广东省佛山市南海区2025年九年级上学期月考化学试题附答案

这是一份广东省佛山市南海区2025年九年级上学期月考化学试题附答案，共19页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1． 化学与环境、资源息息相关，下列说法正确的是
A．直接排放未处理的污水可以节约成本
B．思考乐华华同学利用太阳能、风能等清洁能源可以促进节能环保
C．回收废旧塑料制品，可以直接大量焚烧排放
D．大量使用农药和化肥可以提高产量
2．自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是（ ）
A．南极冰川的融化 B．江河沙石的迁移
C．地下石油形成D．天上云雨转换
3．人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是
A．空气是由多种物质组成的混合物
B．空气中的CO2含量增多会引起温室效应，所以是空气污染物
C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
D．工业上可用分离液态空气法制氧气
4．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ）
A．冰水混合物 稀有气体B．清新的空气 液态氧气
C．氮气 二氧化碳D．澄清的石灰水 清澈的泉水
5．下列物质的用途是只利用物质的物理性质的是
A．霓虹灯通电时发出不同颜色的光
B．氮气、稀有气体作保护气
C．档案室失火用CO2灭火器灭火
D．用氧气气焊金属
6．不能从以下两个化学方程式中获取的信息是
反应①：2H2O22H2O+O2↑
反应②：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
A．反应①和反应②都有气体生成
B．反应①和反应②是在不同条件下进行的
C．反应①和反应②部放出热量
D．反应①比反应②的生成物更环保，且实验更安全
7．以下实验方法归纳正确的是
A．给玻璃仪器加热时，均应加上陶土网
B．洗涤干净的试管，放在铁架台上晾干
C．用托盐天平称量时，左边放砝码，右边放被称量的物质
D．取用液体有时用滴管吸取，有时可直接倾倒
8．下列图示实验操作中正确的是
A．向试管中滴加液体
B．给试管中液体加热
C．熄灭酒精灯
D．检查装置的气密性
9．如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A．实验前可以不用夹紧止水夹（或称为弹簧夹）
B．燃烧匙中的红磷可以换成细木炭
C．该实验可说明N2难溶于水
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于
10．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成四氧化三铁
B．红磷在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成大量的白色烟雾
C．木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成一种黑色固体
D．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
11．下图是实验室有关氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是
A．B．
C．D．
12．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为 8.5mL，倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处，读数为 1.6mL。这位同学取出液体的体积 是
A．大于 6.9mLB．等于 6.9mLC．小于 6.9mLD．无法判断
13．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是
A．氧化反应都是化合反应
B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应
D．铁丝在氧气中燃烧既是氧化反应又是化合反应
14．下图关于工业上“分离液态空气法”制氧气，说法中正确的是
A．此方法制氧气的原料来源广泛B．该分离过程是化学变化
C．说明液氧比液氮沸点低D．该液体物质是纯净的氧气
15．质量相等的两份过氧化氢液体，一份加入少量的二氧化锰，另一份不加，下列图正确反应生成氧气质量关系事实的是
A．B．
C．D．
二、填空题（本大题包括5小题，共42分）
16．（一）写出下列元素的符号或物质的化学式：
（1）铝 ；氩 ；铁 ；水 ；氧化汞 。
（二）将下列各仪器的仪器名称与共用途相对应的选项填在答题卡相应
（2）贮存同体药品的仪器是 ；
（3）夹持试管的仪器是 ；
（4）用于洗涤仪器内壁的工具是 ；
（5）用于夹持燃烧镁条的工具是 ；
（6）加热时要垫陶土网的是 。
17．写出下列反应的符号反应式，描述现象或指出基本反应类型
（1）木炭在氧气中燃烧 ；现象是 。
（2）硫在氧气中燃烧 ；属于 反应；现象为 。
18．为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学用则图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 。从而得出： 结论。红磷燃烧的符号表达式为 。水面没有继续上升说明剩余气体具有的性质是 （填物理性质）和 （填化学性质）。
（2）乙同学：用木炭替代红磷，完成上.述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 。
19．小红对暗紫色消毒粉A进行实验，固体C为黑色粉末，实验过程如下图。请回答以下列问题：
提示：
①过滤操作能将混合物中不溶于水和溶于水的物质分离出来
②二氧化锰不溶于水
（1）写出下列物质的化学式：B ，C ；D 。
（2）写出A受热分解的化学符号表达式： ，该反应的基本类型为 反应。
（3）写出铁丝在B中燃烧的化学符号表达式 ，现象E为 ，做实验时瓶底放少量水的作用为 。
三、实验探究题（本大题包括2题，共20分）
20．某同学想要做实验室制取氧气实验：
（1）实验室用B装置制取氧气的符号表达式： ，制取氧气时若想收集较纯净氧气的收集装置应为 。（填序号）
（2）如果想用A装置制取氧气，则棉花的作用为 ，试管略向下的原因是 ；制取氧气时，大致分为以下几步：a加热试管；b检查装置的气密性；c向试管中装入药品，用带导管的单孔胶塞塞紧后，固定在铁架台上；d用排水法收集氧气；e停止加热：f将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是 。
A.bcadef B.abcdef C.bcadfe D.abcdfe
（3）收集气体的常用方法有：①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法。已知在标准状况下，氢气的密度比空气小，难溶于水，那么实验室收集氢气可以采用的方法是_________。
A．①②B．①③C．②③D．①
（4）模拟海洋生态系统
①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和 作用参与碳循环；
②某同学向生态箱中通入CO2，一段时间后烧杯中出现现象为 。
③请你列举一条具体措施减少大气中CO2排放量，结合生活实际： 。
21．“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”。以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能，其催化效果如何?
【实验探究】
【实验结论】
（1）A中产生的气体是。
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式。
【实验评价】
（4）①设计实验Ⅱ目的是与实验形成对比实验。
②实验设计Ⅳ的目的是。
③若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是。
【实验拓展】
（5）查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_________。
答案
1．【答案】B
【解析】【解答】A、 直接排放未处理的污水会造成水体污染 ，不符合题意；
B、 思考乐华华同学利用太阳能、风能等清洁能源可以促进节能环保 ，符合题意；
C、 塑料焚烧会产生有害物质，回收的塑料制品不能大量焚烧，以防止造成污染，不符合题意；
D、 大量使用农药和化肥会造成水体污染，不符合题意；
故选B。
【分析】根据水、空气、环境等污染原因分析，由此确定各说明是否合理。
2．【答案】C
【解析】【解答】A、南极冰川的融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、江河沙石的迁移过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C、地下石油形成过程中有新物质生成，属于化学变化，故C正确；
D、天上云雨转化过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误．
故选：C．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
3．【答案】B
【解析】【解答】A、由两种或两种以上物质组成的叫混合物，空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等多种气体组成，属于混合物，故A正确；
B、二氧化碳是空气的成分之一，虽然空气中的CO2含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物，故B错误；
C、呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气，是因为氧气能供给呼吸，且具有助燃性，故C正确；
D、工业上利用分离液态空气法制氧气，原理是利用液氮和液氧的沸点不同，故D正确。
故答案为：B。
【分析】A、根据空气由多种物质组成的属于混合物进行分析解答；
B、根据二氧化碳是空气成分之一，不属于空气污染物进行分析解答；
C、根据氧气能供给呼吸、支持燃烧进行分析解答；
D、根据工业上利用液氮和液氧沸点不同，采用分离液态空气法制取氧气进行分析解答。
4．【答案】B
【解析】【解答】A、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物；稀有气体中含有氦气、氖气、氩气等属于混合物．故A错；
B、清新的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物；液态氧气是由氧气一种物质组成，属于纯净物．故B正确；
C、氮气由氮分子一种分子构成，属于纯净物；二氧化碳由二氧化碳分子一种分子构成，属于纯净物．故C错；
D、澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物；清澈的泉水中含有水、可溶性杂质等属于混合物．故D错．
故选B．
【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．
5．【答案】A
【解析】【解答】A、稀有气体在通电时能发出不同颜色，可用于制作 霓虹灯，该性质不需要发生化学变化就表现出来，属于物理性质，故A符合题意；
B、氮气、稀有气体化学性质稳定，常能用作保护气，该性质通过化学变化才表现出来，属于化学性质，故B不符合题意；
C、档案室失火用CO2灭火器灭火，是因为二氧化碳密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧，覆盖在可燃物的表面隔绝氧气，既利用了物理性质又利用了化学性质，故C不符合题意；
D、氧气气焊金属，是因为氧气具有助燃性，该性质需要通过化学变化才表现出来，属于化学性质，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据不需要经过化学变化就表现出来的性质，属于物理性质，需要通过化学变化才表现出来的性质，属于化学性质进行分析解答。
6．【答案】C
【解析】【解答】A、从两个反应的化学方程式可只，反应均生成了氧气，故A正确；
B、反应①的条件是常温下利用二氧化锰的催化作用，反应②需要加热的条件，两者在不同的条件下进行，故B正确；
C、通过化学方程式无法判断反应的热量变化情况，故C错误；
D、反应①与比反应②相比，反应①生成物为水和氧气，对环境无污染，且在常温下进行，操作简单，实验更安全，且节能，故D正确。
故答案为：C。
【分析】A、根据反应都生成了氧气进行分析解答；
B、根据反应①在常温下进行，反应②需要加热进行分析解答；
C、根据化学方程式无法判断反应的能量变化进行分析解答；
D、根据反应①生成物为水和氧气，对环境无污染，且在常温下进行，操作简单，实验更安全进行分析解答。
7．【答案】D
【解析】【解答】A、给烧杯、锥形瓶、烧瓶等玻璃仪器加热时，需要加上陶土网，给试管加热时，不需要垫上陶土网，故A错误；
B、洗涤干净的试管，应倒置放在试管架上晾干，而不是放在铁架台上晾干，故B错误；
C、托盘天平称量固体药品时，砝码放在右盘，物品放在左盘，故C错误；
D、取用少量液体药品可用胶头滴管吸取，取用较多量液体药品时直接倾倒，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据试管可以直接在酒精灯火焰上加热进行分析解答；
B、根据洗涤干净的试管要倒放在试管架上晾干进行分析解答；
C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析解答；
D、根据液体药品取用的方法进行分析解答。
8．【答案】D
【解析】【解答】A、用胶头滴管吸取和滴加少量液体时，胶头滴管垂直悬空在试管口上方滴加液体，不能把胶头滴管伸入到试管内或接触试管内壁，故A错误；
B、给试管中液体加热时，试管内液体的体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在离试管口三分之一处，用外焰加热， 图中液体超过了三分之一，故B错误；
C、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，利用隔绝空气的灭火原理，不能用嘴吹灭，以防失火，故C错误；
D、检查装置气密性时，先把导管的一端浸没在水里，再用双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，或松开手之后，玻璃管内有一段水柱，则装置气密性良好，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据胶头滴管滴加液体药品的正确操作和注意事项进行分析解答；
B、根据给试管内液体药品加热的操作和注意事项进行分析解答；
C、酒精灯使用的注意事项进行分析解答；
D、根据装置气密性检查的正确操作方法进行分析解答。
9．【答案】C
【解析】【解答】A、 实验前如果不夹紧止水夹， 红磷燃烧放热，集气瓶内气体受热膨胀，气体会通过导管逸出，等红磷熄灭，冷却到室温，烧杯内的水进入集气瓶，会超过集气瓶容积的三分之一，故A错误；
B、 燃烧匙中的红磷不可以换成细木炭，因为木炭燃烧生成二氧化碳，装置中的压强几乎不变，冷却后，水无法压入集气瓶，故B错误；
C、装置冷却后打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶只占瓶容积的五分之一，剩下五分之四的气体约为氮气，说明氮气难溶于水，故C正确；
D、红磷量不足，红磷熄灭后，集气瓶内的氧气不能完全被消耗， 会导致进入集气瓶中水的体积小于 ，故D错误。
故答案为：C。
【分析】A、根据不夹紧止水夹，水进入集气瓶内体积偏大进行分析解答；
B、根据木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强无明显变化进行分析解答；
C、根据水进入集气瓶只占体积的五分之一，说明约五分之四的氮气难溶于水进行分析解答；
D、根据红磷量不足，进入集气瓶中水的体积会小于1/5j进行分析解答。
10．【答案】D
【解析】【解答】A、 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，现象是火星四射，生成黑色固体，故A错误；
B、红磷燃烧生成五氧化二磷固体，白烟是固体小颗粒，雾是液体小颗粒，所以红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白色烟雾，镁带燃烧发出耀眼的白光，红磷燃烧没有耀眼白光，故B错误；
C、木炭燃烧生成二氧化碳气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，所木炭在氧气中燃烧的，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C错误；
D、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故D正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据描述实验现象不能出现生成物的名称，出现名称的是实验结论进行分析解答；
B、根据红磷燃烧产生大量白烟，且无耀眼白光进行分析解答；
C、根据木炭燃烧生成物是气体而不是固体进行分析解答；
D、根据硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体进行分析解答。
11．【答案】A
【解析】【解答】A、用高锰酸钾制取氧气时，为防止冷凝水倒流，试管口要略向下倾斜，为防止加热时粉末状固体进入导管，需要在试管口放一团棉花，并使用酒精灯外焰加热，故A正确；
B、用向上排空气法收集氧气，导管要伸到集气瓶底部，把集气瓶内的空气排尽，如果没有伸到底部，会使收集到的氧气不纯，故B错误；
C、用向上排空气法收集氧气，验满时，应将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，证明已满，不能把带火星的木条伸入瓶内进行验满，故C错误；
D、做细铁丝燃烧实验时，应预先在集气瓶底部预留少量的水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落使集气瓶底炸裂，故D错误；
故答案为：A。唷
【分析】A、根据加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜，并在试管口放一团棉花的目的进行分析解答；
B、根据用排空气法收集气体时，导管要插入到集气瓶比底部，以防收集到的气体混有空气进行分析解答；
C、根据氧气的验满是B把带火星的木条放在集气瓶口进行分析解答；
D、根据做铁丝燃烧。集气瓶底要预留少量的水，以防高温熔融物溅落炸裂瓶底进行分析解答。
12．【答案】A
【解析】【解答】用量筒量取液体药品时，仰视读数偏小，实际偏大，俯视读数偏大，实际偏小，开始时仰视凹液面的最低处读数为8.5 mL，则实际量取的液体体积>8.5 mL，倾倒一部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为1.6 mL，实际