河南省郑州经开区外国语学校2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

这是一份河南省郑州经开区外国语学校2024-2025学年七年级上学期期末生物试题，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学：
欢迎参加学情调研！本调研卷分试题卷和答题卡两部分。调研时间50分钟。请首先阅读试题卷及答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(本题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。请将答案填写在答题卡上。)
1.中央电视台播出的《秘境之眼》深受广大动物保护者的喜爱，该节目用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动。这种研究动物的方法是
A.测量法 B.调查法 C.实验法 D.观察法
2.春天，小林去蝶湖公园踏青，公园里水草丰美、鸟语花香，人与自然和谐相处。下列场景与蝶湖中生命现象对应关系不正确的是
A.树上的鸟看到游人，拍打着翅膀飞走了———生物能对外界刺激作出反应
B.岸边的垂柳发出嫩芽，长出新叶——生物能够生长
C.往水中撒鱼食，鱼争先恐后地游来吃——生物的生活需要营养
D.盛开的玉兰花，有白色，也有粉色——生物具有遗传现象
3.实验中，当换用高倍物镜后，视野亮度和细胞数量有什么变化
A.变亮，变少 B.变亮，变多 C.变暗，变多 D.变暗，变少
4.课外活动中，某同学用塑料袋、枣、红豆、琼脂等材料制作动物细胞模型后，在该模型基础上制作植物细胞模型。下列操作不合理的是
A.可用塑料袋模拟细胞膜 B.可用藕粉代替琼脂模拟细胞质
C.可用枣模拟细胞核 D.只需添加的结构是液泡和叶绿体
5.喷洒在蔬菜、水果上的农药一般很难渗入细胞内，从细胞结构看，主要起作用的是
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
6.医生在给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根结底是让病人获得生命活动所需的能量，这一能量转换作用的结构是病人细胞中的
A.细胞核 B.细胞膜 C.叶绿体 D.线粒体
7.小肠能分泌肠液，还能通过蠕动促进食物与肠液的混合，这说明构成小肠的组织至少包括
A.上皮组织、肌肉组织 B.分生组织、结缔组织
C.保护组织、神经组织 D.结缔组织、机械组织
8.园林工人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能再继续向上生长，这是因为破坏了
A.保护组织 B.分生组织 C.上皮组织 D.机械组织9.结肠小袋纤毛虫寄生在猪的大肠中，以肠内容物为食。结肠小袋纤毛虫与草履虫结构相似(如图1所示)，以下说法正确的是
A.整个生物体由一个细胞构成
B.不能对外界刺激作出反应
C.食物泡可用于呼吸
D.有叶绿体能进行光合作用
10.利用一个玻璃瓶、一些小摆件，加上苔藓、蕨类等植物和培养基质，一个漂亮的微景观瓶就制作好了，如图2，下列相关叙述错误的是
A.苔藓植物植株矮小，具有假根
B.蕨类植物一般通过种子进行繁殖
C.苔藓和蕨类都可以进行光合作用
D.瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存
11.如图3是小麦粒的结构模式图。下列叙述不正确的是
A.与玉米种子结构相同，都属于单子叶植物
B.麦粒的胚包括胚根、胚轴、胚芽、胚乳
C.在新鲜的小麦种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳
D.供人类食用的部分主要是小麦粒中的胚乳
12.中国科学家在三峡地区大约5.5亿年前的地层中发现了一类新的动物化石，科学家命名其为“夷陵虫”。夷陵虫身体两侧对称，呈长条形，具有明显的体节，也具有前后和背腹的区别。推测其最可能为
A.刺胞动物或线虫动物 B.线虫动物或环节动物
C.环节动物或节肢动物 D.线虫动物或节肢动物
13.小亮陪妈妈到菜市场买鱼，过程中他向妈妈讲述所学的与鱼有关的知识。请问描述不合理的是
A.可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼是新鲜的
B.血液流过鳃时，与水中的气体发生了交换
C.鱼只靠鳍进行运动
D.鱼体表有鳞片和黏液，能保护身体和减少游动时阻力
14.随着生态环境的改善，在河南黄河湿地国家级自然保护区越冬的大天鹅数量由原来的几十只增加到上万只。下列关于大天鹅适于飞行的特点，不正确的是
A.骨骼轻、薄，可以减轻飞行时的体重
B.有气囊，增大了气体交换的面积C.有发达的胸肌，牵动两翼飞行
D.食量大，消化能力强，为飞行提供充足养料
15.牦牛生活在青藏高原3000米至5000 米海拔的高寒地带。下列有关牦牛的叙述不正确的是
A.牦牛属于哺乳动物
B.牦牛以胎生哺乳的生殖发育方式提高了产仔率
C.牦牛体表被毛有很好的保温作用
D.牦牛有发达的神经系统和感觉器官
16.下列关于动物与人类关系的叙述中，错误的是
A.蚯蚓既能提高土壤肥力，还是优质蛋白质饲料
B.蛔虫是人体内最常见的寄生虫之一，会吸取人体营养
C.农田中放养青蛙加剧了环境污染问题
D.蛭可以提取蛭素，生产抗血栓药物
17.某同学发现家里储存的橘子长了青绿色的毛，推测是由于青霉生长和繁殖引起的，他对长有青霉的橘子皮进行了观察，并绘制结构图(如图4)。以下说法不正确的是
A.青霉是多细胞真菌
B.①在适宜的环境条件下，能发育成新个体
C.②的细胞内含有叶绿体
D.③能从橘子皮中吸收有机物
18.生活中微生物无处不在，下列最容易滋生细菌和真菌的地方是
A.潮湿的粮食堆 B.冰箱内的蔬菜上
C.密封的罐头里 D.煮沸的牛奶中
19.每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述正确的是
A.诺如病毒具有简单的细胞结构
B.诺如病毒可以用抗生素来治疗
C.诺如病毒传染性强，可独立地生活
D.根据寄生的细胞不同来分，诺如病毒属于动物病毒
20.下图5是根据五种生物的特征进行分类的图示，其中Ⅰ的分类依据是胎生、哺乳，则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是
①用肺呼吸 ②有脊柱 ③卵生 ④体表有覆盖物
A.②① B.④② C.③② D.③①第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题(请在“ ”上填写文字内容，在“[ ]”内填写标号。)
21.大白菜是深受人们喜爱的蔬菜。图6为白菜的叶，它主要由绿色的叶片(如A区域)和白色的叶柄(如B区域)组成。
(1)为观察白菜不同区域的细胞结构，同学们制作了临时装片，用滴管在载玻片中央滴一滴 ，放入被观察材料，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触液滴，再缓慢盖好，避免盖玻片下出现 。
(2)使用显微镜观察临时装片、结果如图A、图B所示，图7 是植物细胞结构模式图。
①观察时选择10×目镜和4×物镜，则物像放大倍数为 倍。
②图A 中的细胞呈现绿色，是因为细胞内含大量图7中的[ ] ，该细胞可合成生命活动所需的营养物质。图B中的细胞含有巨大的 ，可以储藏水分等营养物质。根据以上细胞结构特点进行分析，图A 和图 B中的细胞群均属于 组织，都有较高营养价值。
③图B 中的气泡影响观察，可将玻片往 移动，最快将气泡移出视野。
22.鹿角每年定期脱落、再生，为研究鹿角再生机制，科研人员进行了系列实验，实验过程如下图8所示：
(1)新生鹿角的表面覆盖皮肤，内部分布着大量血管、神经、软骨细胞群等。从构成鹿的结构层次方面分析，新生鹿角属于 ，其结构和功能的基本单位是 。
(2)通过芽基移植，小鼠头部长出了鹿角样结构，该结构中的遗传物质来源于 的 。该实验说明“再生芽基中存在与鹿角再生相关的干细胞”。(填写字母)
a.鹿 b.小鼠 c.细胞膜 d.细胞质 e.细胞核
(3)将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养，产生了大量新细胞，说明该细胞具有很强的 能力。将这些细胞移植到小鼠肾脏，形成了软骨和骨组织，说明这些细胞具有 能力。上述结果可作为“鹿角芽基祖细胞是鹿角再生的关键干细胞”的证据。
23.资料分析
资料一：银杏是银杏科、银杏属植物，系我国特产。为中生代孑遗的珍稀树种，是国家一级保护植物。仅浙江天目山有野生状态的树木，但银杏的栽培区甚广，因而其分布范围较广。其种子俗称白果，可供食用(多食易中毒)，种子外无果皮包被。
资料二：桃子是落叶小乔木，叶为窄椭圆形至拔针形，长15厘米，宽4厘米，边缘有细齿；花从淡至深粉红或红色，有时为白色，直径4厘米，早春开花：近球形核果，表面有毛辑，肉质可食，为橙黄色泛红色，直径约7.5厘米，有带深麻点和沟纹的核，内含白色种子。
资料三：桫，蕨类植物，茎干高达6米或更高，直径10~20厘米，上部有残存的叶柄，向下密被交织的不定根。
(1)从资料看，银杏属于 植物，依据是 。
(2)桃子生长繁殖需要大量的水和无机盐，这些物质主要是通过根中的 (填“导管”或“筛管”)向叶、花等器官运输。桃子成熟甜脆可口，我们食用的是它的 。
(3)桫树能长得和乔木一样高大，不像苔藓植物那么矮小，是因为它出现了根的分化，且有 组织。
24.2024年3 月3 日是第11个世界野生动植物日。今年我国的宣传主题为“构建野生动植物智慧保护体系”。近年来，我国通过开展濒危野生动物保护及其栖息地建设活动，对大熊猫、豹、虎、朱鹮、四爪陆龟等12种旗舰物种实施了抢救性保护。请根据所学知识回答下列问题：
(1)虎的体态雄伟，四肢强健，常捕食大型哺乳动物。观察图9，判断 (填序号)符合虎的牙齿特征。
(2)朱鹮有着鸟中“东方宝石”之称，其体温 ，其前肢进化成了 ，可自由飞行。
(3)四爪陆龟体表覆有龟甲，前臂与胫部有坚硬大鳞。龟甲和鳞的主要作用是 。四爪陆龟多分布在黄土丘陵草原半荒漠地区，其重要原因是四爪陆龟的 摆脱了对水环境的依赖，这也是四爪陆龟能终生生活在陆地上的重要原因。
(4)阅读大熊猫、豹、虎、朱鹮、四爪陆龟的分类等级，如图10可知，与豹的亲缘关系最近的是 。
25.泡菜因其醇香酥脆，深受人们喜爱，同学们在生物学老师的带领下，开启了“制作泡菜”的项目学习活动之旅，但传统泡菜的制作过程中会产生亚硝酸盐，亚硝酸盐致癌性强，危害人体健康。某兴趣小组同学在制作泡菜的过程中进行了亚硝酸盐含量的测定。过程如下：
①选择等量的新鲜蔬菜(白菜、芹菜、胡萝卜)洗净沥干水分，切成条状分别放入干净的泡菜坛中。
②向坛中加入适量的食盐和冷却后的调味汁料(花椒、姜片和辣椒等)，淹没过蔬菜即可。若加入以前的泡菜坛子里的“母水”能大大缩短泡菜制作的时间(1天左右即可食用)，并增加风味。
③盖上坛盖，向坛口的凹槽内注入清水，如图11，并将泡菜坛放在阴凉处。
④每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量。每种泡菜至少测量3次，然后取平均值。如图12为兴趣小组依据测量结果绘制的亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图，分析回答问题：
(1)制作泡菜时，利用的微生物是 ，它能通过发酵作用将蔬菜中的有机物分解为乳酸；该菌种之所以是 生物，是因为它与白菜细胞结构上的主要区别是 。
(2)我国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定亚硝酸盐在泡菜中的残留量不得超过20mg/kg。由图可以看出，用芹菜制作的泡菜从第 天后食用更健康，3种蔬菜中 最适合作为泡菜原料。
(3)制作泡菜时，泡菜坛既要加盖，还要用水来封口，这样做的主要目的是 。