统编版（2024）六年级上册只有一个地球优质两课时教学设计

这是一份统编版（2024）六年级上册只有一个地球优质两课时教学设计，共34页。PPT课件主要包含了学习活动一，课堂作业本，地球美丽但渺小，地球的自然资源有限，目前人类还无法移居，主要观点，我们要保护地球，学习活动二，地球美丽，地球渺小等内容，欢迎下载使用。
1. 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2. 找出课文关键句，了解段落主要内容，思考：课文讲了哪几个方面的内容。
默读课文第1-2自然段： 用“___”画出描写地球美丽的句子，用“﹏”画出描写地球渺小的句子。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
你知道水蓝色的“纱衣”指的是什么吗？
引号表示“纱衣” 这个词有特殊含义，在这里指大气层。
周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。
这个句子用了什么说明方法？
用打比方的方法说明了地球与人类及万物生存的密切关系，也使句子在表达上生动形象。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
光年，即光在真空中一年内所走过的路程。一架普通客机飞一光年，要花上约122万年；一架火箭飞一光年，要花上约3万年。目前人类能观测到的宇宙，其直径约920亿光年，甚至更大。 目前人类能观测到的宇宙，其直径约920亿光年，甚至更大。而地球半径约为6371千米，直径相当于0.0000000013光年。
从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。 ——《宇宙生命之谜》
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
形成的时间漫长，资源有限。
人类是如何对待其他资源的？又带来怎样的危机？
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
随意毁坏资源滥用化学品
朗读语段，注意红色标出的连词，你体会到了什么？
人类破坏资源造成的后果十分严重！
以矿产为代表的自然资源生成的不易，并且它是有限的。
表达了作者对过渡开采自然资源和破坏自然资源等行为的强烈反对。
我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
地球所拥有的自然资源也是有限的。
没有适合人类居住的第二个星球。
我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。
默读课文第5—7自然段，找出无法移居的理由，并简单概括。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗? 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建 造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再 说，又有多少人能够去居住呢?
理由一：即使有能移居的星球也距离地球太远
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再 说，又有多少人能够去居住呢?
天体上有生命存在的四个必备条件：
适合生存的温度必要的水分适当成分的大气足够的光和热
目前没有发现具备这些条件的第二个星球，所以无法移居。
理由二：建造移民基地只是遥远的设想
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
地保护地球，保护地球的生态环境
“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这一结论是怎样一步步得出的。回顾前面三个部分，进一步提取信息，梳理课文内容。
我们要精心保护地球，保护地球的生态环境
即使有可能移居的星球距离太远
建造移民基地只是遥远的设想
读下面的句子时，你想到了生活中的哪些现象？
因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
请你针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传语。
让垃圾回归它的家，让文明点亮每一家。
请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。
低碳生活始于心，节能减排践于行。