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      安徽省合肥市肥西县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷(解析版)

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      安徽省合肥市肥西县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷(解析版)

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      这是一份安徽省合肥市肥西县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷(解析版),共12页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      满分:100分;时间:80分钟;开卷
      一、单项选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
      1.2024年教育部进一步鼓励学校将心理健康教育纳入课程体系,通过课堂教学、专题讲座等形式,向青少年传授心理健康知识和技能。这有助于青少年( )
      ①杜绝心理健康问题,促进身体心理全面发展
      ②正确处理青春期心理矛盾,克服青春期的烦恼,
      ③学习青春期心理健康常识,感受青春期的美好
      ④增强自控能力,掩盖青春期心理矛盾
      A.①② B.①④ C.②③ D.③④
      【答案】C
      【解析】本题考查调节青春期的矛盾心理。②③:依据教材知识,教育部重视心理健康教育,有助于青少年学习青春期心理健康常识,感受青春期的美好;正确处理青春期心理矛盾,克服青春期的烦恼,故②③符合题意;①:“杜绝”说法过于绝对,夸大了学校将心理健康教育纳入课程体系的作用,故③说法错误;④:青春期心理矛盾要正确处理,不能掩盖,故④说法错误;故本题选C。
      2.下列对青春时光中的“微行为”点评正确的有( )
      A.①② B.①④ C.②③ D.③④
      【答案】C
      【解析】本题考查异性交往、止于至善、青春期生理变化、情绪影响因素的相关知识。①:小晓从不与男同学交往,这属于过度回避异性交往,不符合“正常交往”的原则,故①说法错误;②:小丽坚持为邻居送早餐,体现了积善成德,符合“止于至善”的要求,故②说法正确;③:小兵因生理变化感到害怕,说明未正确接纳青春期的正常变化,故③说法正确;④:小军因外公病情消沉,是事件引发的正常情绪反应,与性格特点无直接关联,故④说法错误;故本题选C。
      3.《未成年人学校保护规定》第十八条规定,学校应当落实法律规定建立学生欺凌防控和预防性侵害、性骚扰等专项制度,建立对学生欺凌、性侵害、性骚扰行为的零容忍处理机制和受伤害学生的关爱、帮扶机制。如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要( )
      ①敢于和善于保护自己 ②勇于说“不”,对侵害行为严厉拒绝
      ③忍气吞声,从自身找问题 ④学会运用法律武器维护自己的合法权益
      A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
      【答案】B
      【解析】本题考查学会自我保护。①:敢于和善于保护自己,符合法律规定和自我保护要求,故①符合题意;②:勇于说“不”并严厉拒绝侵害行为,符合拒绝侵害的正确态度,故②符合题意;③:忍气吞声会导致侵害行为持续,违背法律保护原则,故③说法错误;④:运用法律武器维权是法律赋予的权利,故④符合题意;故本题选B。
      4.在学习《揭开情绪的面纱》时,小敏在诵读“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”诗句后,向全班发起挑战:请诵读一句与之表达情绪一致的诗词。下面诗词中,你认为挑战成功的是( )
      A.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 B.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳
      C.怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇 D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
      【答案】B
      【解析】本题考查情绪的类型。A:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”中的“哀”体现哀伤情绪,与题干“喜”不符,故A不符合题意;B:“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”描述因喜讯而流泪,属于喜极而泣,表达喜悦情绪,故B符合题意;C:“怒发冲冠”直接体现愤怒情绪,与题干不符,故C不符合题意;D:“江枫渔火对愁眠”中的“愁”体现忧愁情绪,与题干不符,故D不符合题意;故本题选B。
      5.下雨了,当你准备出门,此时父母叮嘱你要带好雨伞,小心路滑。下列回应父母叮嘱最恰当的语句是( )
      A.“我已经不是小孩子了,你们总是这样瞎操心!”
      B.“我知道啊,你们真是太唠叨了,我很烦你们!”
      C.“好的,谢谢爸妈的提醒,你们也要注意安全!”
      D.“那我就不出门了,我宅在家你们就放心了吧!”
      【答案】C
      【解析】本题考查积极的情感体验。A:“我已经不是小孩子了,你们总是这样瞎操心!”——此回应带有不耐烦和否定父母关心的情绪,容易伤害父母感情,故A说法错误;B:“我知道啊,你们真是太唠叨了,我很烦你们!”——直接表达厌烦,缺乏对父母关爱的尊重,故B说法错误;C:“好的,谢谢爸妈的提醒,你们也要注意安全!”——既礼貌接受叮嘱、表达感谢,又主动关心父母,体现了积极的情感交流,故C说法正确;D:“那我就不出门了,我宅在家你们就放心了吧!”——带有赌气意味,未正面回应父母的关心,故D说法错误;故本题选C。
      6.某校心理辅导室收到中学生小安的来信,信上说“和同龄人相比,我个子矮小,同学经常取笑我,我有时甚至看不起自己,觉得自己没有一点价值。”心理辅导室的老师对小枫进行劝导,你认为合适的表述有( )
      ①做自尊的人,能够正确对待自己的缺点,将缺点转化为优点
      ②唱响自尊之歌,看到自己的优点和长处,肯定自己的价值
      ③努力锻炼身体,保持身体营养,等自己长高后再去嘲笑别人
      ④学会认可自己,在擅长的领域积极表现自己,体验自我价值
      A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
      【答案】B
      【解析】本题考查做自尊的人。①:正确对待缺点并尝试转化,是建立自尊的正确方式,故①符合题意;②:看到自身优点和长处有助于肯定自我价值,故②符合题意;③:“嘲笑别人”属于不道德行为,与正确疏导方式相悖,故③错误;④:通过擅长领域表现自我,能增强自信并体验价值,故④符合题意;故本题选B。
      7.在古代,中国工匠凭借自强不息的精神,创造出了如万里长城、都江堰等举世瞩目的伟大工程,展现了强大的民族创造力。在当代,面对复杂的国际科技竞争,中国科研人员秉持自强精神,在芯片研发、人工智能等关键领域奋力突破。这表明( )
      A.自强精神主要体现在工程建设和科技研发领域,对其他领域作用较小
      B.古代的自强精神是为了满足统治阶级需求,与当代自强精神本质不同
      C.只要有先进的科技,民族就能实现发展,自强精神不再重要
      D.自强精神在不同时代通过不同形式展现,持续推动着中华民族的发展进步
      【答案】D
      【解析】本题考查自强精神在不同时代的作用及意义。A:题干仅以工程建设和科技研发为例,但未否定自强精神在其他领域的作用,故A错误;B:题干未提及古代与当代自强精神的本质差异,且强调其共同推动民族发展,故B错误;C:题干明确自强精神在当代仍发挥重要作用,与“不再重要”矛盾,故C错误;D:题干通过古今不同领域的自强精神实例,说明其形式变化但持续推动发展,故D符合题意;故本题选D。
      8.“茶”字拆开,就是“人在草木间”。“茶”字的字形解释,体现了中华优秀传统文化中的( )
      A.道法自然、天人合一的思想 B.脚踏实地、实事求是的思想
      C.革故鼎新、与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想
      【答案】A
      【解析】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。A:“茶”字拆开,就是“人在草木间”,体现了道法自然、天人合一的思想,A说法正确;BCD:在题文中没有体现,故BCD不符合题意;故本题选A。
      9.全球华人家庭文化传承节目《谢谢了,我的家》是中央电视台第一档专门以家风为主题的大型季播节目。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事,为中华优秀家风代言。从文化角度看,央视推出这一节目有利于( )
      ①讲述文化故事,弘扬中华人文精神
      ②巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位
      ③弘扬向上向善的思想,浸润百姓生活
      ④传递正能量,发挥家风对人健康成长的决定作用
      A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
      【答案】A
      【解析】本题考查弘扬中华人文精神。①:节目通过讲述家庭故事,传播中华优秀家风,体现了对中华人文精神的弘扬,故①说法正确;③:节目传递向上向善的家风理念,能够潜移默化地影响百姓生活,符合文化浸润的作用,故③说法正确;②:中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,故②说法错误;④:家风对人的健康成长有重要影响,但“决定作用”过于绝对,忽略其他因素(如教育、社会环境等),故④说法错误;故本题选A。
      10.《礼记》中说:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”中华民族的生活理念( )
      ①有利于真正实现人的价值
      ②有助于人们坚守做人的品格
      ③能够彻底消除奢侈浪费之风
      ④有助于克服拜金主义、消费主义、享乐主义
      A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
      【答案】B
      【解析】本题考查中华文化中的中和思想及其现实意义。①②④:题干中的话强调“中”是万物存在的根本,“和”是普遍遵循的法则,达到“中和”境界可使天地运行有序、万物自然生长。意思是中和思想强调和谐与适度,有助于个人实现真正的价值;坚守做人的品格需要内在修养,中和理念为此提供指导;中和思想倡导节制,能有效对抗拜金主义等不良倾向,故①②④符合题意;③:“彻底消除”表述绝对化,奢侈浪费是复杂社会现象,无法完全消除,故③说法错误;故本题选B。
      11.近年来,随着网络直播等新业态快速兴起,部分主播不仅没有严于律己发挥榜样作用,还心存侥幸偷逃税款,不仅冲破了道德的底线,更不知耻辱。这对我们践行中华传统美德的要求是( )
      A.践行诚信廉耻的荣辱观念 B.践行自强不息的奋进品格
      C.践行助人为乐的和乐风范 D.践行扬善抑恶的处世准则
      【答案】A
      【解析】本题考查弘扬传统美德。A:部分主播发生逃税行为,是不诚信的做法,启发我们需要践行诚信廉耻的荣辱观念,故A说法正确;BCD:说法与题干内容无关,故BCD不符合题意;故本题选A。
      12.红红参与“法治宣传进社区”实践活动,草拟了下列宣讲主题。你认为下面主题不合适的是( )
      A.法律与我们每个人如影随形,相伴一生
      B.法治要求每个人要遵守法律、依法办事
      C.科学完备的法律体系是实行法治的前提
      D.法律是公民处理矛盾与纠纷的唯一标尺
      【答案】D
      【解析】本题考查法治与法律。ABC:根据所学可知,法律与我们每个人如影随形,相伴一生;法治要求每个人要遵守法律、依法办事;科学完备的法律体系是实行法治的前提,故ABC说法正确;D:法律是统治阶级共同意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,并非唯一标尺,故D说法错误;本题为逆向选择,故本题选D。
      13.《中华人民共和国民法典》规定,处理民事纠纷,应当依照法律;法律没有规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。这说明( )
      ①民法典用法治的力量引导人民群众向上向善
      ②法律就是道德,道德就是法律,二者相互融合
      ③既重视法律的规范作用,又重视道德的教化作用
      ④民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念
      A.①② B.①③ C.②④ D.③④
      【答案】B
      【解析】本题考查民法典的相关知识。①③:民法典中的规定说明了法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰,既重视法律的规范作用,又重视道德的教化作用,民法典用法治的力量引导群众向上向善,故①③说法正确;②:法律与道德既有区别又有联系,但二者不可等同,故②说法错误;④:民法典体现了法治与德治相结合的治国理念,故④说法错误;故本题选B。
      14.国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。澳大利亚籍人员成某因犯间谍罪被判处有期徒刑。在服刑期满后,成某被北京市国家安全局依法执行驱逐出境。下列对该案例的理解正确的是( )
      A.成某的行为具有严重社会危害性 B.成某的行为违反了行政法律规范
      C.公民的违法行为都会被判处刑罚 D.本案的公诉机关是国家安全机关
      【答案】A
      【解析】本题考查犯罪的含义和基本特征。A:分析可知,澳大利亚籍人员成某被依法执行驱逐出境,其行为具有具有严重社会危害性,触犯了刑法,受到了刑罚处罚,属于犯罪行为,故A符合题意;B:成某的行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,故B说法错误;C:公民的违法行为都会受到法律处罚,犯罪行为会被判处刑罚,故C说法错误;D:本案的公诉机关是当地人民检察院,故D说法错误;故本题选A。
      15.一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程。“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”,几乎是所有走向犯罪道路的未成年人的行为轨迹。这警示我们( )
      ①人不轻狂枉少年,不要怕犯错
      ②不要违法,犯点小错误无所谓
      ③要防微杜渐,杜绝不良行为
      ④勿以善小而不为,勿以恶小而为之
      A.①② B.①③ C.②④ D.③④
      【答案】D
      【解析】本题考查对预防犯罪的认识和理解。③④:依据教材知识并分析题干可知,未成年人走上犯罪道路,最开始是从厌学、逃学开始的,没有珍惜学习的机会,这启示我们要防微杜渐,杜绝不良行为;未成年人走向犯罪道路的行为劣迹是一个演变的过程,所以我们要勿以恶小而为之,勿以善小而不为,故③④说法正确;①:青少年要从身边小事做起,防微杜渐,故①说法错误;②:不要违法,犯点儿小错无所谓的思想是错误的,“冰冻三尺非一日之寒”,很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到违法行为,从违法行为到犯罪的轨迹,故②说法错误;故本题选D。
      二、非选择题(55分,共5个小题)
      16.【透过现象,认识本质】
      (1)阅读漫画,说说漫画一、二中的两位同学分别展示了怎样的心理品质。
      (2)实现从漫画一到漫画二的转变,对我们提出了哪些要求?
      【答案】(1)自卑。自信。
      (2)增强信心和实力,在实践中增长才干;克服惰性,抵制不良诱惑,努力战胜自我;相信自己,勇敢尝试,不断进步;等等。
      17.【认识情绪,管理情绪】
      为帮助同学们正确认识情绪情感,某校开设了“心声”留言墙,以下是同学们的几则留言,请你阅读并回答问题。
      留言一:在一次课间,我回到座位时,发现我的绘画本被弄湿了。我便认为是同桌弄湿的,于是没有询问就对同桌大发雷霆。后来,我发现是另一个同学不小心弄湿的,我意识到自己错怪了同桌,于是打算向他道歉。而我的朋友却说这种情况很正常,没必要向他道歉,我该听我朋友的吗?
      (1)请你结合“正确表达情绪”知识,回复该条留言。
      (2)请你向留言一中的同学分享一些管理情绪的策略。
      留言二:学校开展了好多志愿服务活动,我想和小安一起报名参加,可是他认为参加这些活动没有意义,还会耽误学习,让我不要参加。我不知道该如何选择。
      (3)请你运用情感的知识,对留言二中小安的观点进行反驳。
      【答案】(1)不应该听朋友的,需要向同桌道歉。情绪表达不仅影响自己的身心健康,还会影响人际交往,错怪他人后及时道歉,是尊重他人、正确表达情绪的体现,有助于维护良好的人际关系。
      (2)①改变认知评价,换个角度看待问题。②转移注意,做一些自己喜欢的事来转移注意力。③合理宣泄,通过倾诉、运动等方式释放情绪。④放松训练,如深呼吸、冥想等。
      (3)①参加志愿服务活动能获得美好的情感体验,这种情感能促进我们的精神发展。②在服务社会的过程中,我们可以传递美好情感,传递生命的正能量,这是有意义的。
      18.【贾名儒行,徽商智慧】
      阅读材料,回答下列问题。
      感悟先辈品质
      徽州处在万山丛中,层峦叠嶂,云雾缭绕,耕地稀少且贫瘠,所谓“地狭人稠,耕获三不赡一。即丰年亦仰食江楚十居六七,勿论岁饥也”。世世代代的山区艰苦生活铸就了徽州人“能寒暑、恶衣食”的特殊品格,使其外出创业时能凭借智慧与毅力克服难以想象的困难。
      (1)请你用两个关键词概括徽州人身上的优秀品质。
      体悟儒商精神
      贾而好儒的特点让徽商受益颇多。徽州人非常重视教育,孩子从小就要读书识字,接受儒家教育。受儒学的深刻影响,徽商以诚待人、以信接物、以义取利,以良好的商业道德塑造了风清气正的经商环境。徽商不仅在经营上按儒家伦理行事,而且在人格修养上也按士的标准要求自己,其品格如孟子所说“得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼济天下”。
      (2)请结合所学知识,分析徽商“贾而好儒"的智慧可以带来哪些良好效应。
      传承徽商善举
      很多徽商拿出大量资金赞助公益慈善事业,每逢发生灾害,他们总是慷慨解囊,为民解困。方志记载了他们在经商地和家乡修路、建桥,改善地方基础设施,方便地方百姓出行的有关事迹。置义田、建义仓、立义屋、设义冢等善举更维护了地方社会的稳定。
      (3)传承徽商善举,共筑精神内核。作为中学生,我们应该如何在校园和社区中传承古代徽商的慈善精神?
      要求:做法要合理、可行,符合校园和社区场景。
      【答案】(1)吃苦耐劳、坚韧不拔。
      (2)①受儒家教育影响,徽商形成良好的商业道德,有利于塑造风清气正的经商环境,促进商业发展。②按士的标准要求自己,体现了积极的人生追求,有助于实现个人价值与社会价值的统一。③“穷则独善其身,达则兼济天下”的品格,有利于承担社会责任,促进社会和谐稳定。
      (3)①校园:积极参与校园公益活动,如帮助同学补习功课、参与校园清洁活动等。②社区:利用课余时间参与社区志愿服务,如看望社区孤寡老人、参与社区环境整治等。
      19.【“典”亮生活与法同行】
      2025年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来第五个“民法典宣传月”,为深入了解民法典,小安搜集了以下材料,请你依据材料,回答下列问题。
      (1)结合上述材料,谈谈你对民法典的认识。
      小安为大家展示了民法典在公民个人一生中的体现(节选):
      (2)小明父亲的哪些权利受到了侵害?这一案例为我们带来了哪些启迪?
      民法典让法律条文走进日常生活,但真正让法治精神根植心底,还需要同学们在校园和生活中积极尊法守法,营造良好的法治氛围。
      (3)请你为宣传民法典,设计一个活动形式,写一条宣传标语。
      【答案】(1)①民法典保障公民的生命健康权、财产权、劳动权、隐私权等合法权益。②民法典与公民生活息息相关,为公民的生活提供了法律保障。
      (2)小明父亲的生命健康权、财产权受到了侵害。启迪:当合法权益受到侵害时,要学会运用法律武器维护自身权益;公民要遵守法律,不得实施侵害他人合法权益的行为。
      (3)活动形式:举办民法典知识竞赛。宣传标语:学习民法典,护航新生活。
      20.【开展情景表演,增强法治意识】
      为增强同学们的法治意识,某校七年级(1)班开展了一次法治情景剧表演活动,请你参与其中。
      第一幕·交友不慎
      小杰坐在网吧里,手指在键盘上飞舞。这已经是他这个月第四次逃课来网吧了……在网吧里,小杰遇到了几位“朋友”,他们经常逃课、打架,小杰在他们的影响下,学会了抽烟、喝酒、说脏话。
      (1)请你结合所学知识,分析上述材料中小杰的行为。
      第二幕·铤而走险
      为了凑钱买网游装备,小杰的几个“朋友”打算蹲守在小巷子里,专门拦截形单影只的过路学生,以收取“保护费”的名义,向他们索要钱财。看着小杰犹豫不决的样子,“朋友”拍拍小杰的肩膀,对他说:“放心吧,我们还未成年,况且这些行为又不是犯罪,不会承担任何责任的。”
      (2)请你结合所学知识,对小杰“朋友”的观点进行驳斥。
      第三幕·法庭判决
      法庭上,法官正在宣读以下判决书:
      (3)从小杰的判决结果中可以看出法律的哪些作用?
      落下帷幕·后记
      情景剧表演结束后,老师邀请同学们撰写了以下倡议书:
      (4)请你帮助同学们把上面的倡议书补充完整。
      【答案】(1)小杰逃课去网吧、学抽烟喝酒等行为是不良行为,违反了校规校纪,不利于自身健康成长。
      (2)①法律面前人人平等,未成年人实施违法行为也要承担相应的法律责任,并不是不承担任何责任。②拦截学生索要钱财的行为可能构成违法犯罪,会受到法律的制裁。
      (3)①法律具有规范作用,规范人们的行为,规定公民应该做什么,不应该做什么。②法律具有保护作用,通过制裁违法犯罪,保护公民的合法权益。
      (4)①谨慎交友,远离不良朋友;②杜绝不良行为,防微杜渐。序号
      微行为
      微点评

      小晓认为男女有别,从不与男同学交往
      严守男女同学正常交往的原则

      小丽周末坚持为行动不便的邻居送早餐
      从点滴小事做起,积善成德

      小兵看到自己长胡子、长出了喉结,心里很害怕
      没有正确认识青春期生理变化

      小军得知外公病情严重,感到特别伤心,整个人变得消沉
      个人性格特点影响小军的情绪
      ★民法典规定了禁止非法侵害他人生命健康的行为。
      ★民法典确立了保护个人和集体财产不受非法侵害的制度。
      ★民法典对劳动合同的订立、履行、变更和终止等进行了规范;保障了劳动者的合法权益。
      ★民法典人格权编采用专章的方式对个人信息与隐私权一并予以保护,并对个人信息的类型、收集、更改或删除作了初步规定。
      那一年,小明的父亲被楼上一居民扔下的水瓶砸晕,小明父亲依法起诉了该居民,法院判决该居民向小明父亲支付赔偿金。
      民法典规定:从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责任。
      判决书(节选)
      经审理认为,小杰无视国家法律,以非法占有为目的,伙同他人共同抢劫他人财物,其行为均已构成抢劫罪。鉴于小杰犯罪时未满十八周岁,归案后能如实供述犯罪事实,且能认罪认罚,退还被害人财物,依法应予以减轻处罚。遂依法以抢劫罪判处小杰有期徒刑一年四个月,并处罚金1000元。
      倡议书
      违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。为了不步小杰的“后尘”,预防违法犯罪,构建平安法治的校园环境,我们要做到:
      示例:认清危害,增强法治观念;
      ①________________;
      ②________________。

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      安徽省合肥市肥西县+2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷:

      这是一份安徽省合肥市肥西县+2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷,文件包含道法docx、答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

      安徽省合肥市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题(解析版):

      这是一份安徽省合肥市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题(解析版),共15页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

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