所属成套资源:2025年初中九年级下学期数学中考二模试卷(全国各地区)
2025年贵州省黔东南州剑河县第四中学中考模拟考试九年级下学期数学二模试卷(含答案解析)
展开
这是一份2025年贵州省黔东南州剑河县第四中学中考模拟考试九年级下学期数学二模试卷(含答案解析),共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1. 下列实数中,比小的数是( )
2. 下图为常用玻璃仪器组成的几种实验装置,均可根据不同的实验需求在其中加入不同的液体或固体试剂,在如图的平面图形中,是轴对称图形的是( )
3. 2025年1月21日,贵州电信2025万峰林马拉松赛事发布会在兴义市富康国际会展中心举行,2月9日在兴义市阳光谷旅游度假区鸣枪开跑.此次赛事主题为“加油奔跑 兴义真好”,赛事设置马拉松(公里)、半程马拉松(公里)、健康跑(公里)三个项目,总参赛规模12000人(马拉松3000人、半程马拉松3000人、健康跑6000人),其中总参赛人数12000人用科学记数法表示为,则n的值为( )
4. 如图,延长矩形ABCD的边BC至点E,使CE=CA,连接AE,若∠BAC=52°,则∠E的度数是( )
5. 用加减法解方程组时,如果消去y,最简捷的方法是( )
6. 如图,点,将线段先向上平移2个单位长度,再向左平移3个单位长度,得到线段,则点的对应点的坐标是( )
7. 某校九年级的甲,乙两名学生都进行了两次中考数学模拟测试,下列关于他们测试成绩的平均数和方差的描述中,能说明甲的成绩较好且更稳定的是( )
8. 已知,是等腰三角形的两边长,且,满足,则此等腰三角形的周长为( )
9. 下列运算正确的是( )
10. 一次函数的图象如图所示,则二次函数的图象可能是( )
11. 如图,直线l1l2,点C、A分别在l1、l2上,以点C为圆心,CA长为半径画弧,交l1于点B,连接AB.若∠BCA=150°,则∠1的度数为( )
12. 如图,直线与直线交于点,点的横坐标为,且直线过点,下列说法:①对于函数来说,随的增大而减小;②函数不经过第三象限;③;④不等式组的解集是其中正确的是( )
二、填空题
13. 请你添加常数项,并因式分解:____________________.
14. 代数式有意义时,x的取值范围是__________.
15. 2025年蛇年,中国将迎来首个非遗版春节.春节-中国人传统新年的社会实践被正式列入人类非物质文化遗产代表作名录(名册).至此,我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册),总数居世界第一,在2005年,中国共只有4个项目,列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册).假设从2005年到2015年与2015年到2025年这两个时间段内名录(名册)数量的增长率相同,均为x,请你结合题意列出方程__________.
16. 如图,P是正方形内一点,,,,将线段以点A为旋转中心逆时针旋转得到线段,连接,下列结论:①可以由绕点A逆时针旋转得到;②点P与的距离为4;③;④;其中正确的结论是__________.(填序号)
三、解答题
17. (1)计算:;
(2)请你从四个整式;;;中,任意选择2个式子填入横线上,并化简:.
18. 近年,“青少年视力健康”受到社会的广泛关注、某校综合实践小组为了解该校学生的视力健康状况,从全校学生中随机抽取部分学生进行视力调查、根据调查结果和视力有关标准,绘制了两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题:
(1)所抽取的学生人数为__________;
(2)补全条形统计图、并求出扇形统计图中“轻度近视”对应的扇形的圆心角的度数;
(3)如果全校3000学生都参加测试,请你根据抽样测试的结果,估计该校学生中近视程度为“高度近视”的人数.
(4)假如你是小组成员,请你向该校提一条合理建议.
19. 如图,根据小孔成像的科学原理,当像距(小孔到像的距离)和物高(蜡烛火焰高度)不变时,火焰的像高(单位:)是物距(小孔到蜡烛的距离)(单位:)的反比例函数,当时,.
(1)求关于的函数解析式;
(2)若火焰的像高为,求小孔到蜡烛的距离.
20. 在平行四边形中,E是中点,连接并延长,交的延长线于点F.
(1)求证:.
(2)若,,,求的面积.
21. 某商店购买了一批A、B两种商品,其中A商品的单价比B商品的单价少9元,已知该商店用3120元购买A商品的件数与用4200元购买B商品的件数相等.
(1)求该商店购买的A、B两种商品的单价各是多少元?
(2)若两种商品共购买了200件,且购买的总费用不超过6270元,求至少能购买多少件A商品?
22. 图1是某款篮球架,图2是其示意图,立柱垂直地面,支架与交于点,支架交于点,支架平行地面,篮筺与支架在同一直线上,米,米,.
(1)求的度数.
(2)某运动员准备给篮筐挂上篮网,如果他站在凳子上,最高可以把篮网挂到离地面米处,那么他能挂上篮网吗?请通过计算说明理由.(参考数据:)
23. 如图,已知内接于,且,直径交于点E,F是上的一点,使.
(1)求证:;
(2)试判断四边形的形状,并说明理由;
(3)若,求的长.
24. 如图,抛物线过点、与y轴交于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)设点P是直线上方抛物线上一点,求出的最大面积;
(3)点F是该抛物线上位于第一象限的一个动点,直线分别与y轴,直线交于点D,E.当E是的三等分点时,求点F的坐标.
25. 综合与探究:在正方形中,点E在边上,连接.
(1)问题探究:如图①,若,,过点E作交于点F,求的长度.
(2)问题解决:如图②,若,,点F是上一动点,连接并将绕点D逆时针旋转得到,连接,当点F是线段的中点时,求线段的值?
(3)拓展延伸:如图③:若四边形是正方形,在直线的上方有一点P,连接,,,且,,求的最大值?
2025年贵州省黔东南州剑河县第四中学中考模拟考试数学试卷
整体难度:适中
考试范围:数与式、图形的变化、图形的性质、方程与不等式、统计与概率、函数
试卷题型
试卷难度
细目表分析
知识点分析
试题答案解析
第1题:
A.
B.
C.0
D.
A.
B.
C.
D.
A.
B.5
C.4
D.3
A.18°
B.19°
C.20°
D.40°
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.且
B.且
C.且
D.且
A.
B.或
C.
D.或
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.10°
B.15°
C.20°
D.30°
A.①②
B.①③
C.①③④
D.①②③④
题型
数量
单选题
12
填空题
4
解答题
9
难度
题数
容易
2
较易
13
适中
7
较难
3
题号
难度系数
详细知识点
一、单选题
1
0.85
实数的大小比较
2
0.94
轴对称图形的识别
3
0.85
用科学记数法表示绝对值大于1的数
4
0.65
利用矩形的性质求角度;三角形的外角的定义及性质;等边对等角
5
0.85
加减消元法
6
0.85
由平移方式确定点的坐标
7
0.85
利用平均数做决策;根据方差判断稳定性
8
0.65
加减消元法;等腰三角形的定义;利用算术平方根的非负性解题;三角形三边关系的应用
9
0.65
分式除法;异分母分式加减法;分式乘法
10
0.85
已知函数经过的象限求参数范围;二次函数图象与各项系数符号
11
0.85
等边对等角;两直线平行内错角相等
12
0.65
根据一次函数解析式判断其经过的象限;由直线与坐标轴的交点求不等式的解集;判断一次函数的增减性
二、填空题
13
0.94
平方差公式分解因式
14
0.85
分式有意义的条件;二次根式有意义的条件;求一元一次不等式的解集
15
0.85
增长率问题(一元二次方程的应用)
16
0.4
利用勾股定理的逆定理求解;根据旋转的性质求解;全等的性质和SAS综合(SAS);根据正方形的性质证明
三、解答题
17
0.85
分式化简求值;特殊角三角函数值的混合运算;实数的混合运算;零指数幂
18
0.85
求扇形统计图的圆心角;条形统计图和扇形统计图信息关联;由样本所占百分比估计总体的数量;画条形统计图
19
0.85
实际问题与反比例函数
20
0.65
全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);利用平行四边形的性质证明;含30度角的直角三角形
21
0.65
用一元一次不等式解决实际问题;分式方程的经济问题
22
0.85
其他问题(解直角三角形的应用)
23
0.65
利用垂径定理求值;相似三角形的判定与性质综合;证明四边形是菱形;圆周角定理
24
0.4
面积问题(二次函数综合);求一次函数解析式;待定系数法求二次函数解析式;相似三角形的判定与性质综合
25
0.4
根据正方形的性质证明;相似三角形的判定与性质综合;全等的性质和SAS综合(SAS);用勾股定理解三角形
序号
知识点
对应题号
1
数与式
1,3,8,9,13,14,17
2
图形的变化
2,6,16,17,22,23,24,25
3
图形的性质
4,8,11,16,20,23,25
4
方程与不等式
5,8,14,15,21
5
统计与概率
7,18
6
函数
10,12,19,24
相关试卷
这是一份2025年贵州省黔东南州剑河县第四中学中考模拟考试九年级下学期数学二模试卷(含答案解析),共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024年贵州省黔东南州剑河四中中考数学模拟试卷 (含解析),共26页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份贵州省黔东南州剑河县第四中学2025年中考模拟考试数学试卷无答案,共2页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利