浙江省金华市第五中学2024-2025学年七年级上学期期中科学试卷（解析版）

这是一份浙江省金华市第五中学2024-2025学年七年级上学期期中科学试卷（解析版），文件包含分层练习16第六章第三讲电功率教师版docx、分层练习16第六章第三讲电功率学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共29页， 欢迎下载使用。
1. 我校在国庆之后将全面落实“垃圾分类”，使用过后的餐巾纸属于（ ）
A. 其他垃圾B. 可回收垃圾
C. 有害垃圾D. 易腐垃圾
【答案】A
【解析】
A、其他垃圾，指除可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾外的其他生活垃圾，使用过的餐巾纸属于其他垃圾，符合题意；
B、可回收垃圾就是再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物。主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等五类，不符合题意；
C、有害垃圾，指生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。必须单独收集、运输、存贮，由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处理。常见的有害垃圾包括废灯管、废油漆、杀虫剂、废弃化妆品、过期药品、废电池、废灯泡、废水银温度计等，不符合题意；
D、易腐垃圾（餐厨垃圾），也可称湿垃圾，一般是指餐饮经营者、单位食堂等生产过程中产生的餐厨废弃物，以及家庭生活中产生的易腐性垃圾，主要包括：剩菜剩饭、菜梗菜叶、肉食内脏、果壳瓜皮等，不符合题意。
故选A。
2. 捕蝇草是一种食虫植物，它能散发甜蜜气味，同时发出紫外光。苍蝇在甜味和紫外线的刺激下，就会靠近捕蝇草，而成为它的“美食”。苍蝇的行为体现了生物哪种基本特征（ ）
A. 生物需要营养B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物能进行呼吸与排泄D. 生物能适应环境
【答案】B
【解析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
A．虽然捕蝇草通过捕食苍蝇来获取营养，但这一点并不是题目主要描述的苍蝇的行为特征，A不符合题意。
B．题目中提到的苍蝇在甜味和紫外线的刺激下靠近捕蝇草的行为，表现出苍蝇对外界环境的刺激作出了反应。因此，这体现了生物能对外界刺激作出反应这一基本特征，B符合题意。
C．题目中并没有提及苍蝇的呼吸和排泄行为，C不符合题意。
D．虽然生物确实具有适应环境的能力，但题目中主要描述的是苍蝇对外界刺激的反应，而不是它如何适应环境，D不符合题意。
故选B。
3. 测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量，上海东方明珠电视塔高468米，那么，在这一测量中，“测量”定义中所说的“公认的标准量”是（ ）
A. 1米B. 468米
C. 东方明珠电视塔D. 测量用的尺子
【答案】A
【解析】
单位是大家公认的比较标准，为了测量的需要和方便；为了便于各国间科技、文化交流，国际上规定了一套统一的单位，叫作国际单位制，简称SI．长度的国际单位是米。故测量上海东方明珠电视塔高中所说的“公认的标准量”是1米。故A符合题意。
4. 下列关于测量工具“刻度尺、量筒、量杯、温度计”的说法中，正确的是（ ）
A. 都有零刻度线
B. 都是量程越小，精确度越高的工具
C. 刻度线都是均匀的
D. 测量的精确度都是由最小刻度决定的
【答案】D
【解析】
A．测量工具一般都有零刻度线，但是量筒没有零刻度线，故A错误；
BD．测量工具的测量精确度都是由最小刻度，即分度值决定的，量程越小的工具精确度不一定越高，如实验室常用温度计量程一般为-2℃～103℃，分度值为1℃；家庭用寒暑表量程一般为-20℃～50℃，分度值也是1℃，故B错误，D正确；
C．刻度尺、量筒、温度计的刻度均匀，而量杯的刻度不均匀，故C错误。
故选D。
5. 小虹家有一盆栽的郁金香，过去一直开红色花，今年却开出了紫色的花，小虹认为这是土壤中缺水引起的，但她经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的。对此，小虹最好的处理方法是（ ）
A. 修改假设，重新实验B. 修改实验结果，使其与假设相符
C. 宣告失败，停止实验D. 继续重复实验，直到与假设相符
【答案】A
【解析】
实验结果与原来的猜想不符，说明猜想是错的，应该变自己的猜想，重新实验。
探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练，具体要求是：观察要仔细、客观；根据观察提出的问题要有一定的研究价值；假设是经过周密的思考，针对问题得出的一种结论，用来解释观察的现象；实验要设计正确的方法和步骤，实验常常要重复多次，结果才可靠；得出结论要有充分的事实依据。
因此如果小虹的实验结果与原来的假设是不符合的，小虹最好的处理方法是： 修改假设，重新实验。
故选A。
6. 下列单位换算中，正确的是（ ）
A. 0.15厘米2=0.15×10⁻6米2=1.5×10⁻7米²
B. 625厘米=625厘米×0.01=6.25米
C. 300纳米=300×10⁻11千米=3×10⁻9千米
D. 0.3米3=0.3×106厘米3=3×105毫升
【答案】D
【解析】
A．根据1厘米²=10⁻4米²
故0.15厘米²=0.15×10⁻4米²=1.5×10⁻5米²
故A错误；
B．根据1厘米=0.01米
故625厘米=625×0.01米=6.25米
故B错误；
C．根据1纳米=10⁻9米=10⁻12千米
故有300纳米=300×10⁻12千米=3×10⁻10千米
故C错误；
D．根据1米3=106厘米3=106毫升
故有0.3米3=0.3×106厘米3=3×105毫升
故D正确。
故选D。
7. 下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳 ②螳臂当车 ③井底之蛙 ④瓮中捉鳖 ⑤虾兵蟹将 ⑥鱼目混珠 ⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是( )
A. ①②⑤⑥B. ③④⑥C. ①②④⑤D. ①②⑤⑦
【答案】D
【解析】
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物；鱼类、两栖动物和爬行动物属于脊椎动物。
①金蝉脱壳中的蝉是昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物；
②螳臂当车中的螳是螳螂属于昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物；
③井底之蛙中的蛙是指青蛙属于两栖动物，属于脊椎动物；
④瓮中捉鳖中的鳖是爬行动物，属于脊椎动物；
⑤虾兵蟹将中的虾、蟹是节肢动物，属于无脊椎动物；
⑥鱼目混珠中的鱼属于鱼类，属于脊椎动物；
⑦蜂拥而至中的蜂是节肢动物，属于无脊椎动物。
故选D。
【点睛】解答此题的关键是明确动物的分类。
8. 2020年12月，国家一级重点保护动物中华秋沙鸭（鸟类）再次回到永嘉过冬，如图。下列对中华秋沙鸭描述正确的是（ ）
A. 体温恒定B. 胎生
C. 体表被毛D. 体外受精
【答案】A
【解析】
鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。中华秋沙鸭属于鸟类。
A．中华秋沙鸭属于鸟类，鸟类的体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定，属于恒温动物，正确。
BD．中华秋沙鸭属于鸟类，雌雄异体，体内受精，卵生，错误。
C．中华秋沙鸭属于鸟类，身体被覆羽毛，体表被毛属于哺乳动物的特征，错误。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鸟类的生殖发育特点。
9. 台湾是我国领土不可分割的一部分，实现祖国统一是两岸人民的共同愿望。2021 年 7月 16 日大陆在东海进行了实际使用武器训练，如图能准确表示出北纬 28 度、东经 122 度海域的是 （ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
网格状经纬图中，横着的线表示纬线，其中纬度向北（图中一般是向上）增大的为北纬，纬度向南（图中一般是向下）增大的为南纬。竖着的线表示经线，其中经度向东（图中一般是向右）增大的为东经；经度向西（图中一般是向左）增大的为西经，A正确；B为南纬，B错误；C为南纬，C错误；D为西经，D错误。故选A。
10. 小宁参加了生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能，如在野外迷路时辨别方向的方法。下列在野外定方向的方法错误的是（ ）
A. 晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向
B. 晴朗的白天可通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向
C. 晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的大熊星座的北极星来确定方向
D. 因苔藓植物适宜生长在阴暗潮湿的环境中，树干上长苔藓较多的一面最可能朝北
【答案】C
【解析】
A．在晴朗的白天，可以根据太阳东升西落确定方向，故A正确。
B．一天中因为太阳东升西落，导致树木影子方向在改变，所以可以通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向，故B正确。
C．在晴朗的夜晚，面对北极星方向就是正北方向，但是北极星属于小熊星座，故C错误。
D．苔藓植物的受精离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。在树林中，树的北面是背光面，较为阴暗潮湿，所以长有苔藓的一面是北面，据此就可以辨认方向了，故D正确。
根据题意，故选C。
11. 科幻片《流浪地球》震撼了广大观众，故事中太阳由于某些原因提前步入晚年， 而现实中的太阳大概还有50亿年的寿命。下列关于太阳的叙述中，错误的是（ ）
A. 太阳是一个由炽热气体组成的气态球体
B. 日珥是太阳活动强弱的最主要标志
C. 太阳是距离我们地球最近的恒星
D. 太阳黑子是太阳表面温度较低的气体斑块
【答案】B
【解析】
太阳是一个由炽热气体组成的气态球体，太阳是距离我们地球最近的恒星，太阳黑子是太阳表面温度较低的气体斑块，ACD不符合题意；太阳黑子是太阳活动强弱的最主要标志，B符合题意；故选B。
12. 一支量筒中原有50毫升水，往里面放入一木块。木块静止时有一半露出水面，量筒中水位上升到56毫升，则这块木块的体积是（ ）
A. 6厘米3B. 0.6分米3
C. 12分米3D. 12厘米3
【答案】D
【解析】
根据题意可知，木块静止时浸没在水中的体积为水上升的体积，即6立方厘米，因为此时还有一半露出水面，因此木块的总体积为12立方厘米，D符合题意
13. 黑藻是一种绿色开花植物，叶肉细胞单层，叶绿体大而清晰，会贴着细胞边缘按一定方向流动，因此黑藻常常被选作实验材料。同学们制作了黑藻临时玻片，用显微镜观察后绘制了细胞结构图，下列说法正确的是（ ）
A. 逆时针转动显微镜的结构⑥使镜筒缓缓上升，此时眼睛要从侧面看物镜
B. 视野B中出现很多黑色圆圈，是因为取材太厚细胞重叠了
C. 转动②换成高倍镜后，视野变暗，可以转动结构⑤
D. 图C是视野中看到的叶绿体流动方向，实际的流动方向是逆时针
【答案】C
【解析】
（1）气泡与细胞的区别，气泡内是空的，有较亮的黑边，用镊子轻轻地压一下盖玻片，气泡可以改变形状，并且会移动位置；细胞具有一定的结构，边缘较细不黑，用镊子轻轻的压一下盖玻片，细胞一般不会改变形状，并且不会移动位置。
（2）图中，①目镜，②转换器，③物镜，④载物台，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。
A．使用显微镜观察时，逆时针转动结构⑥使镜筒缓缓上升时，眼睛无需从侧面观察物镜；顺时针转动甲中的⑤使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要从侧面看着③物镜，以免损伤镜头或压碎装片，故A错误。
B．视野丁中有许多黑色圆圈，这些黑色圆圈是气泡，造成此现象可能的原因是盖玻片盖的不当。盖盖玻片的正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓地盖下时，使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡，故B错误。
C．转动②换成高倍镜后，视野变暗，可以转动结构⑤反光镜，反光镜有反射光线、调节明暗的作用，故C正确。
D．显微镜下观察到的是上下，左右都颠倒的像，但观察的细胞质的环流方向不变，若显微镜视野中黑藻叶绿体的流动方向是顺时针，那么实际流动方向也是顺时针，故D错误。
故选C。
14. 对需测量的科学量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好科学的基本功之一。下面是同学对自己身体相关量的估测，明显不合理的是（ ）
A. 体重大约有50kgB. 手指甲的宽度约为1mm
C. 人洗澡的适宜水温约为42℃D. 身体的体积大约是50dm3
【答案】B
【解析】
A．正常成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，大约在50kg左右，故A不符合题意；
B．中学生手指甲的宽度大约是1cm=10mm，故B错误，符合题意；
C．正常情况下，人的体温在37℃左右，洗澡水的温度略高于体温，在42℃左右，故C不符合题意。
D．水的密度是1.0×103 kg/m3 ，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3 左右，中学生的质量在50kg左右，体积大约是：
故D不符合题意。
15. 李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种( )
A. 取大小、活力相当的六条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察
B. 取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察
C. 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙两鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
D. 取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙两鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
【答案】D
【解析】
本题探究鲫鱼“浮头”的原因，题目有唯一变量：水中的含氧量。故一个中加适量河水，另一个加等量煮沸后冷却的河水(除去水中的氧气)，同时为了避免实验的偶然性，我们不能取得鱼数量过少，且鱼的大小、活力要相当，ABC选项鱼的数量过少，不符合题意，故D符合题意。
故选D。
16. 严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是（ ）
A. 用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数
B. 取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度
C. 取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数
D. 手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数
【答案】C
【解析】
A．用线将温度计拴牢从洞中放入水中，待较长时间后从水中提出，读出示数，不符合温度计的使用方法，故A错误；
B．水灌满瓶后取出，温度会升高，不再是河水的温度，相当于取出温度计读数，故B错误；
C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶取出，立即从瓶外观察温度计示数，这样能保证瓶取出后，温度计的示数不会降低，故C正确；
D．取出温度计用手拿着读出示数，不符合温度计的使用方法，故D错误。
故选C。
17. 大爆炸理论认为，宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸。除开始瞬间外，在演化至今的大部分时间内，宇宙都是膨胀的。若标志宇宙大小的宇宙半径R和宇宙年龄t的关系如图所示，图中AB为直线，BC为向上弯曲的曲线，则（ ）
A. AB和BC均说明宇宙在匀速膨胀
B. AB和BC均说明宇宙在加速膨胀
C. AB说明宇宙在匀速膨胀，BC说明宇宙在加速膨胀
D. AB说明宇宙在匀速膨胀，BC说明宇宙在减速膨胀
【答案】C
【解析】
图像中的纵坐标宇宙半径R可以看作是星球发生的位移x，因而其切线的斜率就是宇宙半径增加的快慢程度。由题意，宇宙加速膨胀，其半径增加的速度越来越大。故选C。
18. 某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后视线与凹液面最低处相平读得数值为a mL，倾倒部分液体后，仰视液面，读得数值为b mL，则该学生实际倾倒出液体体积是（ ）
A. 等于（a-b）mLB. 小于（a-b）mL
C. 大于（a-b）mLD. 操作错误无法判断
【答案】B
【解析】
用量筒量取液体时，读数会比实际值偏小，则实际倾倒出液体体积小于（a-b）mL。故选：B。
19. 北大校园在2021年成为北京市第一个自然保护小区。校园采取了多种生态保护措施，例如部分区域停止了枯木落叶的清理，有师生负责监管水质、调查物种多样性、进行植物巡护等工作。下列叙述错误的是（ ）
A. 水质监管有助于鱼类的生存和繁育
B. 枯木落叶被分解后能重新被植物利用
C. 放生动物利于提升校园内的物种多样性
D. 自然保护小区能促进人与自然和谐相处
【答案】C
【解析】
不适当的引进外来物种则会使得缺乏自然天敌的外来物种迅速繁殖，并抢夺其他生物的生存空间，进而导致生态失衡及其他本地物种的减少和灭绝，严重危及本地的生态安全。
A．环境影响生物，鱼类终生生活在水中，容易受到水质的影响。因此，水质监管有助于鱼类的生存和繁育，A正确。
B．分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植物残体（如：枯木落叶）中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供植物等生产者再一次利用，B正确。
C．结合分析可知，如果放生的动物是外来物种，则不一定有利于提升校园内的物种多样性，甚至会造成生物入侵，破坏当地的生态环境，C错误。
D．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。所以，自然保护小区能促进人与自然和谐相处，D正确。
故选C。
20. 一支刻度均匀，但读数不准确的温度计，在测量标准大气压下沸水和冰水混合物的温度时，两次示数相差80℃；在测量真实温度为50℃的热水时，示数也为50℃。若用此温度计去测量室温20℃时，示数是（ ）
A. 23℃B. 24℃C. 25℃D. 26℃
【答案】D
【解析】
标准大气压下沸水的温度100°C，冰水混合物的温度0°C，温度差100°C-0°C=100°C
不准确温度计的温度差为80°C，即80格表示100°C，也就是一格表示，测量室温50°C时与真实温度为50C的热水相差0°C;测量室温20°C时，与真实温度为50°C的热水相差30°C，在温度计上的刻度为，所以不准确温度计的读数为50°C-24°C= 26°C
故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
二、填空题（本大题共10小题，21题每空1分，其余每空2分，共40分）。
21. 在下列仪器中，选择合适的仪器序号填写在空格上。
①烧杯 ②胶头滴管 ③酒精灯 ④玻璃棒 ⑤药匙 ⑥试管
可用酒精灯直接加热的是____________，取用少量粉末状固体药品的是____________，量取一定量液体体积时会用到的仪器有____________，用于少量试剂反应的是____________。
【答案】 ⑥ ⑤ ② ⑥
【解析】
试管可用酒精灯直接加热，故填⑥；取用少量粉末状固体药品要用药匙，故填⑤；量取一定量液体体积时会用到仪器有量筒和胶头滴管，故填②；用作少量物体反应的容器的是试管，故填⑥。
22. 观察可分为两种，不需要测量具体数据的观察叫定性观察；需要测量具体数据的叫定量观察。那么用放大镜观察蜗牛属于___________，用尺子测量课桌高度属于_________。
【答案】 定性观察 定量观察
【解析】
[1]用放大镜观察蜗牛不需要测量具体数据，所以属于定性观察。
[2] 用尺子测量课桌高度需要测量具体数据，所以属于定量观察。
23. 常见温度计的工作原理是___________，按照温度计的使用步骤，将下面的叙述（用字母代替）依次排序为___________。
A.选取适当的温度计
B.估计被测液体的温度
C.让温度计与被测液体接触几分钟
D.让温度计的玻璃泡浸入液面以下一定深度
E.取出温度计
F.读出温度计的示数
【答案】 液体的热胀冷缩 BADCFE
【解析】
[1]常见温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，温度升高时，液体膨胀，示数上升，温度下降时，液体体积收缩，示数下降。
[2]温度计的使用方法是：①根据待测物体温度变化范围，选择合适量程的温度计；②使用前认清温度计的最小刻度值，以便正确读数；③使用时应把温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触，不要碰到容器的侧壁或底部，待温度计的示数稳定后方可读数；④读数时，温度计不能离开被测物体，视线必须与温度计内液柱的上表面相平；所以，正确的使用步骤是：BADCFE。
24. 如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图，请根据图回答：
（1）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是遗传现象。控制这种现象的遗传物质主要在于细胞结构中的[_______]___________（分别填序号和结构名称，下同）。
（2）洗苋菜时，冷水没有变成红色，而把苋菜煮沸后，水就变成了红色。这是因为煮沸后破坏了细胞的[_______]___________。
【答案】（1） C 细胞核
（2） D 细胞膜
【解析】
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
图中，A是液泡、B是细胞质、C是细胞核、D是细胞膜、E是叶绿体。
（1）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传。因此，控制遗传现象的遗传物质主要在于细胞结构中的C细胞核中。
（2）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。
洗苋菜时，苋菜细胞中的色素存在于细胞液内，并不容易通过细胞膜进入冷水中，因为细胞膜具有选择透过性。而煮沸使得细胞膜受热破坏，色素渗出，从而使水变为红色。
25. 观察细胞等微小物体，需借助显微镜。请完成显微镜操作相关问题：
（1）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是___________；
A. 前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B. 转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C. 眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片
（2）在显微镜下要把视野中物象从图B转为图D所示的情况，操作顺序为___________。
①将玻片向右方移动使细胞移至视野中央
②将玻片向左方移动使细胞移至视野中央
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰
⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
【答案】（1）C （2）②→③→⑤
【解析】
低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰。
（1）A．使用粗准焦螺旋都无法找到物像，说明物像可能远离焦点，因此细准焦螺旋的调整可能无法解决问题，A不符合题意。
B．换用高倍镜会进一步缩小视野范围，如果低倍镜下都无法找到物像，那么在高倍镜下更难以找到，B不符合题意。
C．当使用粗准焦螺旋无法找到物像时，可能是因为物镜与载玻片之间的距离过远。此时，应该眼睛注视物镜，防止物镜压碎玻片或损伤镜头，同时向前转动粗准焦螺旋，使物镜逐渐靠近载玻片。这样，物像就有可能进入视野范围内，C符合题意。
故选C。
（2）在显微镜下要把视野中的物象从图B转为图D所示的情况，操作顺序应为：
②将玻片向左方移动使细胞移至视野中央。因为图B中的细胞位于视野的左方，为了将其移至视野中央，我们需要将玻片向左方移动。
③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜。图B显示的是在低倍镜下的视野，而图D显示的是在高倍镜下的视野，因此我们需要将低倍物镜换成高倍物镜以放大细胞图像。
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。在高倍镜下，由于放大倍数增加，物像可能变得模糊，此时我们需要通过调节细准焦螺旋来使物像变得清晰。
因此，在显微镜下要把视野中的物象从图B转为图D所示的情况，操作顺序为②→③→⑤。
26. 下面有六种植物，请回答有关问题：
（1）图中没有根茎叶分化的是___________（填字母）。
（2）A、C和B、D的主要区别是A、C___________。
【答案】（1）E （2）种子无果皮包被
【解析】
绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。
图中，A银杉是裸子植物、B绿竹是被子植物、C苏铁是裸子植物、D珙桐是被子植物、E水绵是藻类植物、F蕨类是蕨类植物。
（1）没有根茎叶分化的植物一般指藻类，题图中E水绵属于绿藻类，因此没有根\茎\叶的分化。其他选项如银杉、绿竹、苏铁、琼桐、蕨类等都属于高等植物，具有根、茎、叶的分化。
（2）A银杉和C苏铁则属于裸子植物，种子不被果皮包被，因此和被子植物（B绿竹、D珙桐）的主要区别是A、C种子无果皮包被。
27. 婺城九峰省级湿地公园，是一座大型的原生态湿地公园，公园内植被种类丰富，有多种鸟类在此栖息，还有农田、鱼塘等元素有机分布。
（1）如图是小科同学将公园内部分生物分为甲、乙两类，他的分类依据是___________。
（2）小科同学为公园内的四种生物P、Q、R、S编了一个检索表。这些生物中有一种是白鹭，则它是___________（填“P”、“Q”、“R”或“S”）。
【答案】（1）是否有脊椎骨
（2）R
【解析】
将特征不同的一群动物用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法。
（1）从图中可以看出，甲类包括白鹭和蛇，乙类包括萤火虫和河虾。白鹭和蛇都是有脊椎骨的动物，而萤火虫和河虾则没有脊椎骨。因此，小科同学是根据生物是否有脊椎骨将这些生物分为两类。
（2）根据检索表，白鹭在检索表中的位置是：1b无叶绿体，不能进行光合作用→2b有脊椎骨→3a体温恒定，外被羽，即白鹭对应为R。
28. 2020年7月23日，“天问一号”探测器在中国文昌航天发射场发射升空。“天问一号”火星探测器目标是实现着陆火星。
（1）火星的直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转方向、周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。火星地表沙丘、砾石遍布，二氧化碳为主的大气十分薄弱，密度仅为地球大气密度的1%。根据以上信息，你认为下列推测正确的是__________。
A. 火星上也有四季变化
B. 火星的一天比地球的一天约长一倍
C. 在火星上也能看到太阳的东升西落
D. 火星表面昼夜温差比地球上大
（2）火星属于太阳系八大行星之一，图中代表火星的是___________（填字母）。
【答案】（1）ACD （2）D
【解析】
本题以太阳简图为材料，涉及火星的自转周期、自转方向、太阳系中的位置等知识点，考查学生读图识图能力和对相关知识点的掌握程度。
（1）根据材料，由于火星自转轴的倾角和地球相近，因此火星上有四季变化，A正确。火星的自转周期与地球相近，因此火星的一天并不比地球的一天长约一倍，B错误。由于火星的自转方向与地球相同，因此在火星上也能观察到太阳从东方升起，西方落下的现象。C正确。火星大气的密度只有地球的1%，导致火星表面不能有效保温，因此昼夜温差比地球上大，D正确。故选ACD。
（2）火星是距离太阳第四近的行星，对应图中的D行星。
29. 读下图回答：
（1）图中A点的经纬度是___________。
（2）有关B地地理位置的叙述，正确的是（ ）
A. 西半球、南半球、中纬度
B. 西半球、北半球、低纬度
C. 东半球、南半球、低纬度
D. 东半球、北半球、低纬度
【答案】（1）东经80°，南纬10°
（2）C
【解析】
本题以经纬网图为材料，涉及经纬网定位、东西半球划分、南北半球划分、低中高纬度划分等知识点，考查学生读图识图能力和对相关知识点的掌握程度。
（1）根据已学知识，经度值向右增大是东经，向左增大是西经；纬度向上增大是北纬，向下增大是南纬，所以据图可知，A点的经纬度是东经80°，南纬10°。
（2）南北半球分界线是赤道，以北为北半球，以南为南半球；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。据图可知，B点的经纬度是（80°E，20°S），所以B点位于东半球、南半球、低纬度。C正确，ABD错误。故选C。
30. 学习了温度计的知识后，同学们尝试自制温度计。如图甲所示为小科设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气，弯管中间有一段液柱（液柱的长度忽略不计）。
（1）将双手搓热捂住瓶子，发现液柱不动，原因可能是___________；
（2）在1标准大气压下，小科把自制的液体温度计先后放入冰水混合物和沸水中，将液柱到达的位置分别标为A和B，将该温度计放在刻度尺旁，发现液柱表面距离A有11小格（如图乙所示），此时温度计显示的温度为___________℃。
【答案】（1）瓶塞气密性不好或瓶子的容积太小或弯管太粗
（2）27.5
【解析】
（1）将双手搓热捂住瓶子，发现液柱不动，原因可能是瓶塞气密性不好或瓶子的容积太小或弯管太粗。
（2）B位置对应为水的沸点100℃，A位置对应水的凝固点0℃，由图乙知，A和B之间有40小格，则每格代表的温度为2.5℃，现在液柱表面距离A有11格，则此时温度比0℃高出
此时温度计显示的温度为
三、实验与探究（本大题有5小题，每空2分，共40分）。
31. 小科同学特别爱吃西瓜，而且他特别想掌握挑西瓜的方法，但一个成熟的西瓜与生瓜或过熟瓜究竟有什么不同？于是在周末的时候约上小红、小明到乡下的瓜田探个究竟。
【提出问题】成熟的西瓜与生瓜或过熟瓜有什么不同？
【建立猜想与假设】1.成熟的西瓜瓜纹、瓜蒂、瓜脐部位与生瓜、过熟瓜有明显不同；2.轻轻弹拍成熟的西瓜、生瓜和过熟瓜发出的声音是不同的；
【制定计划】三人分为看（小科负责）、听（小红负责）、摸（小明负责）三组在瓜田中找成熟西瓜的特征。
【获取事实与证据】小科按瓜的大小进行仔细观察，发现一个秘密：
【检验与评价】小科根据自己的观察得出了成熟的西瓜具备的一个特征：
（1）___________。
【合作与交流】探究完成后，瓜田的老伯让三人各自用自己探究得到的方法去瓜田找一个成熟的西瓜，结果三人都圆满完成了任务。但三人也提出了一些想法：
（2）综上研究，如果想更有把握挑到熟瓜必须怎样做？___________
（3）小科在探究过程中还发现许多西瓜与地接触的部分颜色会发黄，下列两种猜测中你认为比较合理的是___________。（填字母）
A.因为与土壤接触，久而久之被土壤染色了。
B.与地面接触的部位不能见到太阳，故发黄。
【答案】（1）随着西瓜的生长，瓜毛逐渐脱落，成熟的西瓜瓜皮光滑无毛
（2）看、听、摸等多种方法综合应用（合理即可）
（3）B
【解析】
科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
（1）根据小科的观察，小的瓜的藤及皮上的毛长而密，较大的瓜毛短而少，而大的瓜光滑无毛，因此成熟的西瓜具备的一个特征是光滑无毛。
（2）在研究过程中，小科和小伙伴们通过观察、听声音和摸瓜等多种方法，分别找到了成熟西瓜与其他西瓜的不同之处。因此，要想更加准确地挑选出成熟的西瓜，应该结合多种挑选方法，以提高挑选的准确度。
（3）A．土壤的颜色通常是棕色或褐色，而西瓜发黄的部分颜色与土壤并不完全一致。因此，这一猜测在颜色对比上存在不合理之处。
B．西瓜在生长过程中，与地面接触的部分难以受到阳光直射。缺乏阳光照射可能导致这些部分的叶绿素合成减少，进而使得颜色发生变化，发黄可能是由于缺乏阳光导致的光合作用减弱所致。这一猜测在逻辑上更为合理。
故填B。
32. 小科用大小不同的玻璃罩罩在两组点燃的蜡烛上（如图甲），观察发现A组实验高处烛焰先熄灭，B组实验低处烛焰先熄灭。为了探究玻璃罩中烛焰熄灭顺序不同的原因，小科以A组为研究对象进行如下实验：
实验一：将6个盛有等量澄清石灰水的敞口容器固定在铁丝上，点燃蜡烛，立即用小玻璃罩罩上（如图乙），分别记下容器内石灰水变浑浊所需的时间（石灰水遇二氧化碳气体会变浑浊）。多次重复实验获得数据如下表所示：
实验二：将3支温度计分别挂在小玻璃罩内不同位置（如图丙），点燃蜡烛，一段时间后发现温度计①示数明显增大，温度计②③示数增大不明显。
（1）根据实验一的结果，推测A组实验高处烛焰先熄灭的原因是___________；
（2）实验二研究的问题是___________；
（3）结合本实验的研究结果，对B组实验现象做出简要解释___________。
（4）许多同学在家里去实践时发现，B组实验要想成功很困难，一些积极探究B组实验并成功的同学给出如下建议来增加B实验的成功率：
①大玻璃罩家中不常见，且不够高又大的话，还是会高的先熄灭，可用大的塑料整理箱代替（如果有玻璃鱼缸当然更好）；
②适当增大两支蜡烛之间的距离：
③重复实验时，同一器材，做完一次，一定要过段时间再做下一次，这样做的目的是避免___________对实验的影响，从而提高成功率。
【答案】（1）小玻璃罩中蜡烛燃烧产生热的二氧化碳上升，在顶部聚积并逐渐下沉
（2）小玻璃罩中蜡烛燃烧对周围空气温度的影响
（3）大玻璃罩中蜡烛燃烧时，产生热的二氧化碳上升，到一定高度后冷却，由于二氧化碳的密度比空气大从周围下沉，导致玻璃罩底部二氧化碳积聚并逐渐上升，所以B组实验低处烛焰先熄灭
（4）温度
【解析】
（1）二氧化碳浓度越高，澄清石灰水变浑浊越快，根据实验一的结果可知，位置越高二氧化碳浓度越高，推测A组实验高处烛焰先熄灭的原因是小玻璃罩中蜡烛燃烧产生热的二氧化碳上升，在顶部聚积并逐渐下沉。故填：小玻璃罩中蜡烛燃烧产生热的二氧化碳上升，在顶部聚积并逐渐下沉。
（2）将3支温度计分别挂在小玻璃罩内不同位置（如图丙），点燃蜡烛，一段时间后发现温度计①示数明显增大，温度计②③示数增大不明显，说明蜡烛燃烧后小钟罩内空气温度由高到低逐渐降低，则实验二研究的问题是小玻璃罩中蜡烛燃烧对周围空气温度的影响。故填：小玻璃罩中蜡烛燃烧对周围空气温度的影响。
（3）分析乙图装置和实验数据可知，大玻璃罩中蜡烛燃烧时，产生热的二氧化碳上升，到一定高度后冷却，由于二氧化碳的密度比空气大从周围下沉更快，导致玻璃罩底部二氧化碳积聚并逐渐上升，所以B组实验低处烛焰先熄灭，故填：大玻璃罩中蜡烛燃烧时，产生热的二氧化碳上升，到一定高度后冷却，由于二氧化碳的密度比空气大从周围下沉更快，导致玻璃罩底部二氧化碳积聚并逐渐上升，所以B组实验低处烛焰先熄灭。
（4）为避免温度对实验的影响，从而提高成功率，重复实验时，同一器材，做完一次，一定要过段时间再做下一次。故填：温度。
33. 小科同学在七年级的第一堂科学课上看到了老师做的“星空冰粉”。他很感兴趣，于是回家动手做一做。
第一步，准备食材
①冰粉预拌粉②白砂糖③柠檬④蝶豆花第二步，取半个新鲜柠檬，春出柠檬汁，待用。
第三步，往奶锅倒入500毫升清水煮沸后加入适量白砂糖，再加入50克冰粉预拌粉，最后加入蝶豆花搅拌稍煮至其呈蓝色。
第四步，将蓝色的蝶豆花水分成三等份，放至三个白色小碗中分别标记为1号杯、2号杯和3号杯。1号杯保持原样、2号杯加入1匙柠檬汁搅拌均匀、3号杯加入多匙柠檬汁搅拌均匀，此时你会发现2号杯和3号杯的冰粉液变色了。
第五步，将三种颜色的冰粉液冷藏至凝固，然后分三层装杯，至此一杯十分漂亮、甜中带酸的可口冰粉就做好了。
同学们，你学会了吗？享受美味的同时让我们来思考解决几个科学问题：
（1）网购的蝶豆花是脱水烘干的，再经沸水煮过其液呈蓝色，这是因为细胞中的___________被破坏了。
（2）小科查到，蝶豆是豆科蝶豆属植物，其花中含有花青素类物质，花青素遇碱性物质会变成绿色，遇少量酸性物质会变成紫色，多量则会变红色。所以第四步中2号杯的冰粉液最后呈___________色，3号杯的冰粉液最后呈___________色。
（3）你们将来在科学的化学部分还会学到指示剂的相关知识，蝶豆花水相当于酸碱指示剂，而从地衣植物中提取得到的蓝色色素制成的石蕊更是科学实验中专用的指示剂。地衣中含有藻类，其与蝶豆的主要区别是___________。
（4）“星空冰粉”的制作中会遇到一些问题，比如蝶豆花放多了会导致蝶豆花水变成深蓝色，从而会使后续加柠檬汁后虽变色却差异不大，针对深蓝色的蝶豆花水，我们可以怎么补救呢？___________。
【答案】（1）细胞膜 （2） 紫 红
（3）无种子 （4）加适量水
【解析】
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体。
（1）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，具有选择透过性。蝶豆花在脱水烘干后，再经沸水煮过，细胞膜被破坏，细胞中的花青素释放出来，遇到水溶液呈现蓝色。因此是细胞膜的破坏导致颜色的变化。
（2）根据题目中描述，花青素遇少量酸性物质变紫色，遇多量酸性物质变红色。在步骤中，2号杯加入1匙柠檬汁（少量酸性物质），因此呈紫色；3号杯加入多匙柠檬汁（多量酸性物质），因此呈红色。
（3）蝶豆是豆科植物，属于种子植物，有种子。而地衣是一种藻类和真菌共生的生物，其中的藻类属于孢子植物，没有种子这一结构。
（4）蝶豆花水变成深蓝色是由于蝶豆花用量过多导致颜色过于浓烈，影响后续的色彩变化。为使柠檬汁与蝶豆花水的酸碱反应更加明显，增加酸性物质（柠檬汁）或对蝶豆花水进行稀释均有助于改善这一问题。
34. 刚进入五中学习的小科同学特别爱钻研，喜欢动手做实验。最近班里忙着准备第67届校运动会开幕式入场的节目表演，由于要买裤子，量腰围，让小科产生了许多想法：从量腰围到测量圆柱体周长的探究与思考在量腰围时小科知道皮尺必须与腰完全重合，而在用“扎孔法”测量圆柱体周长时可以有如下两种测量方式：
（纸条的边与圆柱体的轴垂直） （纸条的边与圆柱体的轴不垂直）
①小科在家中用卷纸（如A图）很方便地按甲（如B图）、乙（如C图）两种方式操作且乙方式按倾斜程度不同做了三次；
②将带孔的纸条展开拉直分别如图：
根据以上探究，回答下列问题：
（1）圆柱体的周长等于两孔之间的距离，但由于牙签扎的孔过大，为使测量更准确，应该测量两孔的___________之间的距离；
（2）根据你的测量结果，可知道“斜绕式”是___________的（选填“正确”或“错误”）；
（3）请你仔细观察纸条展开拉直后的四幅图，可发现“斜绕式”与“垂直式”本质上是相同的，即两孔的连线始终与圆柱体的轴线___________；
（4）从圆柱体周长到卷纸的更多实验的思考与研究；小科用卷纸做实验后，还想到了关于卷纸的一些问题的研究，请你提出一个针对卷纸测量的问题：___________。
【答案】（1）圆心 （2）正确
（3）垂直 （4）纸张的厚度可能会影响被测量的周长
【解析】
（1）由于牙签扎的孔过大，测量两孔边缘之间的距离会增大误差，所以为了减小测量误差，使测量更准确，应该测量两孔的圆心之间的距离。
（2）将“斜绕式”纸条展开，测出两个孔之间的距离，即为圆柱体周长，由于平面上两点间线段最短，所以测出两点间距离，即为圆柱周长，故“斜绕式”是正确的。
（3）由图可知，四幅图中两孔的连线与圆柱体的轴线始终是垂直的，所以可知“斜绕式”与“垂直式”本质上是相同的，“斜绕式”与“垂直式”纸条展开拉直后，两孔的连线始终与圆柱体的轴线垂直。
（4）当测量卷纸卷绕的圆柱体时，纸张的厚度可能会影响被测量的周长，特别是当卷绕多圈时，通过实验可以确认在不同层数的纸卷在测量结果中可能的误差。
35. 某研究小组同学看到农民伯伯常给水稻秧田灌水，一般水深在5厘米左右。他们想，水稻是因为喜欢水才种在水里吗？于是进行如下探究：
（1）水位高低是否影响水稻秧苗的成活率？
研究小组按如下步骤进行实验，请将步骤三补充完整。
步骤一：小组同学取苗高15cm左右长势相同的水稻秧苗40株。
步骤二：随机选取10株种在生长环境适宜的容器中，倒入适量的水恰好没过土壤，置于26℃的温室里，如图所示。
步骤三：___________。
步骤四：每天观察并记录一次死亡率，持续观察15天，将实验重复三次。
实验结论：在一定范围内，随着水位的上升，水稻秧苗的死亡率先降低后升高。
（2）小组同学了解到：稗草等杂草喜欢与水稻扎堆、抢夺养分。现取同样数量的稗草苗取代稻苗，进行实验。观察结果与水稻秧苗相似，而且稗苗死亡率远高于水稻。查阅资料获知：水稻被淹后会快速生长，让更多叶片露出水面，即所谓的“泡苗助长”。根据上述研究，请你解释为什么农民常给水稻秧田灌水：___________。
（3）人类驯化水稻已有9000年的历史。早期水稻生长于沼泽，沼泽的环境时而干旱少雨，时而淹水。水稻长期生活在这种特殊的环境，形成了特殊的“脾气”，它既能生活在水里，但又怕涝。结合前面的探究，请你指出水稻的这些表现体现了生物学中的哪些概念？___________
A. 结构与功能B. 进化与适应
C. 消化与吸收D. 反射与反射弧
（4）小组同学深入稻田，发现稻田内还有蛇、稻虫、青蛙这些动物，请你完整写出它们所在的一条食物链___________。
【答案】（1）将剩下的30株水稻秧苗随机分成三组，每组10株，种在生长环境适宜的容器中，分别倒入没过土壤5cm、10cm、15cm的水，都置于26℃的温室里
（2）为了加大稗苗的死亡率，加速水稻的生长 （3）B
（4）水稻→稻虫→青蛙→蛇
【解析】
科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。
（1）为了探究水位高低对水稻秧苗成活率的影响，需要设置不同的水位，以观察水位变化对秧苗成活率的影响。因此，在步骤三中，应将剩余的秧苗分布在不同的水位（比如5cm、10cm、15cm）环境下进行对比实验。这样可以通过对不同水位下秧苗死亡率的观察，得出实验结论。
（2）在实际种植中，这种灌水有助于提高水稻的竞争优势，加大稗苗的死亡率，使其能够在杂草较少的环境中更好地生长，从而提高水稻的产量和生长效果。
（3）水稻在长时间的自然选择和人类驯化下，逐渐适应了时而干旱、时而水涝的环境，这体现了生物对环境的进化和适应。通过长期生活在沼泽地中，水稻具备了在水中生存的特性，但仍然存在不耐过多水涝的弱点，这正是生物进化与适应的表现。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（4）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。水稻、蛇、稻虫、青蛙构成的食物链是：水稻→稻虫→青蛙→蛇。
四、综合题（本大题有3小题，共20分）。
36. 华氏度和摄氏度都是用来计量温度的单位，包括中国在内的世界上很多国家都使用摄氏度，美国和其他一些英语国家使用华氏度而较少使用摄氏度。华氏度是以其发明者德国人华伦海特命名的，当大气压为时，水的结冰点是32°F，沸点为212°F。1714年他发现液体金属水银比酒精更适合制造温度计，以水银为测温介质，发明了玻璃水银温度计，选取氯化铵和冰水的混合物的温度为温度计的0度，人体温度为温度计的100度，把水银温度计从0度到100度按水银的体积膨胀距离分成100份，每一份为1华氏度，记作“1℉”。
例如：水的结冰点为32°F，沸点为212°F。
温度计中通常有两个刻度：摄氏度（记为℃）和华氏度（记为℉）。摄氏温度（℃）和华氏温度（℉）之间的换算关系为：华氏度（℉）=摄氏度（℃）×1.8+32。
（1）50摄氏度（℃）是___________华氏度（℉）。
（2）由题意可知：华伦海特认为人体温度是___________℃（精确到0.1）。
（3）有没有华氏度（℉）与摄氏度（℃）刚好相同的温度？如果有，请求出这个温度：如果没有，请说明理由________。
【答案】（1）122 （2）37.8
（3）
【解析】
（1）50℃用华氏温度表示为
（2）1714年华伦海特发现液体金属水银比酒精更适合制造温度计，以水银为测温介质，发明了玻璃水银温度计，选取氯化铵和冰水的混合物的温度为温度计的0度，人体温度为温度计的100度，由题意可知：华伦海特认为人体温度是
（3）设温度为t℃，由题意可得
①
②
解得
有这个温度，华氏度（℉）与摄氏度（℃）刚好相同的温度为。
37. 请从仪器结构和使用方法上写出体温计和普通温度计的差异（各写1点）。
【答案】结构：量程不同、最小刻度不同、体温计内管有一段弯曲的部位，普通温度计没有
使用方法：体温计使用前要用酒精消毒，并要先甩一甩；体温计可以离开被测物体读取而普通温度计不可以。
【解析】
38. 人类对宇宙的探索是一个充满挑战和不断进步的过程。从最初的肉眼观测到现代的高科技探测器，人类的探索工具和技术不断发展，对宇宙的认识也在不断深入。请完成下列问题：
（1）地球曾被认为是宇宙独一无二的天体，是宇宙的中心。直到16世纪，___________为太阳系建立了“日心说”模型。
（2）后来，人们认识到宇宙由银河系等星系组成，而银河系由几千亿颗像太阳这样的___________（填“恒星”、“行星”或“卫星”）组成。银河系是一个旋涡星系，从侧面看，银河系呈___________状。
（3）___________理论是目前最准确的描述宇宙从诞生到当前状态的模型。
【答案】（1）哥白尼 （2） 恒星 扁圆盘
（3）宇宙大爆炸
【解析】
本题以人类对宇宙的探索为材料，涉及日心说、银河系、宇宙模型等知识点，考查学生对相关知识点的掌握程度。
（1）地球曾被认为是宇宙独一无二的天体，是宇宙的中心。直到16世纪，哥白尼为太阳系建立了“日心说”模型。
（2）银河系是由众多恒星组成的星系，银河系内部有几千亿颗恒星，而非行星或卫星。从侧面看，银河系呈现出一个旋涡星系的典型结构，即盘状，这种结构是由于恒星、尘埃和气体以一个薄盘子样的分布旋转形成的。
（3）银河系由几千亿颗恒星组成，它是一个典型的旋涡星系，从侧面看呈盘形。宇宙大爆炸理论是当前最被广泛接受的宇宙演化理论，描述了宇宙从一个高温高密度状态膨胀至今的过程。
1a有叶绿体，能进行光合作用…P
1b无叶绿体，不能进行光合作用…2
2a无脊椎骨…Q
2b有脊椎骨…3
3a体温恒定，外被羽…R
3b体温不恒定，外被鳞…S
瓜的大小
小
较大
大
瓜藤及瓜皮上毛的分布
长而密
短而少
光滑无毛
容器编号
1
2
3
4
5
6
平均时间/秒
3.2
3.8
5.0
7.1
11.1
19.0