初中商务星球版（2024）气温的变化与分布集体备课课件ppt

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第三节 气温的变化与分布核心素养一、气温及其测量举手回答：畅谈气温及气温变化对生活的影响和自己的切身感受。自主学习任务一自主阅读 “气温及其测量”和图4.23“百叶箱及放置在百叶箱内的地面温度传感器”等相关内容。完成下列题目：1.什么是气温？2.气温的数值是怎么得来的？3.气温的单位用什么来表示？人们通常把大气的冷热程度称为气温。由放置在百叶箱内的地面温度传感器测得℃，读作摄氏度拓展阅读在气象台站进行气温的测量有国际统一的实施标准。为防止太阳对仪器的照射和地面对仪器的影响，保护仪器免受强风、雨、雪的干扰，须将地面温度传感器放置在百叶箱内。地面温度传感器的感应部分应距离地面1.5米，且所处位置要有良好的通风条件，从而保证其能真实地感应外界气温的变化。自主学习任务二分别观察图4.24和图4.25，思考以下问题：1.气温的变化用什么图来表示？横纵坐标分别表示什么？气温变化曲线图横坐标表示时间，纵坐标表示气温2.两幅图中的气温最高值和最低值分别出现在什么时候（几点？几月？）？一天中最高气温出现在14时，最低气温出现在日出前后；北半球最高气温出现在7月，最低气温出现在1月。自主学习任务二分别观察图4.24和图4.25，思考以下问题：3. 什么是气温日较差？ 什么是气温年较差？一天中，最高气温和最低气温的差，称为气温日较差一年内最热月平均气温和最冷月平均气温的差，称为气温年较差Why？？?海陆热力性质差异：陆地升温快，散热也快； 海洋升温慢，散热也慢完成课本84页的实践活动二、世界气温的分布自主学习任务三阅读课本84~85页1.利用“等高线地形图”判读的相关知识，类比学习“等温线”图的相关地理含义和变化规律。2. 根据等温线的地理意义，读世界年平均气温分布图，分析、梳理、归纳世界气温分布的规律和特点。1.等温线大致沿纬线方向延伸，表明世界气温由低纬向高纬逐渐降低；2.同纬度，陆地和海洋等温线在弯曲程度上存在着明显差异；3.北半球等温线较曲折，南半球等温线较平直。因为北半球以陆地为主，南半球以海洋为主读图思考：北半球同纬度的陆地和海洋，1月哪里气温高？7月哪里气温高？同纬度的海洋和陆地，气温差异明显。夏季（7月）陆地气温高，冬季（1月）海洋气温高。课堂小结1．对气温的观测，通常一天要进行4次，4次气温观测时间各部相同．如图所示是某观测结果，②最有可能是下列哪个时间的观察结果（　　） A．2时 B．8时 C．14时 D．20时       习题巩固习题巩固2、读下图，判断下列说法正确的是（ ） A．该图是气温年变化图 B．该图是气温日变化图 C．最高气温出现在中午12时 D．气温年较差大约是7℃         习题巩固习题巩固