小学青岛版（2024）快乐的课堂一一1~5数的认识和加减法教案配套课件ppt

这是一份小学青岛版（2024）快乐的课堂一一1~5数的认识和加减法教案配套课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了桌上还剩几个，直观操作表征问题等内容，欢迎下载使用。
体会数学知识与生活的联系，积极主动参与数学活动，体验数学学习的乐趣。
结合熟悉的生活背景和已有经验，从对应关系角度感悟减法的另一种含义，进一步体会关系符号“=”的意义。
在独立思考、动手操作活动中，进一步探索5以内减法的计算方法。
从对应关系角度感悟减法的含义；用数学语言表达减法各部分之间的关系。
能正确观察情境图，从中获取数学信息；口述题意，列出算式。
运算能力的初步培养，以及数感和符号意识的启蒙。
4 - 2 = 2（个）
像这样，从总数里面去掉一部分，求另一部分，用减法计算。
从4个里面去掉2个，还剩2个。
从图中，你知道哪些数学信息？
乐乐一共有5个 ，放飞2个。
丽丽一共有3个 。
根据这些信息，你能提出什么数学问题？
乐乐放飞2个 ，剩下的就和丽丽的同样多吗？
摆一摆、比一比1.摆一摆，乐乐和丽丽各做了几个 ？2.比一比，乐乐剩下的与丽丽的是否同样多？
我放飞了2个 ， 剩下3个。
乐乐和丽丽现在都是3个 ，数量同样多。
抽象模型，理解加法的意义
- 2 = （个）
如果哥哥吃掉2个，剩下的就和弟弟的同样多。
拿走1个 ，剩下的 数量就和 同样多。
每次搬走（ ）把。