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      5.2 诚实守信 学案课件 (含答案) 统编版道德与法治八年级上册

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      • 2026-01-20 03:38:24
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      政治 (道德与法治)八年级上册(2024)第二单元 维护社会秩序第五课 社会生活讲道德诚实守信授课ppt课件

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      这是一份政治 (道德与法治)八年级上册(2024)第二单元 维护社会秩序第五课 社会生活讲道德诚实守信授课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了知识精要,1诚信的含义,言行一致,表里如一,信守承诺,传统美德,共同道德要求,社会主义核心价值观,公民基本道德规范,诚信的重要性等内容,欢迎下载使用。
      诚实守信,就是  言行一致 、  表里如一 、  信守承诺 。诚信是中华民族的  传统美德 ,是社会各行各业的  共同道德要求 ,也是  社会主义核心价值观 和  公民基本道德规范 的重要内容。
      诚信是我们做人做事的  基本准则 ,是一种对他人和社会的  责任 ,体现我们的  内在修养 与  道德品质 。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任,拥有更多的  发展机会 和更大的  发展平台 。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
      (2)诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本,才能增进  社会互信 ,减少  社会矛盾 ,净化  社会风气 ,促进  社会和谐 。
      (1)真诚待人,积极履行承诺。
      我们要增强  诚信 意识,真心实意地与他人交往,对自己的言行  负责 。不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后,要对自己的承诺  负责 ,答应别人的事要  努力做到 ;如果由于客观条件的限制未能兑现承诺,应该不  逃避 、不  推脱 ,坦诚与他人沟通,争取他人的谅解。
      (2)讲究策略,注重方式方法。
      社会生活是复杂的,我们有时会面临两难选择。这时,我们应遵循  道德原则 和  法律要求 ,权衡利弊,做到既为  他人利益 和  社会利益 着想,又恪守诚信的要求,做一个  有智慧 的诚实守信者。
      (3)遵纪守法,珍惜诚信记录。
      当今社会,  个人诚信体系 和  社会信用体系 日益受到重视,  守信激励 和  失信惩戒 机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。我们要身体力行弘扬诚信文化,珍惜  个人信用 ,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,推动形成  崇尚诚信 、  践行诚信 的良好风尚。
      1. 为引导同学们坚持诚信待人的初心,小闽所在班级举行以“诚信”为主题的故事分享会。下列成语故事与诚信有关的有( B )。①立木为信②卧薪尝胆③一诺千金④凿壁偷光
      2. (2024·山东淄博中考)人以信而立,城以信而兴。为擦亮“诚信淄博”品牌,淄博市通过打造城市“信用大脑”,优化信用数据治理等功能,提升信用监管服务能力,打造城市“信用大脑”。这( D )。
      ①能够杜绝弄虚作假,促进社会和谐  
      ②是社会主义核心价值观的具体体现
      ③能够增进社会互信,减少社会矛盾  
      ④旨在提高市场交易成本,积累资本
      3. 某工厂坚持诚信为本、质量至上,不仅赢得了市场,而且在行业内赢得了良好的口碑。某公司财务造假行为被曝光,股票大跌,最后不得不宣告破产。以上事例说明( D )。
      4. (2024·山西中考)信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益,失信者处处受限。这启示我们每一个人要( C )。
      5. “向老赖宣战,向执行难宣战!”失信被执行人平台对曝光和惩戒“老赖”发挥重要作用——一旦榜上有名,将会遇到“花式”惩戒,包括坐不了高铁、飞机,贷不到款,买房不成功等,甚至面临被判刑,让“老赖”寸步难行。作为青少年,我们应该( C )。
      6. 读漫画《守信》。向漫画中左侧人物学习,我们应( B )。
      ①增强诚信意识,对自己的言行负责②完善守信激励机制,弘扬诚信文化③积极履行承诺,答应别人的事要努力做到④正确处理尊重他人隐私与对人诚信的冲突
      7. 小松在读七年级时曾因患肝炎休学一年。小旺知道后将这件事告诉了别人,引发了一些同学的议论,有些同学因此疏远了小松。一些同学认为小旺随意泄露别人的隐私,做人不诚实。对这件事的正确看法应该是( C )。
      8. (2024·天津中考)诚信是中华民族的传统美德,是我们融入社会的“通行证”。下列与之相对应的名言警句是( D )。
      9. 阅读材料,完成下列要求。
      圆圆与同学约好周日一起参加志愿者活动,早上八点在校门口集合。早晨,闹钟响了,但是圆圆翻身又睡了。妈妈来催他:“赶紧起床,要迟到了!”“没事,我不到,他们不会走的。”结果圆圆迟到了。
      (1)你赞成圆圆的做法吗?请运用诚信的知识阐明理由。
      【答案】不赞成。我们应真诚待人,积极履行承诺。我们要增强诚信意识,真心实意地与他人交往,对自己的言行负责,不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后,要对自己的承诺负责,答应别人的事要努力做到。(符合题意即可)
      (2)如果你是圆圆,迟到以后你会怎么做?
      【答案】主动与其他同学沟通,承认自己的错误,争取他人的谅解。(符合题意即可)
      10. 诚信是中华民族的传统美德。同学们围绕诚信开展了实践探究活动,请你参与。【漫画赏析】围绕诚信,同学们收集了以下漫画。
      (1)请结合漫画谈谈诚信对个人的意义。
      【答案】人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任,拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。(符合题意即可)
      【标准拟订】班委会打算开展班级“诚信之星”评选活动。在班会现场,班委会向同学们征集“诚信之星”的评选标准。
      (2)请你为本次活动提供几条评选标准。
      【答案】例:①不说谎话。②考试不作弊。③信守承诺。(符合题意即可)
      中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于健全社会信用体系的意见》
      社会信用制度是市场经济基础制度。为健全社会信用体系,2025年3月21日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于健全社会信用体系的意见》(以下简称《意见》)。
      《意见》部署了23项政策举措,涉及构建覆盖各类主体的社会信用体系,夯实社会信用体系数据基础,健全守信激励和失信惩戒机制,健全以信用为基础的监管和治理机制,提高社会信用体系市场化社会化水平等5个方面。
      《意见》指出,要构建覆盖各类主体、制度规则统一、共建共享共用的社会信用体系,推动社会信用体系与经济社会发展各方面各环节深度融合,为加快建设全国统一大市场、维护公平有序竞争市场秩序、推动高质量发展提供有力支撑。
      (来源:央视新闻客户端)
      请查阅《意见》全文,了解我国健全社会信用体系的具体内容。

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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本 新教材

      诚实守信

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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