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      2024_2025学年河南省周口市太康县九年级上册11月(期中)数学试题【附答案】

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      2024_2025学年河南省周口市太康县九年级上册11月(期中)数学试题【附答案】

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      这是一份2024_2025学年河南省周口市太康县九年级上册11月(期中)数学试题【附答案】,共27页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      1.观察下列各组中的两个图形,其中两个图形一定相似的一组是( )
      A.B.
      C.D.

      2.下列式子中,一定是二次根式的是( )
      A.xB.7C.35D.−2

      3.若2a=3b,则a+bb的值是( )
      A.25B.52C.53D.35

      4.一元二次方程x2−6x+5=0用配方法解方程,配方的结果是( )
      A.x−32=4B.x−92=4C.x−32=14D.x−92=14

      5.如图,在横格作业纸(横线等距)上画一条直线,与横格线交于A,B,C三点,则ABBC=( )
      A.23B.12C.13D.14

      6.下列运算正确的是( )
      A.−32=−3B.−232=12D.419=213

      7.关于方程x2−3x+2=0的根的说法正确的是( )
      A.有两个不相等的实数根B.没有实数根
      C.两实数根的和为−3D.两实数根的积为−2

      8.2024年4月21日,在第29个“世界读书日”到来之际,由河南省委宣传部、河南省直文明办指导,河南省文化和旅游厅主办,河南省图书馆、各省辖市文广旅局共同承办的“阅享新时代·书香润河南”——河南省“2024全民阅读”系列活动启动仪式在郑州举行.读书已经成为很多人的一种生活方式,城市图书馆是读书的重要场所之一,据统计,某图书馆对外开放的第一个月进馆600人次,进馆人次逐月增加,到第三个月末三个月累计进馆2850人次,若进馆人次的月平均增长率为x,则可列方程为( )
      A.6001+2x=2850B.6001+x2=2850
      C.600+6001+x+6001+x2=2850D.28501−x2=600

      9.如图,∠1=∠2,要使△ABC∽△ADE,只需要添加一个条件即可,这个条件不可能是( )
      A.∠B=∠DB.∠C=∠EC.ADAB=AEACD.ACAE=BCDE

      10.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90∘,AB=4,BC=5.将△ABC沿AC方向平移得到△DEF,若图中阴影部分的面积为2,则△ABC平移的距离为( )
      A.2B.2C.3D.3−3
      二、填空题

      11.写出一个有两个相等实数根的一元二次方程:____________

      12.长征是中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折点.如图是红一方面军长征路线图,如果表示会宁会师的点的坐标为2,2,表示吴起镇会师的点的坐标为3,3,则表示瑞金的点的坐标为________________.

      13.6−m是一个正整数,则m的最小正整数值是_____________.

      14.如图,为了测量池塘边A、B两地之间的距离,在AB的同侧取一点C,连接CA并延长至点D,连接CB并延长至点E,使得AC=AD,BC=BE.若测得DE=26m,则A,B间的距离是____________m.

      15.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A在y轴上,顶点C在x轴上,且A0,4,C6,0.已知矩形OA′B′C′与矩形OABC位似,位似中心是原点O,且矩形OA′B′C′的周长是矩形OABC周长的12,则点B的对应点B′的坐标是____________.
      三、解答题

      16.(1)计算:2+32−3+3−50;
      2解方程:x−22x+1=x−22.

      17.已知二次根式x−2.
      (1)求使得该二次根式有意义的x的取值范围;
      (2)已知x−2是最简二次根式,且与13可以合并.
      ①求x的值;②求x−2与13的乘积.

      18.如图所示的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,且A、B、C的坐标分别是A−5,−1,B1,2,C−2,3.
      (1)画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′,并直接写出点A′,B′,C′的坐标;
      (2)将△ABC平移,使点C平移到D2,0,点A、B的对应点分别是点E、F.
      ①画出平移后的△DEF;
      ②平移的最短路程是______.

      19.先化简,再求值x−3x−2÷x+2−5x−2,其中x的值是一元二次方程x2+2x−8=0的解.

      20.如图,在△ABC中,∠BCA=2∠A.
      (1)请用无刻度的直尺和圆规作出∠BCA的平分线(保留作图痕迹,不写作法);
      (2)若1中所作的角平分线与AB边交于点D,求证∶△BCD∽△BAC.

      21.《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》将劳动从原来的综合实践活动课程中独立出来,代表了国家把加强中小学劳动教育摆在更加突出的位置.某中学为了让学生体验农耕劳动,计划利用如图所示的直角墙角(阴影部分,两边足够长),用20m长的篱笆围成一个矩形菜地ABCD(篱笆只围AB,AD两边).
      (1)若菜地的面积为75m2,求AB的长;
      (2)若在直角墙角内点P处有一棵古树,且到墙CD的距离为12m.若要将这棵古树围在矩形菜地内(含边界,不考虑树的粗细),判断该菜地的面积能否为100m2?说明理由.

      22.【学科融合】如图1,在反射现象中,反射光线,入射光线和法线都在同一个平面内:反射光线和入射光线分别位于法线两例;入射角i等于反射角r.这就是光的反射定律.
      【问题解决】如图2,小红同学正在使用手电筒进行物理光学实验,地面上从左往右依次是墙,木板和平面镜,手电筒的灯泡在点G处,手电筒的光从平面镜上点B处反射后,恰好经过木板的边缘点F,落在墙上的点E处,点E到地面的高度DE=3.5m,点F到地面的高度CF=1.5m,灯泡到木板的水平距离AC=5.4m,木板到墙的水平距离为CD=4m.图中A,B,C,D在同一条直线上.
      (1)求BC的长;
      (2)求灯泡到地面的高度AG.

      23.学习几何图形时,张老师善于通过“由特殊到一般”的教学方法引导学生探究几何图形的变化规律,帮助学生形成发展的数学思维习惯.下面是张老师在“全等三角形与相似三角形”主题下设计的问题,请你解答.
      如图,在矩形ABCD中,点E是线段CB延长线上的一点,连接AE,过点A作AF⊥AE交射线DC于点F.
      (1)【知识回顾】如图1,当AD=AB时,AF与AE之间的数量关系是:______;
      (2)【类比探究】如图2,当ADAB=k(k>0且k≠1)时,试判断AF与AE之间的数量关系,并说明理由(用含k的式子表示);
      (3)【拓展应用】若AD=2AB=8,连接BD交AF于点G,连接EG,当CF=2时,直接写出EG的长.
      参考答案与试题解析
      2024-2025学年河南省周口市太康县九年级上学期11月期中数学试题
      一、选择题
      1.
      【答案】
      D
      【考点】
      相似图形
      【解析】
      本题考查的是相似图形,相似图形的形状必须完全相同;相似图形的大小不一定相同.根据相似图形的概念进行判断即可.
      【解答】
      解:A、两个图形形状不相同,不相似,不符合题意;
      B、两个图形形状不相同,不相似,不符合题意;
      C、两个图形形状不相同,不相似,不符合题意;
      D、两个圆形状相同,是相似图形,符合题意.
      故选:D.
      2.
      【答案】
      B
      【考点】
      二次根式有意义的条件
      【解析】
      根据一般的,我们把形如“aa≥0”的式子叫二次根式,据此解答即可.
      【解答】
      解:A、当x0时,有两个不相等的实数根;当△=0时,有两个相等的实数根;当△

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