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      人教版五年级数学上册第四单元综合素养评价卷(含答案)

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      小学数学人教版(2024)五年级上册可能性课时练习

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      这是一份小学数学人教版(2024)五年级上册可能性课时练习,共4页。试卷主要包含了填空,选择,操作探究,解决问题等内容,欢迎下载使用。
      一、填空。(每空2分,共26分)
      1.用“一定”“可能”或“不可能”填空。
      (1)月球( )绕着地球转动。(2)0.8÷1.□5的商( )大于1。
      (3)茶盒中装有9包红茶和1包绿茶,任意拿出一包,( )是红茶。
      2.几名同学要排演“孔融让梨”的故事,演员角色抽签决定,盒中卡片数量如下表。小明先抽,他扮演( )的可能性最大,扮演( )的可能性最小。
      3.小玲制作了一个转盘,她转动转盘40次,结果如下图。她制作的转盘最可能是( )号转盘,不可能是( )号转盘。
      4.盘子里有4个豆沙月饼和7个五仁月饼,乐乐任意拿出1个,拿到( )月饼的可能性大;要使拿到豆沙月饼的可能性大,至少要拿走( )个五仁月饼。
      5.盒中有五张数字卡片,任意抽出两张卡片,将上面的两个数字相乘,积有( )种不同的可能。如果积是单数,算小强赢,否则算小明赢。
      ( )赢的可能性大。
      6.往一个口袋里放红、黄、绿三种颜色的同规格小球共8个,从口袋里任意摸出一个球,要使摸到红球的可能性最小,摸到黄球和摸到绿球的可能性相等,应放( )个红球和( )个黄球,剩下的全放绿球。
      二、选择。(每小题2分,共10分)
      选择题答题区。(将正确答案的字母填在表格里)
      1.有句谚语“处暑雷唱歌,阴雨天气多”,大概意思是如果处暑时节打雷的话,那么之后阴雨天气就比较多。某地处暑时节一直打雷,过了处暑后连续5天都是雨天,那么第6天该地区( )。
      A.一定下雨B.不可能下雨C.可能下雨D.一定是晴天
      2.袋子中有5张10元和1张50元的纸币,从袋子中任意摸出两张,下面说法正确的是( )。
      A.总钱数一定是60元B.总钱数可能是20元
      C.总钱数不可能是60元D.总钱数可能是100元
      3.中华文化博大精深,在生活中我们经常用一些词语来形容事件发生的可能性大小:①万无一失;②微乎其微;③十有八九;④痴心妄想。按可能性从大到小排列是( )。
      A.③①②④B.①③②④C.④②③①D.①②③④
      4.给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色,任意抛一次,要使红色面朝上的可能性最大,黄色面和蓝色面朝上的可能性相等,则需要把( )个面涂上红色。
      A.2B.3C.4D.5
      5.骰子的6个面上分别刻有1~6不同的点数。同时掷两枚结构均匀的骰子,下面关于朝上的两个面说法错误的是( )。
      A.点数之和可能性最小的只有2B.点数之和有11种可能
      C.点数之和是7的可能性最大D.点数之和可能是12
      三、操作探究。(共20分)
      超市开业,准备举行抽奖活动,请你帮助超市设计活动方案。(抽中红色获得“20元代金券”,抽中黄色获得“谢谢惠顾”)
      1.幸运转盘活动。请你先在下面的正八边形转盘上写上红色和黄色,使转动转盘后结果符合要求,再回答后面的问题。(每个转盘两种颜色都要有)(10分)
      方案一:指针停在红色区域的可能性大。方案二:指针停在黄色区域的可能性大。
      方案三:指针停在红色区域和黄色区域的可能性相等。
      如果你是超市的经理,会采用方案( ),理由是
      2.幸运抽卡游戏。如果你是超市的顾客,你会怎样设计抽奖箱中的卡片?请你在下面的卡片中写上红色或黄色,并简要说明理由。(10分)
      理由:
      四、解决问题。(共44分)
      1.“红灯停绿灯行,见了黄灯等一等”,信号灯的出现,使交通得以有效管制,对于疏导交通流量、提高道路通行能力、减少交通事故有明显效果。某一路口红绿灯的时间设置如下表所示。
      (1)王叔叔开车到该路口时,最可能遇到( )灯。(2分)
      (2)要使行驶到该路口时,遇到红灯的可能性和遇到绿灯的可能性相同,可以怎样做?(5分)
      2.有3个大小相同的正方体(如图),小琪选择其中一个掷了30次,结果如下表。根据表中的数据推测,小琪最有可能掷的是几号正方体?不可能掷的是几号正方体?(6分)
      小明和小雅去玩“丛林探险”,每次只允许一人进入,他们玩转盘游戏,谁赢谁先进。小明转动下面的转盘,小雅猜转到的数字是几,猜对了算小雅赢,猜错了算小明赢。这个游戏规则公平吗?请说明你的理由。若不公平,请你设计一个公平的游戏规则。(8分)
      4.为不断提升学生的审美认知和审美创造能力,学校举行艺术节。五(1)班准备表演课本剧,同学们用抽卡片的方式分配任务。下面是同学们抽卡片情况的记录,一共抽了20次,每次抽完后就放回盒中摇匀。

      (1)请填写每种卡片被抽到的次数,完成表格。(3分)
      (2)盒子中哪种卡片可能最多?哪种卡片可能最少?(4分)
      (3)如果再抽一次,抽到哪种卡片的可能性最大?(4分)
      (4)如果盒子中一共有10张卡片,那么这三种卡片可能各有多少张?(4分)
      5.将下面4张扑克牌反扣在桌面上。明明和亮亮玩组数游戏,每次翻开两张牌组成一个两位数(先翻开的数作为十位上的数字),若这个两位数大于80,明明获胜;若这个两位数小于80,亮亮获胜。你认为谁获胜的可能性大?为什么?(8分)
      第4单元综合素养评价
      一、1.(1)一定 (2)不可能 (3)可能
      2.哥哥 孔融
      3.② ③ 4.五仁 4
      5.9 小明 6.2 3
      二、1. C 2. B 3. B 4. C 5. A
      三、1.答案不唯一,例如:
      二 “谢谢惠顾”没有成本,为超市的盈利考虑,要让“谢谢惠顾”被抽到的可能性大些。
      2.答案不唯一,例如:
      作为顾客,我更希望抽到20元代金券,所以我设计的卡片中,红色卡片较多。
      四、1.(1)绿
      (2)(答案不唯一)减少15秒绿灯时间。
      2.小琪最有可能掷的是②号正方体,不可能掷的是③号正方体。
      3.不公平。因为转盘平均分成了8份,分别写有8个不同的数字,小雅猜转到的数字是几,她猜错的可能性大,所以小明赢的可能性大,游戏规则不公平。公平的游戏规则:转动转盘,若转到的数字是单数,算小雅赢,否则算小明赢。(设计的游戏规则不唯一)
      4.(1)6 12 2
      (2)做道具卡片可能最多,读旁白卡片可能最少。
      (3)抽到做道具卡片的可能性最大。
      (4)人物表演卡片可能有3张,做道具卡片可能有6张,读旁白卡片可能有1张。(答案不唯一,合理即可)
      5.亮亮获胜的可能性大。因为5,6,7,8任意两个数字组成的两位数有56,57,58,65,67,68,75,76,78,85,86,87,共12个数,其中小于80的有9个,大于80的仅有3个,所以亮亮获胜的可能性大。
      孔融
      哥哥
      长辈
      1张
      4张
      2张
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      答案






      红灯
      黄灯
      绿灯
      时间/秒
      30
      5
      45
      红色面朝上
      绿色面朝上
      24次
      6次

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      4 可能性

      版本: 人教版(2024)

      年级: 五年级上册

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