第一次月考卷（三）—2025-2026学年三年级语文上册（统编版）

这是一份第一次月考卷（三）—2025-2026学年三年级语文上册（统编版），共10页。
◎知识能力与运用
星期六 晴
送走了炎热的夏天，终于来到了我最喜欢的秋天。路边金色的桂花张开笑脸，随着qīng liáng( )的秋风送来浓郁的香气；麦浪随风起舞，发出沙沙的响声，唱出一首丰收的gē qǔ( )；果园里也变得热闹起来，成熟的果实散发着 xiāng tián( )的 qì wèi( ), zhēng( )着让人们采摘。我漫步在池塘边，看到眼前的景象，想起了苏轼写的“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”。路边 pū( )满形状各异的落叶,我捡起一片,当作yóu pià( )贴在我的明信片上，送给了妹妹。
一、读涵涵的日记，完成以下练习。(12分)
1、根据拼音写出正确的字词。(6分)
2、画“ ”的部分可以用四字词语 代替，描写秋天的四字词语还有 、 。 (3分)
3、读画“ ”的诗句，我想到了这样的画面：
。 (2分)
4、你发现涵涵的日记格式不正确，他没有写 。(1分)
二、积累并恰当运用有新鲜感的词语。(7分)
1、在括号中填入表示动作的字。(2分)
( )招呼 ( )游戏 ( )孔雀舞 ( )道理
2、根据语境，在括号中填入表示身体部位的字。(2分)
太阳下的志愿者们虽然衣衫湿透，( )干( )燥，但依旧井然有序地进行着每一项工作，丝毫没有( )忙( )乱。
3、选择恰当的拟声词填入括号中。(填序号)(3分)
①哗哗 ②咿咿呀呀 ③簌簌
风吹动树叶，发出( )的响声。不一会儿，雨就( )地下了起来。弟弟依然纹丝不动地坐在窗边的椅子上，( )地读着课文。
三、选择题。(10分)
1、下列句子运用的修辞手法和其他三句不同的一项是( )。(2分)
A.一场春雨过后，小草们便兴奋地探出脑袋来。
B.柳树摆动着枝叶，向我们点头微笑。
C.春天像个慈祥的母亲，为我们带来温暖。
D.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
2、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。(2分)
A. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
B. 后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗”?
C.“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
D.我国的少数民族有傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族等。
3、文化宣传社想要成立几个非物质文化遗产兴趣小组，下面相关兴趣小组与其名称不对应的一项是( )。(2分)
A.剪纸——巧手剪纸组 B.书法——丹青绘画组
C.围棋——黑白围棋社 D.戏剧——梨园戏剧社
4、下列诗句中与秋天有关的一项是( )。(2分)
A.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
D.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
5、下列有关日记格式的说法，不正确的一项是( )。(2分)
A.日记的第一行先写日期、星期、天气。
B.写日记时，可以用有趣的语言来写天气情况，也可以用图画表示。
C.日记正文的格式和习作一样。
D.日记正文结尾处的右下方要写上自己的名字。
四、按要求完成句按要求写句子。(6分)
1、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点词语写句子)

2、雨一来，他们便放假了。(用上加点词写句子)
,他们 。
3、雷云拍着大手。(仿写拟人句)

五、根据所学知识填空。(9分)
1、《花的学校》选自 的诗集《 》。作者发挥奇特的想象，把“未开的花”想象成在 ，“已开的花”想象成 。
2、《所见》一诗中描写牧童想要捕蝉时突然停止唱歌的诗句是“意欲捕鸣蝉, ”。
3、宋代诗人叶绍翁曾看着远处篱笆下的灯火，料想是小孩在拨弄蟋蟀，由此写出诗句: ,夜深篱落一灯明。
4、《秋天的雨》中描写枫树的句子是：它把红色给了枫树，
像 ，飘哇飘哇， 。由此，我还想到了杜牧《山行》中的诗句： ，霜叶红于二月花。
◎阅读理解与感悟
六、阅读古诗，完成练习。(8分)
野 望
[宋]翁卷
一天①秋色冷晴湾②，无数峰峦远近间。
闲上山来看野水③，忽于水底见青山。
[注释]①一天：指漫天。②睛湾：晴日照耀着的水湾。③野水：郊外的水。
1、在这首诗中，诗人重点描写了秋天的 (①太阳 ②峰峦 ③野水④田野)。(多选,填序号)(2分)
2、在寻秋过程中，依依绘制了一幅秋景图，下列可以作为《野望》这首诗的配图的一项是( )。(2分)
3、探秋小组围绕古诗后两句的朗读情感展开了讨论，下面是小明的理解，你同意他的看法吗?请将你的想法写在横线上。(2分)
小明：朗读后两句诗时，应读出诗人平静的心情。

4、结合注释，请你用生动的语言将“一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间”展示的秋景画卷描绘出来。(2分)


七、课内阅读理解。(8分)
大青树下的小学(节选)
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
1、选文描写了大青树下的小学的学生们 和 的场景。这两个场景的特点分别是“ ”和“ ”。(2分)
2、文中画线句通过描写树枝、 、 等事物的状态来表现窗外的安静，说明了当时学生 。(3分)
3、你的学校是什么样子的? 同学们在学校里都做些什么? 请你从下面的场景中选择一个写一写，不少于30字。注意用上平时积累的有新鲜感的词句哟！ (3分)
教室里 操场上 花坛边 图书室里 大树下

八、现代文阅读理解。(12分)
美丽的秋天
①有人喜欢“ ”的春天，有人喜欢“ ”的夏天，有人喜欢“ ”的冬天，但我更喜欢“ ”的秋天。
②在我眼中，秋天是一首优美的诗，是一幅绚丽的画……
③如果说春风像慈母，那么秋风就像一位和蔼(ǎi)的父亲，时不时用那双略显粗糙的大手轻轻拍打我的脸庞，带给人的感觉多么亲切！在秋风的吹拂下，湖水犹如淡蓝色的绸缎，泛着粼(lín)粼波光；树叶也沙沙作响，仿佛在弹奏动听的小曲儿……
④碧绿的树叶渐渐换上火红的衣裳，伴随着秋风翩翩起舞，在空中绕几个圈儿，缓缓落地，好像在跳优雅的华尔兹呢！在铺满落叶的林间小道上散步，脚下软绵绵的，边走边欣赏着一派辉煌的秋天景象，好不惬意呀！
⑤秋天更是个丰收的季节。你瞧，金黄的稻穗一浪接着一浪，在灿烂的阳光下显得光彩夺目。扑面而来的阵阵浓郁的稻香，令人垂涎(xián)欲滴。农民们挥舞着手中的镰刀，布满皱纹的脸上绽放出孩童般的笑容；如雨的汗水滑过他们的脸庞，滴入土壤，仿佛又种下了希望的种子……
⑥秋天是一首优美的诗，字里行间透着爽朗清新；秋天是一幅绚丽的画，五彩缤纷，引人入胜。 当枫叶变红的那一刻，当菊花盛开的那一刻，
， ，秋姑娘便来问候你啦！
1、把下面的诗句填在第①段中对应的横线上。(填序号)(2分)
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
B.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
D.千山鸟飞绝，万径人踪灭
2、理解词语的方法有很多。“绸缎”的偏旁都是 ，所以可以猜测这个词语和 有关；读到“垂涎欲滴”时，我想到了我们在生活中闻到香甜的味道，会忍不住 ，从而理解了这个词语的意思。(3分)
3、读短文第⑥段，想一想秋姑娘还会通过哪些方式问候我们，写在第⑥段中的横线上。(2分)
4、根据短文补全思维导图。(4分)
◎选材构思与表达
九、综合性学习。(4分)
暑假期间，好多同学都把自己经历的新鲜
事拍成照片发到了朋友圈里。右边是王东朋友
圈里的截图，假如你是王东，请选择其中的一
两张图片来描述一下你经历的新鲜事。
暑假里，我来到了 ，那里可好玩了！

十、习作。(25分)
作者看见落叶，感受到了秋的来临。你在生活中看到(听到)了什么?有什么感受?写一篇日记吧！ 注意格式正确，表达出真情实感。
参考答案
一、1、清凉 歌曲 香甜 气味 争 铺 邮票
2、金桂飘香 天高云淡 秋高气爽
3、荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那残菊的花枝还傲霜斗寒
4、日期
二、1、打 做 跳
2、口 舌 手脚
3、③①②
三、1、C
2、B
3、B
4、C
5、D
四、1、春天到了，满园的花朵向太阳绽开笑脸，向蝴蝶敞开怀抱，向游人散发芳香。
2、春风 吹 花儿们 展开了笑脸
3、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
五、1、泰戈尔 新月集 地下的学校里上学 放假了
2、清 袁枚 忽然闭口立
3、知有儿童挑促织
4、一枚枚邮票 邮来了秋天的凉爽 停车坐爱枫林晚
六、1、②③
2、C。
3、不同意，朗读古诗后两句时应该读出诗人惊喜的心情。
4、眼前是无边的秋色，森森寒意弥漫到晴日照耀着的水湾上，远远近近，映入眼中的是无数层叠起伏的峰峦。
七、1、上课 下课；安静 热闹
2、鸟儿 蝴蝶 学习认真；
3、公园里，金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得生机勃勃。
八、1、B A D C
2、乡 丝线、纺织、布匹 流口水
3、当果实飘香的那一刻 当秋风拂过脸颊的那一刻
4、秋风 落叶 丰收 喜爱和赞美
九、乡下老家 清晨，我和爷爷一起去爬山，小草和我们打招呼，小鸟为我们引路……附近有一片大海，我和小朋友们到海边游泳、玩要，在沙滩上晒太阳、捡贝壳…我还跟着奶奶去采摘蔬菜，菜园里有绿油油的黄瓜、红彤彤的西红柿……
10月27日 星期四 晴
今天放学路上，一阵风刮来，一片金黄的树叶飘到我脚边。我弯腰捡起它，这是片梧桐叶，边缘有些卷曲，脉络清晰可见，仿佛写满了秋天的故事。
抬头望去，道路两旁的梧桐树，叶子大多已经泛黄，秋风一吹，它们便纷纷扬扬地飘落，地上已经积了厚厚的一层落叶，踩上去软绵绵的，还发出“沙沙”的声响。
我继续往前走，看到路边的菊花盛开了，它们在秋风中昂首挺立，散发着阵阵清香。果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的梨子压弯了树枝。
秋天，是一个美丽的季节，是一个丰收的季节，也是一个充满希望的季节。我要把这片树叶珍藏起来，留住这美好的秋天。‌‎
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题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分