【7生（RJ）第一次月考】六安市霍邱县2024-2025学年七年级10月月考生物学试卷

这是一份【7生（RJ）第一次月考】六安市霍邱县2024-2025学年七年级10月月考生物学试卷，共16页。试卷主要包含了试卷包括“试题卷”两部分，下列选项中属于生物的是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．生物学试卷共两大题29小题，满分100分。生物学考试时间60分钟。
2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意）
1．为了研究昙花开花过程，某生物兴趣小组用摄像机记录下了昙花开花的全过程，反复观看并写成小论文交流。上述科学探究过程主要运用的方法是（ ）
A．实验法B．比较法C．观察法D．资料分析法
2．下列属于观察法的是（ ）
A．采集植物标本
B．网上查找资料
C．去图书馆查找资料
D．用显微镜观察生物体的结构
3．下列对科学方法中观察的说法不正确的是（ ）
A．观察是科学探究的一种基本方法
B．观察可以借助于显微镜、放大镜等仪器
C．科学观察要有明确的目的
D．为目的而进行的观察不需要追问和交流
4．下列选项中属于生物的是（ ）
A．新冠病毒B．珊瑚礁
C．会说话的机器人D．恐龙化石
5．牵牛花又称“勤娘子”，通常清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A．能生长和繁殖B．能对外界刺激作出反应
C．能进行呼吸D．生活需要营养
6．草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是（ ）
A．青蛙鸣叫B．东北虎捕食C．钟乳石长大D．运动后出汗
7．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一谚语体现了生物的共同特征是（ ）
A．生物的生活需要营养
B．生物能进行呼吸
C．生物能生长和繁殖
D．生物都有遗传和变异的特性
8．若想在视野中看到尽可能大的细胞，应选择的镜头组合是（ ）
A．10×和10×B．5×和10×
C．5×和40×D．10×和40×
9．某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于（ ）
A．反光镜B．物镜C．目镜D．装片
10．用显微镜观察人体的基本组织时，要将视野左上方的肌肉细胞移到中央，应将玻片向（ ）
A．左下方移动B．左上方移动C．右下方移动D．右上方移动
11．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到如图所示各图，试问其中视野最暗的是（ ）
A． B．
C． D．
12．下列不属于玻片标本的是（ ）
A．切片B．涂片C．装片D．玻片
13．蓝莓素有“水果皇后”之称，富含花青素。如今，蓝莓果已成为乡村振兴的“致富果”。花青素主要存在于蓝莓果肉细胞的（ ）
A．叶绿体中B．液泡中C．细胞质中D．细胞核中
14．在显微镜下能观察到的叶绿体是（ ）
A．洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片B．人口腔上皮细胞临时装片
C．小麦叶片细胞临时装片D．小麦根尖的纵切片
15．用于显微镜观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（ ）
A．便于放置在载物台上B．能让光线透过
C．避免污染物镜D．易于染色
16．蓝花楹已成为昆明文旅新名片。与人体细胞相比，蓝花楹细胞中特有的结构是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．线粒体
17．下图是童童制作人口腔上皮细胞临时装片过程示意图，童童发现视野中细胞核与其他细胞结构颜色区别不明显、不易观察到，那么问题应该出在图中的（ ）。
A．①B．③C．④D．⑤
18．制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、染色用的液体分别是（ ）
A．碘液、清水B．凉开水、碘液C．清水、生理盐水D．凉开水、清水
19．珙桐是我国特有的珍稀植物，因花苞形似家鸽，又名“鸽子树”。它与家鸽细胞的基本结构包括（ ）
A．细胞壁、细胞质、染色体B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞膜、细胞质、叶绿体D．细胞核、染色体、细胞壁
20．如图是观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的物像，可能的原因是（ ）
A．涂抹不均B．盖盖玻片操作不当
C．染色不均D．放大倍数过大
21．将写有“P”字的透明纸片放在载玻片上，制成玻片标本。用显微镜观察时，在视野里看到的将是（ ）
A．BB．dC．PD．q
22．人脸识别、人脸支付逐渐进入人们的生活，这是由于不同人的面部存在很大差异。能决定人体面部差异的物质存在于细胞的（ ）
A．线粒体中B．细胞膜中
C．细胞核中D．细胞质中
23．下列叙述正确的是（ ）
A．氧气、葡萄糖、蛋白质等都是有机物
B．细胞中的物质都是由细胞自己制造的
C．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
D．细胞核控制着生物的发育和遗传
24．能量可以由一种形式转变成另一种形式、当你点燃一支蜡烛时，蜡烛中的化学能就转变成光能和热能。生物体的细胞也能进行能量转换。下列结构中属于动植物细胞共有的能量转换器是（ ）
A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．细胞膜
25．下列关于细胞的叙述，错误的是（ ）
A．细胞是生命活动的基本单位
B．所有生物都具有细胞结构
C．细胞的生活需要物质和能量
D．细胞的结构与功能相适应
二、非选择题（本大题共4小题，共50分）
26．地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶等等。这些都给我们带来了生命的神奇和美丽。这些生物都具有共同的特征。
(1)“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出的生物特征是 。
(2)“一母生九子，九子各不同”体现出的生物特征是 。
(3)“鸟为食亡”体现出的生物特征是 。
(4)“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生”，体现出的生物特征是 。
(5)“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”体现出的生物特征是 。
(6)“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出的生物特征是 。
27．下列是关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”中的一些问题，请分析回答下列问题：
(1)图中正确的操作程序是 （用字母和箭头表示）。
(2)图D中滴的是 。染色的正确方法是将 滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引。
(3)如果实验室里的光线较暗，在使用单目显微镜时，应该选用 和 。
(4)在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，一位同学不小心把单目显微镜的物镜镜头污染了，除去污物的正确方法是 。
28．实验室中常见的光学显微镜有单目（目镜）显微镜和双目（目镜）显微镜两种，请据图回答下列问题。
(1)单目显微镜与双目显微镜都属于光学显微镜。图中所示，双目显微镜使用底光源、电源开关及光源调节旋钮、遮光器等来调节视野亮度，单目显微镜则使用 和遮光器。
(2)单目显微镜与双目显微镜都具有粗准焦螺旋与细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从 （选填“正面”或“侧面”）看着物镜；当看清物像后，都可以转动 使看到的物像更清晰。
(3)单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的，从目镜中看到的物像都是 （选填“正”或“倒”）像；若目镜放大倍数是10×，物镜放大倍数是4×，则该显微镜的放大倍数是 倍。
(4)使用单目显微镜与双目显微镜，转换物镜都需要转动图中的 。
29．如图为细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
(1)图中表示动物细胞结构模式图的是 （填“甲”或“乙”），判断依据是 。
(2)完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破的细胞是 （填“甲”或“乙”）。
(3)“种瓜得瓜，种豆得豆”的现象，主要与细胞中的[ ] 有关。植物细胞中与细胞吸水和失水有关的结构是[ ] 。
(4)绿色植物叶片中能够进行光合作用的结构是[ ] 。
1．C
【分析】科学探究的方法有多种，有调查法、观察法、实验法、测量法等，要根据不同的探究问题采用不同的方法。
【详解】A．实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，A不符合题意。
B．比较法是根据一定的标准，对某一种类的现象在不同情况下的不同表现进行比较研究，找出它的普遍规律及其特殊本质的研究方法，B不符合题意。
C．观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论，C符合题意。
D．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索．①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索，D不符合题意。
故选C。
2．D
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。
【详解】ABC．采集植物标本、网上查找资料、去图书馆查找资料都属于调查法，ABC不符合题意。
D．用显微镜看生物体的结构，属于观察法，D正确。
故选D。
3．D
【分析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
【详解】A．科学探究的基本方法有实验法、观察法、调查法、收集和分析资料等，因此观察是科学探究的一种基本方法，A正确。
B．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，B正确。
C．观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；对需要较长时间的观察要有计划、要耐心，C正确。
D．为目的而进行的观察需要追问和交流，并要相互交流看法、进行讨论，D错误。
故选D。
4．A
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。
【详解】A．新冠病毒营寄生生活，能通过自我复制繁殖后代，故属于生物，故A正确。
BCD．珊瑚礁、会说话的机器人、恐龙化石都不具备新陈代谢、生长发育、繁殖后代等生物的基本特征，故都不属于生物，故BCD错误。
故选A。
5．B
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】牵牛花清晨开放，傍晚关闭，不能说明能排出身体里的废物、能进行呼吸、能生长和繁殖，是对光照刺激做出的反应，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应，故ACD错误，B正确。
故选B。
6．C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．青蛙是通过叫声吸引雌性的注意，是求偶行为，体现了生物能生长和繁殖，A不符合题意。
B．东北虎捕食，生物的生活需要营养，B不符合题意。
C．钟乳石不是生物，而钟乳石长大不能体现生物的特征，C符合题意。
D．排汗能够排出尿素、多余的无机盐、水分等废物，故运动后出汗体现了生物能排出身体内产生的废物，D不符合题意。
故选C。
7．A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的现象反映了生物的生活需要营养，故A正确，BCD错误。
故选A。
8．D
【分析】显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大在视野在看到的细胞数目越少，细胞越大，显微镜的放大倍数越小，在视野在看到的细胞数目越多，细胞越小。
【详解】A．10×和10×：总放大倍数为10×10=100倍，A不符合题意。
B．5×和10×：总放大倍数为5×10=50倍，放大倍数最小，看到的细胞最小，B不符合题意。
C．5×和40×：总放大倍数为5×40=200倍，不符合题意。
D．10×和40×：总放大倍数为10×40=400倍，放大倍数最大，看到的细胞最大，D符合题意。
故选D。
9．B
【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置可能存在于目镜、物境或玻片玻片标本上。
【详解】A．反光镜的作用是反射光线，显微镜视野中的污点不可能位于反光镜上，A不符合题意。
BCD．显微镜视野中污点位置判断的方法是：转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动装片，污点移动就在装片上，不动就不在装片上；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以，某同学在使用显微镜观察辣椒表皮细胞装片时，发现视野内有一个污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，则污点最可能位于物镜上。由此可见，B符合题意，CD不符合题意。
故选B。
10．B
【分析】显微镜的成像原理是：显微镜的物镜相当于投影仪的镜头，物体通过物镜成倒立、放大的实像。而目镜相当于普通的放大镜，该实像又通过目镜成正立、放大的虚像。
【详解】显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。要将视野左上方的肌肉细胞移到中央，应将玻片向左上方移动，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
11．C
【分析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。
【详解】放大的倍数越大，透光量越少，视野就越暗，反之，放大的倍数越小，透光量越多，视野就越亮。图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图A中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮。ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
12．D
【分析】玻片通常指的是显微镜下使用的透明玻璃片，其上可以放置或固定生物样本，以便在显微镜下进行观察和分析。
【详解】生物标本包括装片、切片、涂片。涂片是指用从患者身上采集的液体标本（如血液，骨髓液等）均匀的涂抹在玻璃片上制成的标本。 切片是指用特制刀具把生物体的组织或矿物切成的薄片。装片是从生物体上取下来的或直接用个体微小的生物制成的，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
13．B
【分析】植物细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，各具有一定的功能。
【详解】A．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，是细胞中的能量转换器，A不符合题意。
B．植物细胞的细胞质中有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质、色素（如花青素）等，B符合题意。
C．细胞质不断流动，促进细胞与外界物质交换，C不符合题意。
D．细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用。是细胞的控制中心，D不符合题意。
故选B。
14．C
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】AD．洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的，小麦根尖是白色的，所以都不能观察到叶绿体，AD错误。
B．人口腔上皮细胞是动物细胞，没有叶绿体，因此该临时装片不能观察到叶绿体，B错误。
C．叶片是绿色的，叶肉细胞含有叶绿体，因此小麦叶片细胞临时装片能观察到叶绿体，C正确。
故选C。
15．B
【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的，据此分析解答。
【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的，这是因为光线能透过材料。
故选B。
16．A
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体(绿色部位)等结构。
【详解】A．蓝花楹细胞属于植物细胞，特有的细胞结构是细胞壁，A正确。
B．细胞膜是动植物细胞都有的，B错误。
C．细胞核是动植物细胞都有的，C错误。
D．线粒体是动植物细胞都有的，D错误。
故选A。
17．D
【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；③滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；②用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再①把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；④盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；⑤染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。所以，童童发现视野中细胞核与其他细胞结构颜色区别不明显、不易观察到，原因是⑤染色不够规范。
故选D。
18．B
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体体、染色用的液体分别是凉开水、碘液，故ACD错误，B正确。
故选B。
19．B
【分析】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。珙桐的细胞是植物细胞，家鸽的细胞是动物细胞。
【详解】由分析可知：植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。故珙桐与家鸽细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，B正确，ACD错误。
故选B。
20．B
【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：①擦、②滴（生理盐水）、③刮、④涂、⑤盖、⑥染、⑦吸。
【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注意，盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。图中的气泡是盖盖玻片操作不当导致的，故ACD错误，B正确。
故选B。
21．B
【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。
【详解】在一张小纸上写好一个“p”后，旋转180度后看到的是“d”。所以将写有“p”字的透明纸片放在载玻片上制成玻片标本用显微镜观察时，在视野里看到的是“d”。所以ACD错误，B正确。
故选B。
22．C
【分析】动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，A错误。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）；细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。
C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，与人体而部差异的形成有关是细胞核，C正确。
D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，D错误。
故选C。
23．D
【分析】细胞的生活需要物质和能量，细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。其中有机物能释放能量，物质是能量的载体，能量是细胞进行生命活动的动力。
【详解】A．氧气是无机物，而葡萄糖、蛋白质等都是有机物，A错误。
B．细胞中的物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，B错误。
C．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。但细胞膜控制物质进出的能力是有限的，细胞不需要的物质也有可能通过细胞膜，C错误。
D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D正确。
故选D。
24．B
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。
【详解】植物细胞中的叶绿体能进行光合作用，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体和线粒体都属于能量转换器。动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。所以，动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
25．B
【分析】从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：个体、器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：个体、系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础；除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。所以从细胞的结构和功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
【详解】A．根据分析知，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，细胞分化形成不同的组织，组织构成器官，器官构成系统，系统组成人体和动物体，植物缺少系统，A正确。
B．除病毒外，细胞是构成生物体的基本单位，B错误。
C．细胞的生活需要物质和能量，物质包括有机物和无机物，能量转换器包括叶绿体和线粒体；叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，C正确。
D．动植物细胞都有细胞膜，细胞质和细胞核等组成，不同的是植物细胞还有细胞壁，叶绿体和液泡，如神经细胞由突起和细胞体组成，具有接受刺激，产生兴奋，传导冲动，红细胞无细胞核，具有运输氧气功能等，说明生物的细胞结构与功能相适应的，D正确。
故选B。
26．(1)生物具有遗传的特征
(2)生物具有变异的特性
(3)生物的生活需要营养
(4)生物能生长和繁殖
(5)生物能对外界刺激作出反应
(6)生物能排出体内产生的废物
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】（1）“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是因为生物在繁殖过程中，将自身的遗传物质传递给后代，使得后代与亲代在性状上具有相似性，体现了生物的遗传特性。
（2）“一母生九子，九子各不同”，这是由于在生殖过程中，遗传物质的重组和变异等因素导致子代个体之间在性状上存在差异，体现了生物的变异特性。
（3）“鸟为食亡”，鸟需要通过捕食来获取食物，食物为鸟提供了生存所需的能量和营养物质，体现了生物的生活需要营养这一特征。
（4）“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，草在一年中会经历生长、枯萎的过程，并且在被火烧后，来年春天又能重新生长，体现了生物能生长发育和繁殖的特征。
（5）“轻点盆花含羞草，叶面收拢真奇妙”，当含羞草受到外界的触碰刺激时，其叶片会收拢起来，这是含羞草对外部刺激作出的反应，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。
（6）“锄禾日当午，汗滴禾下土”，人体在进行生命活动的过程中会产生代谢废物，出汗是人体将体内产生的废物通过汗腺排出体外的一种方式，体现了生物能排出体内产生的废物的特征。
27．(1)D→C→A→B
(2) 清水 碘液
(3) 较大光圈 凹面镜
(4)用专用擦镜纸擦
【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【详解】（1）根据分析可知，图中正确的操作程序是：D滴水→C放置表皮→A盖盖玻片→B染色。
（2）图D中滴的是清水。染色的正确方法是将碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引。
（3）如果实验室里的光线较暗，在使用单目显微镜时，应该选用遮光器和反光镜两个结构，使用反光镜的凹面和遮光器的大光圈。
（4）如果不小心把单目显微镜的物镜镜头污染了，除去污物的正确方法是用专用擦镜纸擦掉。
28．(1)反光镜
(2) 侧面 细准焦螺旋
(3) 倒 40
(4)转换器
【分析】光学显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。 现在的光学显微镜可把物体放大1600倍。 光学显微镜由光学部分、照明部分和机械部分组成。光学部分是最为关键的，由目镜和物镜组成。
【详解】（1）在使用单目显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈。
（2）在使用单目显微镜，顺时针（从操作者的右手边看）转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头。 准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 所以，当看清物像后，可以转动细准焦螺旋使看到的物像更清晰。
（3）我们在单目显微镜与双目显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，所以若目镜放大倍数是10×，物镜放大倍数是4×，则该显微镜的放大倍数是：10×4=40倍。
（4）转换器上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。结合题图可知，使用单目显微镜与双目显微镜，转换物镜都需要转动图中的转换器。
29．(1) 乙 没有细胞壁、叶绿体、液泡
(2)甲
(3) ④细胞核 ⑤液泡
(4)③叶绿体
【分析】图中，①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】（1）植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。 动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。故甲图为植物细胞，乙图为动物细胞。
（2）甲植物细胞有①细胞壁，有保护和支持作用，因此尽管完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破。
（3）细胞核是遗传物质的控制中心，“种瓜得瓜，种豆得豆”现象，主要与细胞中的④细胞核有关。
植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，具有一定的渗透压，液泡通过渗透压调节细胞的吸水和失水。
（4）光合作用的场所是③叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶绿体中含有叶绿素能够吸收光能，叶绿素呈现绿色，所以植物体的绿色部分能够进行光合作用。