生物七年级上册（2024）动物体的结构层次课堂教学课件ppt

这是一份生物七年级上册（2024）动物体的结构层次课堂教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了细胞分化，形态相似，功能相同，上皮组织，上皮细胞，细胞排列紧密，肌肉组织，肌细胞，神经组织，神经细胞等内容，欢迎下载使用。
人和动物都是由受精卵细胞发育而来的，人的受精卵细胞通过分裂产生新细胞。这些细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。
思考：想一想，构成人体的各部分的细胞是一样的吗？
构成人体的细胞有200多种
受精卵仅仅通过细胞分裂，是无法能形成人体的200多种细胞
细胞通过什么过程可使细胞种类增多呢？
概念：细胞分化形成的是 、 和 发生变化的细胞。
细胞分化的结果是什么？
这些细胞群都是由 、 的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫 做。
细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系
细胞种类增多，形成组织
动物体或人体的基本组织
人体四种基本组织的特点和功能
体表和体内管腔的内表面
附着在骨骼上，胃肠等器官管壁上，心脏壁
接受刺激,产生和传导兴奋
广泛，如骨组织、血液、皮下脂肪、肌腱
支持、保护、连接、营养
体表、体内管腔的内表面
感受刺激，产生并传导冲动
1.胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。
2.胃有储存和初步消化食物的功能
器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起，构成的行使一定功能的结构。不同器官行使不同功能。
皮肤在人体表面起到保护作用。如果不小心划破皮肤，会感到疼痛，还会流血。皮肤是不是器官？请说明理由
能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。
请同学们起身，完成5个深蹲动作。思考这一过程有哪些系统的参与？
这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
动物体的结构层次（从微观到宏观）