滴在盖玻片上面），用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
【详解】在给口腔上皮细胞进行染色时，应将碘液滴加在盖玻片的一侧（位置①），然后用吸水纸在盖玻片的另一侧（位置③）轻轻吸引。这是为了利用毛细现象，使碘液通过覆盖的细胞，同时避免气泡的产生和样品的移动。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
6.【答案】D
【解析】
【分析】 细胞学说是由植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成。
【详解】AC．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此，一切动植物都是由细胞构成的，AC正确。
B． 细胞学说是由植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，B正确
D．许多动植物细胞是依赖于其他细胞的协同工作而生存的。例如，人体细胞离开了体内环境通常无法独立生存，因为它们需要依靠组织和器官系统来获取养分和排除废物。植物细胞中的多数也需要彼此之间的协作和植物整体的支持，D错误。
故选D。
7.【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】A．植物细胞有细胞壁，分裂过程中是在两份细胞质间形成新的细胞壁和细胞膜，而不是细胞膜向内凹陷，形成两个细胞，所以图是植物细胞的分裂，A正确。
BD．细胞核分裂时，染色体的变化最明显。在细胞分裂前，染色体要完成复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，分裂结束后两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是相同的，B正确，D错误。
C．植物细胞具有细胞壁，细胞核和细胞质分裂后，在原来的细胞中央，会形成新的细胞膜和细胞壁，C正确。
故选D。
8.【答案】C
【解析】
【分析】（1）植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，各有不同的功能。
（2）植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
【详解】AC．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等；因此，这些酸甜物质主要存在于细胞的液泡内。机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用；薄壁组织由主要起代谢活动和营养作用的薄壁细胞所组成，贮藏薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能；因此，樱桃果肉属于薄壁组织。由此可见，A错误，C正确。
B．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传；输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。可见，B错误。
D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。可见，D错误。
故选C。
9.【答案】B
【解析】
【分析】衣藻是单细胞藻类，一个细胞可以完成全部的生命活动。
【详解】A．衣藻是一种单细胞藻类，通过细胞分裂进行无性繁殖，环境适宜时会加速这一过程，A正确。
B．衣藻具有红色眼点，也称为眼点或眼斑，位于细胞的一侧，帮助感知光线方向，B错误。
C．衣藻含有叶绿体，通过光合作用将光能转化为化学能，制造有机物，C正确。
D．衣藻依靠其鞭毛的摆动在水中移动，这种结构有助于在水环境中主动游动寻找光源，D正确。
故选B。
10.【答案】B
【解析】
【分析】器官是由不同的组织结合在一起构成的具有一定功能的结构。
【详解】A．动物体或人体的器官都是由不同的组织构成的，A错误。
BCD．动物或人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，这几种组织在构成器官的时候往往是以某一种组织为主，B正确，CD错误。
故选B。
二、非选择题
11.【答案】（1）线粒体 （2） ①. 物镜 ②. ②细准焦螺旋
（3）多画了叶绿体，少画了细胞壁（写出2点，合理即可）
（4）②③④
【解析】
【分析】植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有。不是所有的植物细胞都有叶绿体，绿色部分细胞有叶绿体。
观图可知，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③载物台，④反光镜，⑤液泡，⑥细胞核。
【小问1详解】
植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。 叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。
因此，为生命活动提供能量的是线粒体。
【小问2详解】
在使用显微镜的过程中，顺时针转动乙图中结构①时，镜筒是下降过程，所以眼睛要看物镜。
粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大，细准焦螺旋升降镜筒的范围较小且可以使物像更加清晰。因此，在使用显微镜的过程中，当在目镜中看到物像后应调节②细准焦螺旋可使物像更清晰。
【小问3详解】
洋葱鳞片叶内表皮细胞中只有线粒体，没有叶绿体，具有细胞壁、 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体。亮亮同学绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁。
【小问4详解】
从图丁和图戊可以看出，图丁细胞的位置是在视野的下边，且图戊中的图像比图丁中的图像大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察：
首先要移动玻片把物像移动到视野中央即②向下移动玻片；因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即③转动转换器；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即④调节细准焦螺旋。因此正确的顺序为②③④。
12.【答案】（1）假根 （2）伞
（3） ①. 乙伞藻 ②. 菊花
（4）细胞核
【解析】
【分析】图解中可以看出，在嫁接过程中，将乙种伞藻的部分伞柄嫁接到甲种伞藻的假根上，甲种伞藻的部分伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上。
由于细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，因此嫁接后，两种伞柄上长出的伞盖的情况应为：甲种伞柄上长出的是伞形帽，乙种伞柄上长出的是菊花形帽。
【小问1详解】
伞藻是一类大型的单细胞海生藻类，一般长2-5cm，可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于基部的假根内，成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类而不同。
小问2详解】
将甲伞藻的假根切下，然后将乙伞藻的伞柄切下，移接到甲伞藻的假根上，一段时间后，这个“移接体”长出了与甲相同的伞形帽，因为该实验嫁接的部位是伞柄，所以遗传物质并没有改变，嫁接后保留甲伞藻的遗传物质。
【小问3详解】
将乙伞藻的假根切下，然后将甲伞藻的伞柄切下，移接到乙伞藻的假根上，一段时间后，这个“移接体”长出了与乙伞藻相同的菊花形帽，因为该实验嫁接的部位是伞柄，所以遗传物质并没有改变，嫁接后保留乙伞藻的遗传物质。
【小问4详解】
由实验结果可知伞盖形状由细胞核内遗传物质控制。即实验结果可以证明伞藻帽形由细胞核内遗传物质控制。
13.【答案】（1）受精卵 （2） ①. 数量 ②. 细胞分化
（3）丁 （4）细胞→组织→器官→系统→个体（人体）
【解析】
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，图中A是细胞分裂，B是细胞分化，甲是受精卵（细胞），乙是组织，丙是器官，丁是系统，据此解答。
【小问1详解】
受精卵的形成，标志着新生命的开始；由图可知，人体是多细胞生物体，是由一个叫作受精卵的细胞发育而成的。
【小问2详解】
细胞分裂导致细胞数目的增多，因此A是细胞分裂。细胞分化的结果是形成组织，因此B是细胞分化，乙是组织。
【小问3详解】
植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次：细胞→ 组织→器官→ 系统→ 高等动物（或人体），可见人体具有而桃花没有的是系统（丁）。
【小问4详解】
细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
14.【答案】（1） ①. 有害 ②. 有利
（2）氧 （3） ①. 2口沟 ②. 9胞肛
【解析】
【分析】草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。图示中1是纤毛，2是口沟，3是表膜，4是食物泡，5是收集管，6是伸缩泡，7是细胞核，8是细胞质，9是胞肛。
【小问1详解】
生物都能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，避开有害刺激。图乙中，右侧是食盐，草履虫向左侧移动，说明食盐对草履虫是有害刺激；图丙中，右侧是肉汁，草履虫向右移动，说明肉汁对草履虫是有利刺激。
【小问2详解】
草履虫需要吸收氧气进行呼吸，草履虫培养液的表层氧气丰富，因此，用来观察草履虫的液滴应取自培养液的表层。草履虫通过3表膜摄入氧气，排出二氧化碳。
【小问3详解】
草履虫通过2口沟取食，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，形成4食物泡，在草履虫体内慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣通过9胞肛排出体外。作出假设
假设：草履虫有趋利避害性。
实验过程
①取甲、乙、丙三块载玻片，两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。
②在乙、丙两块载玻片的右侧培养液的边缘分别放食盐、肉汁，用放大镜观察培养液中的草履虫。
实验现象
图乙中，观察到草履虫向左移动；图丙中，观察到草履虫向右移动。
得出结论
草履虫有趋利避害性。