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      河南省2025七年级语文上册期末专题训练一字音字形课件新人教版

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      河南省2025七年级语文上册期末专题训练一字音字形课件新人教版

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      这是一份河南省2025七年级语文上册期末专题训练一字音字形课件新人教版,共28页。
      专题一 字音 字形期末专题训练1. 易错字音。(18分) 黄晕.( yùn ) 着.( zhuó )落看.( kān )护 发髻.( jì )贮.( zhù )蓄 莅.( lì )临萧瑟.( sè ) 静谧.( mì )高邈.( miǎo ) 冷冽.( liè )碣.( jié )石 酝.酿.( yùn )( niàng )窠.( kē )巢 竦峙.( zhì )吝.啬.( lìn )( sè ) 咄.( duō )咄逼人yùnzhuókānjìzhùlìsè mìmiǎolièjiéyùnniàngkēzhìlìnsèduō一、课内字词梳理第一单元2. 易错字形。(10分) liáo( 嘹 )亮 méng( 萌 )发稀shū( 疏 ) 干sè( 涩 )抖sǒu( 擞 ) 粗guǎng( 犷 )天yá( 涯 ) yòu( 诱 )惑jiàn( 健 )壮 宽chanɡ( 敞 )嘹萌疏涩擞犷涯诱健敞第二单元1. 易错字音。(13分) 烂漫.( màn ) 絮.( xù )叨分歧.( qí ) 一霎.( shà )时匿.( nì )笑 祷.( dǎo )告姊.( zǐ )妹 欹.( qī )斜荫.( yīn )蔽 徘徊.( huái )水波粼.( lín )粼 菡.萏.( hàn )( dàn )mànxùqíshànìdǎozǐqīyīnhuáilínhàndàn2. 易错字形。(5分) chuí( 捶 )背 shì( 侍 )弄jué( 诀 )别 心xù( 绪 )翻来fù( 覆 )去捶侍诀绪覆第三单元1. 易错字音。(14分) 确凿.( záo ) 菜畦.( qí )斑蝥.( máo ) 蝉蜕.( tuì )油蛉.( líng ) 秕.( bǐ )谷攒.( cuán )集 不愠.( yùn )脊.( jǐ )梁 曲肱.( gōng )脑髓.( suǐ ) 笃.( dǔ )志暂.( zàn )时 沁.( qìn )凉záoqímáo tuìlíngbǐcuányùnjǐgōngsuǐ dǔzànqìn2. 易错字形。(13分) mì( 觅 )食 云xiāo( 霄 )mò( 陌 )生 jiàn( 鉴 )赏和ǎi( 蔼 ) 渊bó( 博 )感kǎi( 慨 )人迹hǎn zhì( 罕 )( 至 ) chǎn( 阐 )释 tú( 徒 )劳cháng( 徜 )徉 茫然无cuò( 措 )觅霄陌鉴蔼 博慨罕至阐徒徜措 第四单元1. 易错字音。(15分) 派遣.( qiǎn ) 殉.( xùn )职狭隘.( ài ) 热忱.( chén )鄙薄.( bó ) 溺.( nì )亡佃.( diàn )农 劳碌.( lù )私塾.( shú ) 慰.勉.( wèi )( miǎn )阎.( yán )罗 捷.( jié )报淫.( yín )慢 拈.( niān )轻怕重qiǎnxùn àichénbónìdiànlùshúwèimiǎnyánjiéyínniān2. 易错字形。(8分) 纯cuì( 粹 ) 不chuò( 辍 )yá( 衙 )门 任劳任yuàn( 怨 )jīng( 旌 )旗 悲守qióng( 穷 )庐取义成rén( 仁 ) 精yì( 益 )求精粹辍衙怨旌穷仁益第五单元1. 易错字音。(17分) 惬.( qiè )意 懒惰.( duò )怅.( chàng )然 蜷.( quán )伏惩.( chéng )戒 虐.( nüè )待豁.( huò )朗 鸟喙.( huì )雉.( zhì )鸟 骊.( lí )山沼.( zhǎo )泽 邋.遢.( lā )( ta )怂.恿.( sǒng )( yǒng ) 喧.嚷.( xuān )( rǎng )qiè duòchàng quánchéngnüèhuòhuìzhìlízhǎolātasǒngyǒngxuānrǎng2. 易错字形。(9分) 失zōng( 踪 ) 忧yù( 郁 )安xiáng( 详 ) zǔ( 诅 )骂叮zhǔ( 嘱 ) tíng tíng( 亭 )( 亭 )玉立jiān( 缄 )默 枯zào( 燥 )踪郁详诅嘱亭亭缄燥第六单元1. 易错字音。(14分) 炫.( xuàn )耀 愚蠢.( chǔn )称.( chèn )职 呈.( chéng )报爵.( jué )士 御聘.( pìn )妥.( tuǒ )当 勋.( xūn )章莽.( mǎng )莽 掺.( chān )和溉.( gài )汲 钦.( qīn )差杞.( qǐ )人忧天 随声附和.( hè )xuànchǔnchènchéngjuépìntuǒxūnmǎngchāngàiqīnqǐhè2. 易错字形。(6分) 狡huá( 猾 ) 头xián( 衔 )寂mò( 寞 ) 蓬bó( 勃 )气gài( 概 ) kǎi( 凯 )歌猾衔寞勃概凯二、综合训练1. 阅读下面的语段,回答问题。(4分) 中国是一个伟大的国度,传承着伟大的文明。在这片辽阔的 土地上,大漠孤烟、江南细雨,总让人思接千载、心chí神往; 黄河九曲、长江奔流,总让人心潮澎湃.、豪情满怀。良渚、二 里头的文明shǔ光,殷墟甲骨的文字传承,三星堆的文化 瑰.宝,国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华,历史何其悠久, 文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)澎湃.( pài )     瑰.( guī )宝(2)请工整书写下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)心chí( 驰 )神往 shǔ( 曙 )光pàiguī驰曙 2. 阅读下面的语段,回答问题。(5分) 文学是语言的艺术,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋 润心灵,伴随我们成长。在莫怀戚与家人一起散步的时光中, 我们领略了处理分歧.的艺术;在鲁迅先生的深切怀念里,我们 发出对童年无限眷恋的感慨;在陆游的梦境里,我们读到了诗 人的粗犷.与豪迈;在女娲的创造中,我们读到了生命的__① __(篷 蓬)勃与延续;在安徒生滑稽可笑的童话里,我们读到 了人性的虚伪与真实。穿梭在文字的世界里,我们增长了见 识,积淀着阅历;我们也跳出了个人狭隘.的眼界,在精神上变 得更加纯__②__(萃 粹)。让我们继续徜徉于文学作品中,积 累人生经验,提高审美情趣,让生命变得丰盈而深刻。 (1)语段中三个加点字怎么读?请作出选择(3分)( C )(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)① ② C蓬粹3. 阅读下面的语段,回答问题。(4分) 文字,总能在不经意间拨动我们的心弦,使我们慨叹不 已。老舍笔下,水里的绿藻把终年zhù蓄的绿色全拿出来了, 令人无限怜爱;郑振铎忘不了被无辜惩罚nüè待的小猫,启迪 我们凡事不可主观臆断,妄下断语;吴承恩描绘的美猴王神通 广大,慌得那四大天王提.防愈紧……这些文字,是我们在寂寞 之时的最佳伴侣,在潜.移默化中滋润我们的心灵,让我们的心 有所着落,有所依托。 (1)依次给语段中加点的字注音。(2分)提.( dī )防 潜.( qián )移默化(2)依次写出语段中拼音所对应的汉字。(2分)zhù 蓄 nüè 待dīqián贮虐4. 阅读下面的语段,回答问题。(4分) 人与动物都是大自然的成员,共存于地球家园。动物们以 各自独特的方式演绎着生命的传奇。它们或是在草原上奔.跑, 或是在海洋里__①__(遨 嗷)游,或是在天空中飞翔,为地球 增添了蓬勃的生机与活力。然而,人类过度开发、污染环境、 非法捕猎等行为让许多动物__②__(频 濒)临灭绝。对此,我 们不能再保持缄.默,我们必须认识到,保护动物就是保护我们 自己。 (1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)奔.( bēn )跑 缄.( jiān )默(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)① ② ⁠bēnjiān遨濒5. 阅读语段,根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) 日月经天,江河行地,春花夏蝉,秋月冬雪。色彩斑lán的 大自然生生不息,四时景物美不胜收,语文的天地更是多姿多 彩!我们在繁花嫩.叶的春天里嬉戏,在热烈粗犷的夏天里欢 笑,在静mì邈远的秋天里漫步,在银装素裹的冬天里赏雪。我 们穿行在文学经典之间,欣赏人类文明的灿烂辉.煌,饱览自然 世界的绚丽多彩,领悟人性的伟大善良。①色彩斑lán( 斓 ) ②繁花嫩.( nèn )叶③静mì( 谧 ) ④辉.( huī )煌斓nèn谧huī6. 小豫将参加学校举行的“筑基立品”主题学习活动,以下是他的 发言稿,请你帮他完善。(6分) 走进朱自清的春天,我们嗅到了空气中yùn酿许久的草木 清香;感受史铁生深切的怀念,我们体味到他对母亲的挚爱中 夹杂着愧疚.;触摸鲁迅温馨的回忆,我们感受到他童年时的快 乐;顷听莎莉文老师的教诲.,我们懂得了学习能使整个世界在 我们面前变得花团锦cù。 (1)小豫遇到了不会读和不会写的字,请帮他根据拼音写汉字, 或给加点字注音。(4分)yùn( 酝 )酿 愧疚. ⁠教诲. 花团锦cù( 簇 )(2)小豫在练习朗读时,发现了一处错别字,请你帮他修改。 (2分)“ ”改为“ ⁠”酝jiùhuì簇顷倾7. 阅读下面的文字,完成题目。(4分)(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)一部河南史,半部华夏史。河南是华夏文明的重要发祥地之 一,数千年文化源远流长。行走河南,可以读懂河南名山怎样 比肩三山五岳挺起了中华民族的脊.( jǐ )梁,江河大川如何携 手孕育了中华民族。行走河南,徜.( cháng )徉于历史建筑文 化遗产,可以读懂中华文化何以博大精深、瑰丽辉煌。行走河 南,解读中华文明绵 (沿 延)繁盛的深远奥秘,可 以读懂中华民族何以把责任担当 (隽 镌)刻进史 册,激励我们踔厉奋发,笃行不息,去追寻属于中华民族的 “诗和远方”。jǐcháng延镌8. 社区准备在图书馆前张贴海报,号召居民前往图书馆读书。下 面是海报的部分内容,请你协助完善。(4分)(1)海报中有两个字,小文读不准,请你帮他注音。(2分)(2)海报中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写在横线上。 (2分)驰只只àiyín

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