初中信息技术浙教版（2013）八年级上册课件 第一十九课 综合实践——制作班级网站

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综合实践——制作班级网站学习任务通过小组合作方式制作一个网站，进一步巩固制作网站的基本知识和技能同时学习如何与他人进行合作，更好地在团队活动中发挥个人的作用。相关知识确定实践主题分组确立任务收集相关资料小组分工建站一、确定网站名称同一主题的班级网站，可以使用不同的网站名称，如将班级网站名称命名为“我爱我班——XX班”。下面我们以制作班级网站为主线，综合运用所学的建站技术，比一比哪个小组制作的班级网站最优秀。二、制订计划 1.小组分工。各组推选一名组长，组长负责组织撰写“小组建站实施计划表”表格示例如下： 2.表格完成后，将该文件命名为“第X小组建班级网站.doc”，并保存在D盘上。三、建立小组专用素材库在制作网站时会用到大量的素材，而日常积累的素材资源很难满足建站需求。因此，创建小组专用素材库是非常有必要的。每个小组应安排同学专职从事建站的素材收集整理工作。 （1）在D盘上创建“第X组建班级网站专用素材库”文件夹，其中存放素材的结构如图19-1所示。 （2）创建完毕后，注意将“第x组建班级网站专用素材库”文件夹做好备份。四、参考优秀的班级网站准备完毕后，结合网上优秀的班级网站（如图19-2），小组讨论班级网站建站方案和风格定位。 五、大家齐动手一切准备工作就绪后，小组成员按照分工展开工作。在建站过程中，小组成员应团结协作，充分发挥集体的智慧。 六、共享交流经过小组成员们的共同努力，各小组完成了班级网站。组长应及时发布完成的班级网站，并邀请其他小组成员交流评价。 你认为_________________小组的班级网站内容最吸引你； 你认为_________________小组的班级网站画面最精美； 你认为_________________小组的班级网站风格最独特； 在本次小组合作建班级网站中，你最大的收获是_________________。 随堂练习1.建站成员自由组合，并民主选举小组长。 我参与小组______________，组长是_______，成员有___________________。2.小组成员交流讨论完成“小组建站实施计划表”。3.充分利用课余或课堂的时间完成所分配的任务。谢 谢