浙江省台州市玉环市2024-2025学年七年级上学期期末英语试卷（解析版）

这是一份浙江省台州市玉环市2024-2025学年七年级上学期期末英语试卷（解析版），共20页。试卷主要包含了听力，辨音题，完形填空，阅读理解，补全对话，连词成句，词汇运用，语法填空等内容，欢迎下载使用。
一、听力 (略)
二、辨音题 (共5小题；每小题1分，满分5分)
选出每组中划线部分字母读音不同的一项。
1. A. ltB. nteC. bxD. clck
2. A. thatB. thenC. threeD. thse
3. A. shrtB. imprtantC. crnerD. wrk
4. A. lifeB. singerC. hikeD. like
5. A. actB. saleC. natureD. grade
【答案】1. B 2. C 3. D 4. B 5. A
【1题详解】
lt/lɒt/；nte/nəʊt/；bx/bɒks/；clck/klɒk/。nte划线部分读音与其他选项不同。故选B。
【2题详解】
that/ðæt/；then/ðen/；three/θriː/；thse/ðəʊz/。three划线部分读音与其他选项不同。故选C。
【3题详解】
shrt/ʃɔːt/；imprtant/ɪmˈpɔːrtənt/；crner/ˈkɔːrnər/；wrk/wɜːk/。wrk划线部分读音与其他选项不同。故选D。
【4题详解】
life/laɪf/；singer/ˈsɪŋər/；hike/haɪk/；like/laɪk/。singer划线部分读音与其他选项不同。故选B。
【5题详解】
act/ækt/；sale/seɪl/；nature/ˈneɪtʃər/；grade/ɡreɪd/。act划线部分读音与其他选项不同。故选A。
三、完形填空 (共15小题；每小题1分，满分15分)
Peter lks dwn frm his windw. There is a big mving van (搬家货车) next dr. He 6 as the man unlads (卸货) the van.
Peter wants a new 7 wh can play ball, ride bikes, and build things. Peter watches. Just then a 8 stps behind the mving van. It is the new family. Peter watches. The family 9 the car. There is a by! He has n a 10 ball cap. Peter cheers (雀跃). He watches the new family g inside their huse.
Peter gets his ball and mitt. He runs t next dr. He kncks (敲) at the dr. A man pens the dr. Peter says, “ 11 , I’m Peter. I live next dr. Can 12 kid cme ut and play ball?”
The man smiles and says, “I’m glad t meet yu, Peter. Sam hpes t meet a new ball-playing friend. Sam lves t play 13 . Sam can catch (接住) any ball yu thrw.”
Peter smiles. He can’t wait t meet Sam. It will be 14 t have a friend next dr. The man 15 , “Sam, cme and meet ur new neighbr! This is Peter. Peter, this is Samantha. We call her Sam.”
Peter is 16 . Samantha? That is a girl’s name. His new neighbr is a 17 ! The kid with the blue ball cap is a girl? Peter desn’t knw what t d. He 18 a new friend. He wants a friend wh can play ball. He thinks Sam is a by.
Sam smiles at Peter. “Hi, Peter, want t play ball? “
Peter nds (点头). He wants t knw if Sam can really catch. Her dad says she can catch anything.
Later Peter and Sam drink milk and eat ckies. Peter smiles and says, “Sam, yur dad is 19 . Yu can catch anything I thrw. 20 yu thrw a fast ball, t. I‘m glad that yu mve next dr t me.”
6. A. listensB. thinksC. watchesD. cunts
7. A. classmateB. friendC. studentD. teacher
8. A. carB. bikeC. busD. train
9. A. get intB. get ut fC. get away frmD. get back t
10. A. redB. greenC. whiteD. blue
11. A. Thank yuB. SrryC. HiD. Bye
12. A. yurB. urC. herD. their
13. A. chessB. cardsC. ballD. games
14. A. funB. difficultC. busyD. bring
15. A. asksB. reprtsC. callsD. answers
16. A. excitedB. happyC. sadD. angry
17. A. girlB. byC. wmanD. man
18. A. wantsB. makesC. findsD. knws
19. A. rightB. kindC. smartD. special
20. A. SB. OrC. AndD. Because
【答案】6. C 7. B 8. A 9. B 10. D 11. C 12. A 13. C 14. A 15. C 16. C 17. A 18. A 19. A 20. C
【语篇解读】本文讲述了彼得新邻居搬来后，他期待能结识一位男孩朋友一起玩球，却意外发现新朋友山姆是个女孩的故事。最终，彼得接纳了山姆，并发现性别并不影响他们成为好朋友。
【6题详解】
句意：他看着那个人从货车上卸下货物。
listens听；thinks思考；watches观看；cunts数数。根据下文“Peter watches”可知，应该是彼得“观看”这个场景，故选C。
【7题详解】
句意：彼得希望有一个可以一起踢球、骑车和建造东西的朋友。
classmate同学；friend朋友；student学生；teacher老师。根据下文“He wants a friend wh can play ball.”可知，彼得希望有一个朋友，故选B。
【8题详解】
句意：就在那时一辆车停在搬家货车后面。
car小汽车；bike自行车；bus公交车；train火车。根据“The car”可知，是指汽车。故选A。
【9题详解】
句意：一家人从车里出来。
get int进入；get ut f出来；get away frm远离；get back t回到。根据“The car”可知，一家人是从车里出来，故选B。
【10题详解】
句意：他戴着一顶蓝色的棒球帽。
red红色；green绿色；white白色；blue蓝色。根据下文“The kid with the blue ball cap is a girl”可知，是戴着蓝色的帽子，故选D。
【11题详解】
句意：彼得说：“你好，我是彼得。我住在隔壁。你们家的孩子能出来打球吗？”
Thank yu谢谢；Srry抱歉；Hi你好；Bye再见。根据“I’m Peter. I live next dr”可知，这里是打招呼，故选C。
【12题详解】
句意：彼得说：“你好，我是彼得。我住在隔壁。你们家的孩子能出来打球吗？”
yur你的；ur我们的；her她的；their他们的。根据“kid cme ut and play ball?”可知，这是彼得对对方说的话，应用yur。故选A。
【13题详解】
句意：山姆喜欢打球。
chess国际象棋；cards扑克牌；ball球；games游戏。根据“Sam can catch (接住) any ball yu thrw”可知，彼得和山姆玩的是球类运动，故选C。
【14题详解】
句意：隔壁有个朋友会很有趣。
fun有趣的；difficult困难的；busy忙碌的；bring无聊的。根据“Peter smiles. He can’t wait t meet Sam.”可知，彼得对此感到兴奋和期待，故选A。
【15题详解】
句意：那个男人叫道：“山姆，快来见我们的新邻居！这是彼得。彼得，这是萨曼莎。我们叫她山姆。”
asks询问；reprts报告；calls叫喊；answers回答。根据“Sam, cme and meet ur new neighbr! This is Peter”可知，应该是爸爸“叫”山姆出来，故选C。
【16题详解】
句意：彼得很伤心。
excited兴奋的；happy开心的；sad难过的；angry愤怒的。根据“He wants a friend wh can play ball. He thinks Sam is a by.”可知，彼得想要一个男性朋友，当得知是女孩时，彼得感到难过，故选C。
【17题详解】
句意：他的新邻居是个女孩！
girl女孩；by男孩；wman女人；man男人。根据“The kid with the blue ball cap is a girl?”可知，山姆是女孩，故选A。
【18题详解】
句意：他想要一个新的朋友，一个能一起打球的朋友。
wants想要；makes制造；finds找到；knws知道。根据“a new friend. He wants a friend wh can play ball”可知，彼得希望有一个朋友，故选A。
【19题详解】
句意：山姆，你爸爸说得没错。
right正确的；kind善良的；smart聪明的；special特别的。根据“Yu can catch anything I thrw.”可知，因为山姆表现得很棒，能接到球，说明她爸爸说的没错，故选A。
【20题详解】
句意：而且你扔的球也很快。
S因此；Or或者；And并且；Because因为。文中前后语句具有递进关系，用And连接符合逻辑，故选C。
四、阅读理解 (共15小题；每小题2分，满分30分)
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A
There are different ways t greet peple. Tday, let’s see what Jack says when he meets thers. We can learn different greetings frm him.
21. Hw des Jack greet Mrs. Smith?
A. Hell.B. Gd mrning.
C. Gd afternn.D. Gd evening.
22. Where des Jack meet Alice?
A. At hme.B. In the park.
C. At schl.D. On the street.
23. The passage might (也许) be helpful fr _______.
A.
B.
C.
D.
【答案】21. B 22. C 23. A
【语篇解读】本文通过对话的形式介绍了打招呼的方式。
【21题详解】
细节理解题。根据“Jack: Gd mrning, Mrs Smith!”可知，说的是“早上好”。故选B。
【22题详解】
细节理解题。根据“Jack: Oh, it’s time fr class. Let’s g! (At schl)”可知，是在学校。故选C。
【23题详解】
推理判断题。根据“There are different ways t greet peple. Tday, let’s see what Jack says when he meets thers. We can learn different greetings frm him.”可知，问候别人有不同的方式。让我们来看看杰克在和别人见面时会说些什么。我们可以从他那里学到不同的问候语。结合选项可知，这篇文章对安德鲁有帮助，因为他想要学习在不同情况下如何和别人打招呼。故选A。
B
“Lk at that clud, “Emma tells her brther Alex. They are sitting utside in their garden. The sky is blue and full f fluffy cluds.
Alex lks up at the white clud. “It lks like (像) a duck, “he says.
“T me it lks like a big dg, “Emma says. She pints t anther white clud. “What abut that ne?”
“It lks like a mnkey, “Alex says.
“T me it lks like a big flwer. “Emma pints t anther white clud. “What abut that ne?”
“It lks like a wman with lng hair. “Alex says.
“T me it lks like a tree. “Emma pints t a dark clud. “What abut that ne?”
“It lks like a bus with a lt f peple in it, “Alex says.
“T me it lks like rain!” Emma cries (大叫).
…
24. Where are Emma and her brther Alex?
A. In the garden.B. In the huse.
C. In the schl.D. In the park
25. Frm their cnversatin, we knw the cluds lk like _______ things.
A. furB. fiveC. sixD. seven
26. What might happen (发生) next accrding t the stry?
A. Emma and Alex talk abut what t eat fr dinner.
B. Emma and Alex draw a lt f pictures f the cluds.
C. Emma and Alex talk abut flwers and trees in the garden.
D. Emma and Alex run int the huse and watch the rain fall dwn.
27. Which can be the best title?
A. A Nice GardenB. Emma and Alex
C. Pictures in the SkyD. A Happy Afternn
【答案】24. A 25. D 26. D 27. C
【语篇解读】本文讲述了Emma和Alex在花园里观察云朵，并根据云朵的形状展开想象的故事。
【24题详解】
细节理解题。根据“They are sitting utside in their garden.”可知，Emma和Alex正在花园里。故选A。
【25题详解】
细节理解题。根据文中描述可知，云彩被形容为a duck，a big dg，a mnkey，a big flwer，a wman with lng hair，a tree和a bus with a lt f peple，共有7种事物。故选D。
【26题详解】
推理判断题。根据“T me it lks like rain!”可知，接下来很可能会下雨，Emma和Alex很可能跑回屋里看着雨落下。故选D。
【27题详解】
最佳标题题。文章围绕 Emma和Alex凭想象力把天空中的云彩看成各种图像展开，最能概括文章内容的标题为“Pictures in the Sky”。故选C。
C
Yu are nw t tall fr yur clthes frm last year. Yur shes are t small fr yur feet. Yu are als t ld nw fr sme f yur tys. What will yu d with them?
Dn’t just put ld tys under the bed. N ne can play with them there. Yu can give them t the little kids in the kindergarten (幼儿园). ▲ . Little girls and bys wh are sick (生病的) can enjy playing with them.
Maybe yu and yur friends want t buy smething new fr yurselves. If s, yu can gather yur ld tys and can have a big yard sale fr them!
After cllecting yur tys, yu can start yur sale. Make big signs (标语) that tell abut yur sale. Hang the signs arund twn. On the day f yur sale, shppers will cme. Sme will pay mney fr yur ld tys. Then yu can have fun planning what new tys t buy.
28. Which f the fllwing can be put in ▲ ?
A. Yu can als give them t a children’s hspital.
B. Yu can put them in yur schlbag r in a bx.
C. Yu will feel very happy t get the tys.
D. Yu will keep them at hme frever.
29. The underlined wrd “gather “prbably means _______.
A. giveB. sendC. cllectD. buy
30. Hw can we have a yard sale?
① sell the ld tys t the shppers ②hang the signs arund twn
③make big signs abut the sale ④ cllect ld tys
A. ①②③④B. ④③②①
C. ③①②④D. ②①④③
31. What’s the purpse (目的) f the writing?
A. T make gd use f ld tys.B. T buy new tys fr little kids.
C. T have a yard sale fr ld tys.D. T give ld tys t little kids.
【答案】28. A 29. C 30. B 31. A
【语篇解读】本文讲述了小朋友长大后，可以通过捐赠或者义卖的方式，处理那些自己已经不再使用的玩具和衣物。这样不仅能够帮助有需要的孩子，还能够为自己筹集资金购买新玩具。
【28题详解】
细节理解题。根据“Little girls and bys wh are sick (生病的) can enjy playing with them.”可知，此处提到可以将玩具送给医院的小朋友，所以正确选项为“Yu can als give them t a children’s hspital.”。故选A。
【29题详解】
词义猜测题。根据“yur ld tys and can have a big yard sale fr them!”可知，是把旧玩具收集起来，“gather”是指“收集、聚集”的意思，与“cllect”意思相近，故选C。
【30题详解】
细节理解题。根据“After cllecting yur tys…Make big signs (标语)…Hang the signs arund twn…On the day f yur sale, shppers will cme.”可知，步骤依次是收集玩具→制作标牌→挂标语→卖给顾客，所以正确答案为④③②①。故选B。
【31题详解】
主旨大意题。文章介绍了如何处理旧玩具和衣物，包括捐赠和义卖的具体做法，旨在让大家把旧玩具和衣物充分利用起来。故选A。
D
Rck (摇滚) music is cming ut f my cmputer. As a rck music lver, I play the electric guitar in the schl band. Smetimes I write sngs and share them nline. There is s much fun in rck music.
Right at this time, the sund f Grandpa’s erhu cuts in. Yes, music is als my grandpa’s hbby. But it’s a different kind f music. He likes playing the erhu in the park with his friends. They sing Beijing pera tgether. There are many fans (粉丝) f them.
An idea suddenly hits me: “Why dn’t we put ur music tgether? I can write a sng fr us.”
“Grandpa!” I rush (冲进) int his rm...
There is an art festival (艺术节) every autumn in my schl. I want t take part in it with Grandpa this year. After a week’s practice, we are n the stage (舞台). I nd t Grandpa and we fire up ur instruments. Everybdy mves with ur music.
Grandpa gives me a big smile, and I smile back. It feels great t enjy ur hbby tgether.
32. What can yu knw abut the writer frm paragraph 1?
A. He likes playing cmputer games.
B. He writes sngs and share them nline every day.
C. He shws his great lve fr rck music.
D. He plays the electric pian in the schl band.
33. Wh des the underlined wrd “them “refer t?
A. The writer and his grandpa.B. The grandpa and his friends
C. The writer’s friendsD. The grandpa’s friends
34. What might the writer say t his grandpa after he rushes int his rm?
A. “Grandpa, can yu teach me hw t play the erhu?”
B. “Grandpa, why nt write a sng fr my new music?”
C. “Grandpa, hw abut jining the schl art festival tgether?”
D. “Grandpa, what d yu think f my new sng?”
35. The passage mainly tells us _______.
A. the writer and his grandpa’s lve fr music
B. an amazing art festival in the writer’s schl
C. hw the grandpa helps the writer t be better at the pian
D. a stry abut sharing hbbies between the writer and his grandpa
【答案】32. C 33. B 34. B 35. D
【语篇解读】本文讲述了作者与爷爷各自对音乐的爱好，并通过合作，将摇滚音乐和二胡结合起来，在学校艺术节中表演。
【32题详解】
细节理解题。根据“As a rck music lver, I play the electric guitar in the schl band. Smetimes I write sngs and share them nline.”可知，作者是一位摇滚音乐爱好者，表现出对摇滚音乐的热爱。故选C。
【33题详解】
词义猜测题。根据“He likes playing the erhu in the park with his friends. They sing Beijing pera tgether.”可知，“them”指代的是作者的祖父以及他的朋友们。故选B。
【34题详解】
推理判断题。根据“An idea suddenly hits me: ‘Why dn’t we put ur music tgether? I can write a sng fr us.’”可知，作者想要爷爷为自己的音乐写一首歌。故选B。
【35题详解】
主旨大意题。文章主要讲述了作者与祖父在艺术节上将各自的音乐爱好结合起来，分享对音乐的热爱，因此主要内容是关于作者和祖父分享爱好的故事。故选D。
五、补全对话 (共5小题；每小题1分，满分5分)
阅读下面材料，从方框中所给的A-F六个选项中选出正确选项 (其中一项是多余项)。
Teng Fei: Linda, what’s yur classrm in England like? 36
Linda: Yes, it’s really big. There are thirty students in my class. 37
Teng Fei: There are frty students, twenty girls and twenty bys. 38 Is there a lt f furniture (装置)?
Linda: Yes, there is.
Teng Fei: Are there cmputers n everyne’s desk?
Linda: N, there aren’t. 39
Teng Fei: Oh, are there any pictures n the classrm walls?
Linda: Yes, there are, in the frnt f the classrm.
Teng Fei: 40
Linda: N, there isn’t. There’s a map f England.
Teng Fei: There’s a map f the wrld in ur classrm, but there aren’t any pictures n the walls.
【答案】36. D 37. B 38. E 39. C 40. F
【语篇解读】本文是一篇Teng Fei和Linda的对话，关于对自己班级和教室的介绍。
【36题详解】
根据“Yes. It’s really big.”可知，空处是一般疑问句，询问教室的大小。选项D“它大吗？”符合语境。故选D。
【37题详解】
根据“There are frty students, twenty girls and twenty bys.”可知，空格处是在询问学生数量。选项B“在北京你的班里有多少学生？”符合语境。故选B。
【38题详解】
根据“Is there a lt f furniture (装置)?”可知，是问教室里有的东西。选项E“你的教室里有什么？”符合语境。故选E。
【39题详解】
根据“Are there cmputers n everyne’s desk?”可知，是问电脑的装备情况，前面已经做了否定回答“N, there aren’t.”。选项C“但是在老师的桌子上有一台电脑。”符合语境。故选C。
【40题详解】
根据“There’s a map f England.”可知，是问有关地图的内容。选项F“有世界地图吗？”符合语境。故选F。
六、连词成句 (共5小题；每小题1分，满分5分)
41. he, chess, can, play
______________________________________.
【答案】He can play chess
【详解】根据所给标点符号可知，本句是陈述句。he作主语；can play是谓语动词；chess作宾语。故填He can play chess“他会下国际象棋”。
42. mdern, are, buildings, many, there
______________________________________.
【答案】There are many mdern buildings
【详解】根据标点和单词可知，此句是there be结构的肯定句。many mdern buildings是作主语成分。故填There are many mdern buildings“有许多现代建筑”。
43. at, get, 6:30 a. m., usually, I, up
______________________________________.
【答案】I usually get up at 6:30 a. m.
【详解】根据标点和单词可知，此句是肯定句。I作主语；usually作状语，放在I后；get up是动词短语；at 6:30 a. m.是时间状语。故填I usually get up at 6:30 a. m.“我通常早上6:30起床”。
44. is, 2nd August, birthday, n, my
______________________________________.
【答案】My birthday is n 2nd August
【详解】根据标点和单词可知，此句是肯定句。my birthday作主语成分；is是谓语动词；n是时间介词，后跟具体的一天“2nd August”。故填My birthday is n 2nd August“我的生日是8月2日”。
45. is, what, the, clur, cap
______________________________________?
【答案】What clur is the cap
【详解】根据标点和单词可知，此句是特殊疑问句。what clur“什么颜色”，放句首；is是谓语动词，放在疑问词之后；the cap作主语。故填What clur is the cap“这顶帽子是什么颜色的”。
七、词汇运用 (共15小题；每小题1分，满分15分)
A. 将方框中所给词 (词组)的适当形式填入短文中，每词仅用一次。
【答案】46. different frm 47. activities 48. tgether 49. are 50. remember
【语篇解读】本文讲述了作者对新学校生活的感受。
【46题详解】
句意：我的新学校和旧学校不同。根据“My new schl ld ne.”可知，这里是新学校和旧学校的比较，应用短语different frm。故填different frm。
【47题详解】
句意：学校里有许多丰富多彩的活动和有趣的俱乐部。根据“There are many clurful”可知，学校有很多丰富的活动，many修饰复数名词activities。故填activities。
【48题详解】
句意：我和我的同学一起演奏和写歌。空处需要用一个副词修饰动词。根据备选词汇可知，tgether“一起”符合题意。故填tgether。
【49题详解】
句意：今年我们很兴奋能站在舞台上展示我们对音乐的热爱。be excited t d“兴奋做某事”，句子是一般现在时，主语是we，be用are。故填are。
【50题详解】
句意：这对我们来说真的是一次冒险，我会永远记住它。根据“It’s really an adventure fr us and I’ frever.”可知，可知，作者将永远会记住这次经历，应用动词remember，will后跟动词原形。故填remember。
B.阅读下面短文，根据括号中所给汉语注释或音标写出单词的正确形式 (每空一词)。
Ht pt is a traditinal fd in China. It has a lng 51 (历史) f mre than 1, 700 years. Yu can eat it at hme r in a 52 (餐馆). It’s great fr yu t 53 (花) time with friends sitting arund the ht pt. Yu can eat, chat, 54 /lɑ:f/ and have fun tgether.
It is 55 (容易的) t ck fd in a ht pt. Yu can 56 (选择) t put different fd int the ht pt, like meat and vegetables r anything 57 / els/ yu like. When it is ready, yu can eat it with sauces (酱汁). Many Chinese like eating ht pt in winter t make them warm. But sme als enjy eating it 58 (甚至) in ht summer. Peple in Sichuan are very interested in spicy (辣的) ht pt because eating spicy fd is gd fr their health.
Tday, ht pt is als ppular amng peple frm different 59 (国家). They cme t China t try this wnderful and 60 (美味的) fd.
【答案】51. histry 52. restaurant 53. spend 54. laugh 55. easy 56. chse 57. else 58. even 59. cuntries 60. delicius
【语篇解读】本文讲述了火锅在中国的历史、火锅的烹饪方法以及火锅在不同季节和不同国家的人们中的受欢迎程度。
【51题详解】
句意：它有着超过1700年的悠久历史。histry“历史”，名词作宾语。故填histry。
【52题详解】
句意：你可以在家里或者餐馆吃火锅。restaurant“餐馆”，是单数名词，a后接名词的单数。故填restaurant。
【53题详解】
句意：和朋友们围坐在火锅旁边花时间非常棒。spend表示“花时间”，t是不定式的符号，所以这里用动词原形。故填spend。
【54题详解】
句意：你可以吃饭、聊天、大笑一起玩乐。 根据音标可知，空处应填laugh“大笑”。故填laugh。
【55题详解】
句意：在火锅里煮食物很容易。easy“容易的”，形容词作表语。故填easy。
【56题详解】
句意：你可以选择放不同的食物到火锅里，如肉类、蔬菜或其他任何你喜欢的东西。chse“选择”，can后接动词原形。故填chse。
【57题详解】
句意：你可以选择放不同的食物到火锅里，如肉类、蔬菜或其他任何你喜欢的东西。else“其他的”。故填else。
【58题详解】
句意：但有些人甚至在炎热的夏天也喜欢吃。even“甚至”，副词。故填even。
【59题详解】
句意：如今，火锅在不同国家的人们中也很流行。cuntry“国家”，different后接名词的复数形式。故填cuntries。
【60题详解】
句意：他们来中国尝试这道美妙又美味的食物。delicius“美味的”，形容词作定语。故填delicius。
八、语法填空 (共10小题；每小题1分，满分10分)
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
Class Five tk a vte (投票) t see wh their favrite teacher is. Here’s the result.
N.1—Jacb, the PE teacher
Jacb is cl. He ften plays sprts with bys and 61 (girl). He gives tw classes every week, 62 the students want t have PE every day.
N.2—Maria, the English teacher
Maria wants all her students t learn English 63 (gd). She says English is a useful subject. Always, the 64 (fur) class every mrning is English. Maria always sings 65 English sng with her students befre class. That’s really 66 (interest).
N.3—Mr. Green, the Chinese teacher
Mr. Green likes 67 (read) bks. He 68 (knw) many things. The students lve his class 69 Mndays and Wednesdays.” It is relaxing fr me t have his class. I want t be a teacher like 70 (he), “ne by says.
【答案】61. girls 62. but 63. well 64. furth 65. an 66. interesting
67. reading 68. knws 69. n 70. him
【语篇解读】本文主要介绍了学生们最喜欢的三位老师。
【61题详解】
句意：他经常和男孩女孩一起做运动。根据“bys”可知，此处用名词复数形式。故填girls。
【62题详解】
句意：他每周给学生上两节课，但他们想每天都上体育课。前后句是转折关系，应用连词but。故填but。
【63题详解】
句意：Maria希望她所有的学生学好英语。此处修饰动词learn，用副词well“好地”。故填well。
【64题详解】
句意：每天早上的第四节课总是英语。此处表示第四节课，应用序数词furth。故填furth。
【65题详解】
句意：Maria总是在课前和她的学生们唱一首英文歌。此处表示一首英文歌，English是元音音素开头的单词，应用不定冠词an。故填an。
【66题详解】
句意：那真的很有趣。此处是作表语，修饰事物，应用interesting。故填interesting。
【67题详解】
句意：Mr. Green喜欢读书。此处用动名词reading作宾语。故填reading。
【68题详解】
句意：他知道很多东西。根据“likes”可知，时态是一般现在时，主语是三单，谓语动词用三单knws。故填knws。
【69题详解】
句意：学生们喜欢在周一和周三上他的课。表示在具体的某一天，应用介词n。故填n。
【70题详解】
句意：我想成为像他那样的老师。介词like后应跟宾格代词him，作宾语。故填him。
九、书面表达 (共1小题，满分15分)
71. 假如你是李华，美国学生 Peter 作为交换生(exchange student)即将来你校进行短暂的交流学习。他给你发了一封电子邮件，想要了解你们学校的情况。请根据邮件内容和你校的实际情况用英语回复。
要求：
1.内容包括所有要点并适当发挥，要求语句通顺、意思连贯。
2.文中不得出现你的真实姓名、校名。
3.词数80左右 (文章开头已给出，不计入总词数)。
Dear Peter,
Glad t get yur email.
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Best wishes,
Li Hua
【答案】参考范文：
Dear Peter,
Glad t get yur email. Welcme t ur schl! I’m happy t tell yu abut my schl life. We have many subjects, such as Chinese, Math, English, Histry, and Science. My favrite subject is English because it helps me understand different cultures.
There are many interesting clubs in ur schl, like the Basketball Club, the Dance Club, and the Science Club. I’m a member f the Science Club. We d lts f exciting experiments and learn new things.
I feel very happy with my schl life. The teachers are kind and my classmates are friendly. Yu’ll enjy yur time here fr sure.
Best wishes,
Li Hua