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      [精] 知识点01(练习):文言文字词翻译-2026年福建省中职学考语文一轮复习知识点清单(原卷版)

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      知识点01(练习):文言文字词翻译-2026年福建省中职学考语文一轮复习知识点清单(原卷版)

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      这是一份知识点01(练习):文言文字词翻译-2026年福建省中职学考语文一轮复习知识点清单(原卷版),共4页。试卷主要包含了阅读《公输》,解释加点词的意思等内容,欢迎下载使用。
      知识点01 文言文字词翻译
      基础巩固
      1、阅读《赤壁赋》,解释下列加点词的意思。
      苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?……知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
      (1)苏子愀然 愀然:
      (2)西望夏口 西:
      (3)山川相缪 缪:
      2、阅读《劝学》,解释下列加点词的意思。
      积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
      (1)故不积跬步 跬:
      (2)锲而舍之 锲:
      (3)非蛇鳝之穴无可寄托者 寄托:
      3、阅读《公输》,解释加点词的意思。
      公输盘为楚造云梯之械成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。
      (1)起于齐 起:
      (2)公输盘不说 说:
      (3)吾义固不杀人 义:
      4、阅读《种树郭橐驼传》,解释加点词的意思。
      问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者其亦有类乎?”
      (1)见长人者好烦其令 长:
      (2)勖尔植 勖:
      (3)吾小人辍飧饔以劳吏者 辍:
      5、阅读《烛之武退秦师》,解释加点词的意思。
      夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
      (1)夜缒而出 夜:
      (2)共其乏困 共:
      (3)许君焦、瑕 许:
      重难提升
      1、阅读《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》,解释加点词的意思。
      子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。
      子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”
      子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
      夫子哂之。
      “求,尔何如?”
      对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
      “赤!尔何如?”
      对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
      (1)摄乎大国之间 摄:
      (2)夫子哂之 哂:
      (3)以俟君子 俟:
      2、阅读《烛之武退秦师》,解释加点词的意思。
      晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
      佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
      (1)以其无礼于晋 礼:
      (2)犹不如人 犹:
      (3)是寡人之过也 过:
      3、阅读《劝学》,解释加点词的意思。
      吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
      (1)不如须臾之所学也 须臾:
      (2)假舆马者 假:
      (3)君子生非异也 生:
      三、仿真模拟
      1、阅读《公输》,解释加点词的意思。
      于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
      (1)于是见公输盘 见:
      (2)公输盘九设攻城之机变 机变:
      (3)公输盘诎 诎:
      2、阅读《师说》,解释加点词的意思。
      古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
      (1)古之学者必有师 学者:
      (2)其闻道也固先乎吾 固:
      (3)是故无贵无贱 是故:

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