2025-2026学年语文三年级上册学情自测统编版（月考）

这是一份2025-2026学年语文三年级上册学情自测统编版（月考），共8页。
（时间：90 分钟 满分：100 分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
亲爱的同学们，一学期的学习之旅圆满落幕！现在就来展现你的知识储备，
认真读题、工整书写，让每一份努力都收获满满的成果！加油，你们都是闪闪
发光的学习小能手！
积累与运用（55 分）
一、正确拼读，按顺序将词语写在下面的田字格里，做到规范、端正、整洁（14
分）
周末，我们来到郊外的森林。（lù dì） 上长满了（cǎ duǒ）
，（yóu dì yuán） 骑着电动车路过，向我们挥手
问好。远处的（shān fēng） 连绵起伏，（liú shuǐ） 潺
潺流淌，（mì fēng） 在花丛中（cǎi mì） ，一派生机
勃勃的景象。
二、用“_______”画出不正确的读音，并改正在括号里（4 分）
1.处罚（chù） 骨干（gǔ） 呢喃（ní） 禁令（jìn） （ ）
2.稍息（shā） 压根（yà） 鲫鱼（jì） 稍等（shā） （ ）
3.胳臂（bì） 海滨（bīn） 几乎（jī） 处分（chǔ） （ ）
4.喷香（pēn） 宿舍（shè） 战斗（dòu） 大夫（dài） （ ）
三、选词填空（4 分）
慢慢地 轻轻地
1.夕阳（ ）落下，给天空染上了温暖的颜色。
2.妈妈（ ）抚摸着我的头，鼓励我勇敢一点。
既然 突然
3.（ ）决定去旅行，就要提前做好准备。
4.天空（ ）乌云密布，不一会儿就下起了大雨。
四、我会查字典（5 分）
“盛”字，用部首查字法应查（ ），选择恰当的解释，序号填在括号内。
A. 兴旺； B. 丰富，华美； C. 深厚； D. 把东西放进去。
1.春天是鲜花盛开的季节。（ ）
2.妈妈给我盛了一碗香喷喷的米饭。（ ）
3.节日的广场布置得十分盛大。（ ）
4.邻居阿姨多次邀请我去家里吃饭，盛情难却，我只好答应了。（ ）
五、 我会先把词语补充完整，再选词填空（填序号）（9 分）
①秋（ ）气（ ） ②（ ）林（ ）染 ③（ ）（ ）累累
④争（ ）夺（ ） ⑤（ ）疾（ ）快 ⑥（ ）华（ ）实
1.秋天的果园里，苹果红了，梨子黄了，（ ），十分诱人。
2.课堂上，同学们（ ）地回答问题，气氛十分活跃。
3.经过一学期的努力，我们终于（ ），收获了满满的知识。
六、我会按要求写句子（6 分）
1.熟透的柿子挂在枝头，就像一个个红灯笼。（仿写比喻句）
2.小草从土里钻出来，好奇地打量着这个世界。（改写为拟人句）
3.选择一种你熟悉的事物（比如植物、动物、文具等），运用至少一种修辞方法
和一种说明方法，写一段话，不少于 50 字。
七、 我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整（4 分）
小明考试得了满分， 眉头紧锁，一脸焦急。
妈妈找不到钥匙， 蹦蹦跳跳地跑回家报喜。
爷爷在看报纸， 跟着节奏轻轻哼唱。
妹妹在听儿歌， 眼睛紧紧盯着版面，十分专注。
八、诗中的四季各有韵味，请你读一读、选一选（6 分）
A. 桃花 B. 荷花 C. 菊花 D. 梅花 E. 春风 F. 冬雪
1.（ ）一簇开无主，可爱深红爱浅红。
2.接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。
3.待到重阳日，还来就（ ）。
4.墙角数枝（ ），凌寒独自开。
5.（ ）又绿江南岸，明月何时照我还。
6.终南阴岭秀，积雪浮（ ）。
九、口语交际（3 分）
你一定读过不少课外书，哪本书让你印象最深刻？请分享一下。
书的名字：《 》
印象深刻的原因：
阅读与理解（20 分）
十、阅读理解（20 分）
（一）类文阅读（8 分）
家乡的小河
我的家乡有一条美丽的小河，它像一条碧绿的绸带，缠绕着村庄。
春天，小河解冻了，叮叮咚咚地流淌着，像在演奏欢快的乐曲。岸边的小草
探出嫩绿的脑袋，野花竞相开放，红的、黄的、紫的，像星星一样点缀在草丛中。
夏天，小河成了我们的乐园。河水清凉清凉的，我们跳进河里摸鱼、捉虾，
打水仗。岸边的大树枝繁叶茂，为我们挡住炎炎烈日，树荫下成了我们休息、讲
故事的好地方。
秋天，小河两岸的树叶变黄了，一片片落叶像小船一样飘在水面上，顺着水
流缓缓前进。河边的果园里，果子成熟了，果香顺着河水飘向远方。
冬天，小河结冰了，像一条银白色的带子。我们在冰面上滑冰、打陀螺，欢
声笑语传遍整个村庄。
我爱家乡的小河，它陪伴我度过了快乐的童年。
1. “点缀”的意思是 ，可以用 的方
法来理解（2 分）
2. 你是怎样理解画“______”的句子的？（2 分）
3. 春天的小河有什么特点？用文中的词语概括（2 分）
4. 读完短文，你觉得家乡的小河是一条怎样的小河？（2 分）
（二）拓展阅读（12 分）
爱观察的达尔文
达尔文是英国著名的生物学家。他从小就喜欢观察大自然，对花草树木、飞
鸟走兽充满了好奇。
有一次，达尔文在树林里散步，发现树上有几只小鸟。他站在树下，仰着头
仔细观察，一看就是好几个小时。小鸟在树枝间跳跃、唱歌，达尔文看得入了迷，
连天色变暗了都没察觉。
还有一次，达尔文看到一只奇怪的昆虫，它的翅膀颜色和树叶很像。他好奇
地跟着昆虫走，一直走到树林深处，认真观察昆虫的一举一动。他还把观察到的
现象详细地记录下来。
达尔文长大后，依然保持着观察的习惯。他游历了很多地方，收集了大量的
标本，经过多年的研究，写出了《物种起源》这部伟大的著作。
1. 给文章拟个合适的题目：《 的达尔文》（2 分）
2. 达尔文是 国著名的 学家（2 分）
3. 短文写了达尔文的两件事，分别是 和 （4
分）
4. 达尔文为什么能写出《物种起源》这部著作？（4 分）
写作与表达（20 分）
十一、习作（20 分）
题目：______的______
要求：①把题目补充完整，可写“可爱的小动物”“美丽的公园”“难忘的一
天”等；②突出描写对象的特点；③要有一定的条理；④300 字以上。
2025-2026 学年度第一学期三年级期末质量检测（真题模拟必做卷）参考答案
积累与运用（55 分）
一、看拼音写词语（14 分）
陆地 草朵 邮递员 山峰 流水 蜜蜂 采蜜
（每字 1 分，书写规范、端正、整洁得分）
二、改正不正确读音（4 分）
1. chù→chǔ 2. shā→shà 3. bì→bei 4. pēn→pèn
（每空 1 分，找对并改对得分）
三、选词填空（4 分）
1. 慢慢地 2. 轻轻地 3. 既然 4. 突然
（每空 1 分，选对得分）
四、查字典（5 分）
皿 1. A 2. D 3. B 4. C
（部首 1 分，每空 1 分，选对得分）
五、补充词语及选词填空（9 分）
①高 爽 ②层 尽 ③硕果 ④分 秒 ⑤眼 手 ⑥春 秋
1. ③ 2. ④ 3. ⑥
（补充词语每空 0.5 分，选词填空每空 1 分）
六、按要求写句子（6 分）
1. 示例：天上的白云像一团团柔软的棉花糖。（2 分，比喻恰当即可）
2. 示例：小鸟在枝头唱着动听的歌，向过往的行人问好。（2 分，拟人合理即可）
3. 示例：我的文具盒长 20 厘米，宽 8 厘米，是天蓝色的。它像一个小小的收纳盒，里面住
着铅笔、橡皮和尺子，每当我学习时，它们就会各司其职，帮我完成作业，是我离不开的学
习小帮手。（2 分，含修辞和说明方法，语句通顺即可）
七、句子连线（4 分）
小明考试得了满分，——蹦蹦跳跳地跑回家报喜。
妈妈找不到钥匙，——眉头紧锁，一脸焦急。
爷爷在看报纸，——眼睛紧紧盯着版面，十分专注。
妹妹在听儿歌，——跟着节奏轻轻哼唱。
（每连对 1 组 1 分）
八、古诗填空（6 分）
1. A 2. B 3. C 4. D 5. E 6. F
（每空 1 分，选对得分）
九、口语交际（3 分）
示例：《夏洛的网》
印象深刻的原因：夏洛用蜘蛛网拯救了威尔伯的生命，它们之间真挚的友谊深深打动了我，
让我明白了友谊的珍贵与力量。（书名 1 分，原因 2 分，合理即可）
阅读与理解（20 分）
十、（一）类文阅读（8 分）
1. 加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；联系上下文（或查字典）（2 分）
2. 运用比喻的修辞手法，把小河比作碧绿的绸带，生动形象地写出了小河的形状和颜色，
突出了小河的美丽。（2 分）
3. 叮叮咚咚、欢快、生机勃勃（2 分）
4. 示例：美丽、欢乐、充满生机的小河。（2 分，符合文意即可）
（二）拓展阅读（12 分）
1. 示例：爱观察（2 分）
2. 英 生物（2 分，每空 1 分）
3. 在树林里观察小鸟 跟着奇怪的昆虫，观察它的一举一动（4 分，每空 2 分）
4. 因为达尔文从小就喜欢观察大自然，对花草树木、飞鸟走兽充满好奇，始终保持着观察
的习惯，游历了很多地方，收集了大量标本，经过多年研究，所以能写出《物种起源》这部
著作。（4 分，意思对即可）
写作与表达（20 分）
十一、习作评分标准
等级 评分标准
一类文（17-20 分） 题目补充完整，描写对象特点突出，条理清晰，语句通顺，细节生动，
情感真挚，字数达标。
二类文（13-16 分） 题目补充合适，能写出描写对象特点，条理较清晰，语句通顺，有一
定细节，情感真实，字数达标。
三类文（9-12 分） 题目基本合适，描写对象特点不明显，条理一般，语句基本通顺，细
节简单，字数基本达标。
四类文（8 分以下 题目不当，内容空洞，条理混乱，语句不通顺，字数不足。
示例：略。