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      七年级语文上册第一次月考 济南卷(原卷+解释+答题卡)【1-2单元】2025-2026学年(统编版)

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      七年级语文上册第一次月考 济南卷(原卷+解释+答题卡)【1-2单元】2025-2026学年(统编版)

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      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
      3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      4.测试范围:统编版2024七上1~2单元+《朝花夕拾》。
      一、(16分)
      (一)下面是文学社小荔同学撰写的征文片段,请帮忙校对。(12分)
      冬,伴随着冷(liè)的风,莅临人间。它没有春的花苞微露、莺歌燕舞,没有夏的浓荫如盖、甘泉(qìn)凉,没有秋的烟波浩渺、高邈深沉,但它银装素裹,孕育着春的希望。冬阳如月,苍白无力,闪着宁静、散着清冷;冬云飘逸,聚得悠然、透着高远。冬天的海,没了喧嚣,人迹罕至,仿佛等待唤醒的神秘巨人。
      江南的冬,滋润美艳,雪中有红的山茶、黄的蜡梅,雪下还有茵茵的青草,美丽的景色咄咄逼人。温一壶黄酒,食一口梅花糕,幸福之感油然而生。北方的冬,瑞雪纷飞,孩子们(cháng)徉在白色的童话世界里,堆雪人、打雪仗,趣味无穷。雪堆里还(zhù)蓄着秋实:冻梨、冻柿子、冻苹果,咬上一口清爽惬意。
      大自然钟爱济南,把所有的美好赐给了身处泉城的我们。看着山水,晒着太阳,济南人心中便有了着落,有了依靠。
      1.文段中加点字读音不正确的一项是( )(3分)
      A.莅临(lì)B.浓荫(yīn)C.高邈(miǎ)D.着落(zhá)
      2.下列对文段拼音处词语的分析,表述不正确的一项是( )(3分)
      A.“冷liè”为寒冷、清凉之意,应写为“冷冽”。
      B.文段中的“qìn凉”和成语“qìn人心脾”的“qìn”,都写为“沁”。
      C.“cháng徉”意为安闲自在地步行,两个字偏旁均为“双人旁”,写为“徜徉”。
      D.“zhù蓄”是动词,意思是储存、积聚,应写为“伫蓄”。
      3.文段中画线成语的使用,不正确的一项是( )(3分)
      A.烟波浩渺B.人迹罕至C.咄咄逼人D.油然而生
      4.校对完语段,同学们纷纷书写感受,其中有语病的一项是( )(3分)
      A.江南的雪格外温柔,来时星星点点,来后转瞬即逝。
      B.冬天沉静、冷峻,为春天的万物复苏积蓄着力量。
      C.在老舍眼中,济南的冬天是个温晴的宝地,充满诗意。
      D.冬天是个魔法师,他轻轻一吹,池塘就变成了大玻璃。
      (二)阅读材料,回答问题。(4分)
      5.为了在校园内营造出爱语文、学语文的良好氛围,学校准备创办文学社,请你协助文学社完成下面任务:
      (1)任务一:请你为学校文学社取一个富有文学气质的名字,并说说你命名的理由。(3分)
      名字:
      理由:

      (2)任务二:七年级一班准备刊登一组“四季流转,我和语文”的作品。请你参考示例,在横线上填写恰当的文字,将下面文段的内容补充完整。(1分)
      语文,就像春天里的一阵细雨,带给我们欣喜。
      语文,就像夏日里的一缕轻风,带给我们清凉。
      语文, 。
      语文,就像冬夜里的一座灯盏,带给我们光明。
      二、(36分)
      (一)文言文阅读
      阅读下面文段,完成6~11题。(共21分)
      【甲】
      谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
      ——《咏雪》
      【乙】
      黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和①元年正月日食。京师不见②而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。现年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊即以其言应诏而深奇爱之。
      ——《后汉书·黄琬传》
      【注释】①【建和】汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②【京师不见】京城里看不到那次日食的情况。
      6.下列说法有误的一项是( )(3分)
      A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
      B.甲文“公大笑乐”一句,没有直接言明对两个比喻的评价,表达含蓄,意蕴丰富。
      C.“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻各有各的妙处,前者讲究意象,用语通俗;后者注重形似,意蕴悠长。
      D.甲文最后补充交代了谢道韫的身份,暗示作者赞赏谢道韫的才气。
      7.下列选项中加点字解释和用法相同的一项是( )(3分)
      A.左将军王凝之妻也 下车引之
      B.黄琬幼而慧 相委而去
      C.京师不见而琼以状闻 尊君在不
      D.琼思其对而未知所况 知难而退
      8.对文章内容的理解有误的一项是( ) (3分)
      A.甲文通过写谢家子弟咏雪的事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。
      B.甲文中谢道韫用柳絮比喻白雪,突出雪的洁白和轻盈。
      C.乙文中的黄琬用初月类比日食,形象说明了日食的形状,表现出他聪慧的才思。
      D.乙文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后,并更加喜爱他。
      9.下列对语句断句划分正确的一项是( )(3分)
      A.琼大惊/即以其言应诏/而深奇爱之
      B.琼大惊即以其言/应诏而深/奇爱之
      C.琼大惊/即以其言/应诏而深奇爱之
      D.琼大惊/即以其言应/诏而深奇爱之
      10.用现代汉语写出下列句子的意思。(5分)
      (1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”(2分)

      (2)何不言日食之余如月之初?(3分)

      11.谢道韫和黄琬虽年幼,但都以聪明才智巧妙地回答了问题。请结合文章内容,用自己的话说一说他们的回答分别妙在何处。(4分)



      (二)诗歌阅读(7分)
      阅读下面诗歌,完成12~13题。(共7分)
      江山秋色图①
      胡行简
      连山缥缈树槎牙②,江上西风雁影斜。
      万迭③秋光无限好,画图偏在野人④家。
      【注释】①此诗为画作《江山秋色图》上的题诗。②槎(chá)牙:形容树木错落不齐之状。③万迭:万重。④野人:山野之人。
      12.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是 ( )(3分)
      A.本诗是一首题画七绝,读起来音韵和谐优美。
      B.前两句通过山、树、江、风、雁等意象,营造了秋的意境。
      C.前两句描绘了一幅生机勃勃的江山秋色图,与题目照应。
      D.本诗写景从视觉角度出发,写出了多种景物的形态。
      13.结合本诗三、四句,说说诗人喜爱画作《江山秋色图》的原因。(4分)



      (三)根据原文默写(8分)
      14.按要求填写相应诗句。(共8分,每空1分)
      (1)《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是: , 。
      (2)王湾《次北固山下》中“ , ”两句蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。
      (3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ , ”以明月为使者,抒发思念友人之深情。
      (4)马致远《天净沙•秋思》一曲中,表明游子漂泊在外,思乡情切的诗句是:“ , 。”
      三、(7分)
      15.阅读《朝花夕拾》选段,根据要求完成下面小题。(共7分)
      【材料一】
      “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起;赶紧去接过,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……果然都在内。
      【材料二】
      “给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着——而且要背出。
      (1)【材料一】和【材料二】分别出自《朝花夕拾》中的哪两篇文章?请用简洁的语言分别概括两则材料中所涉及的相关事件。(4分)


      (2)阅读经典作品可以丰富我们的人生感受和经验,可以帮助我们思考许多人生问题。请你为《朝花夕拾》写一段推荐语,带动更多的同学阅读这部名著。(3分)


      四、(31分)
      (一)阅读下面材料,完成16~18题。(共12分)
      材料一:
      ①City walk(译为“城市漫步”),作为一种旅游方式,起源于20世纪60年代的欧洲。当时,人们开始关注城市的历史、文化和环境,希望通过步行感受城市的魅力。随着人们对健康和环保的重视,城市漫步逐渐发展为一种时尚的旅游方式。它是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。人们可以在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线,也可以在讲述员的带领下行走在城市的大街小巷。其特点鲜明,以步行为主,将车辆交通减少到最低限度,将空间重点放在行人活动和社区互动上;内容丰富多样,包括步行街区购物、美食探索、文化体验等。
      ②在我国,城市漫步近年来也受到关注和追捧。许多城市推出了一系列的城市漫步线路和活动,建设了越来越多的步行道和步行街区,为游客提供更多的行走空间和休闲体验。
      (整理自《城市漫步,能治愈所有不开心》)
      材料二:
      ①一种以时间紧、游览景点多、花费少为特点的高强度旅行方式被称作“特种兵式”旅行,这种旅行方式曾经火遍全网。2023年夏天,一种叫作City Walk,即“城市漫步”的旅行方式悄然兴起。如果说“特种兵式”旅行强调的是紧张和饱满,旅行者期待在单位时间内能够游览更多的地方,进行饱和式景点打卡,完成高性价比且内容丰富的旅行计划,那么“城市漫步”的旅行观念和方式则与此有明显的不同。
      ②“City walk”是一种回归朴素的出游方式,以舒缓从容的姿态漫步城市,寻找城市的美好,欣赏每一处偶遇的风景。《2023年旅游数据规划》显示,75%的中国旅行者在规划旅行线路时会考虑以小众景点为主的路线。他们认为热门景点不仅人潮汹涌,还过于同质化,而小众景点依然保持原汁原味的民俗风情。街角的咖啡店、热气腾腾的小饭馆、树影斑驳的老街巷……这些习以为常的生活场景,记录了城市的发展脉络,蕴含着城市的独特气质,都可以成为“City walk”的沿途风景。人们用脚步建立起与城市的深度链接,可以发现近在咫尺的“诗与远方”。City walk人群画像特征也十分突出,年轻人占大多数。相关数据显示,性别方面,女性超过八成;城市等级分布方面,一线城市占42.77%,新一线城市28.11%。
      ③“City walk”强调随心所欲,用自己的感受来理解城市,在繁忙的“现代生活”中努力调整呼吸的节奏。这不仅是一种新兴的旅行方式,更是传承城市文化和记忆的新的“打开方式”。对城市新移民来说,这是建立城市认同的好办法。
      ④值得关注的是,无论是风靡一时的“特种兵式旅游”,还是“City walk”,都是当代年轻人真实情绪与心境的反馈。当下年轻人的文旅活动,不单是玩耍与放松的过程,同样是自我发现与价值认同的表达。
      ⑤“City walk”的走红,为城市盘活文旅资源带来新机遇,也为城市管理提出新课题。只不过,如果不再关注沿途的脚步与风景,而是比拼拍了多少照、打卡多少店,或者研究怎样“割韭菜”,那么这样的城市漫步最多只能算是一门生意,很难成为一种社会现象、一种生活方式。
      (摘编自新华网)
      材料三:
      走街串巷,感受烟火气,在传统街区和老建筑中感受济南底蕴;漫步泉城路,欣赏悦目的城市风景,体验商业之都的时尚消费。City walk逐渐成为了济南旅游的新潮流。结合网红打卡、小众探秘、创意旅拍等元素,济南City walk在社交平台上的话题热度不断飙升。旅游业界人士表示:济南城市休闲体验和地标打卡游的进一步发展,需要寻求精准狠的切入点,引发全民传播和全域流量。同时,整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路和主客同乐的节庆活动,营造多点地方特色和人情味,以诚待客,实现主客共享。
      (摘编自网络)
      16.下列对材料中相关内容的理解与分析,正确的一项是( )(3分)
      A.我国City walk始于20世纪60年代,如今许多城市推出了城市漫步线路和活动。
      B.City walk时人们不再使用车辆交通,而是以步行方式感受城市的风土人情。
      C.从材料二可知,大多数中国旅行者在规划旅行线路时倾向于以小众景点为主的路线。
      D.City walk和“特种兵式旅游”一样,都是漫无目的、随心所欲的旅游方式。
      17.下列说法与材料相符的一项是( )(3分)
      A.从材料二的数据可知,一线城市里有物质基础的中青年女性是City walk的主力。
      B.City walk是当代年轻人真实情绪与心境的反馈,有助于自我发现与价值认同。
      C.“城市漫步”的前景最多算是一门生意,很难成为一种社会现象或生活方式。
      D.整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路就可以实现City walk“主客共享”。
      18.下面这条济南“城市漫步”路线受到了大众广泛欢迎。请根据材料一和材料三,简要分析这条路线受欢迎的原因。(6分)
      路线:趵突泉、黑虎泉、五龙潭—宽厚里、芙蓉街—百花洲街区、曲水亭街—大明湖



      (二)阅读下面的文章,完成19~22题。(共19分)
      虫趣亦童趣
      胡圣宇
      ①夏天,那些抖着翅膀在阳光下飞翔的蜻蜓,趴在树梢上声声叫着夏天的知了,提着灯笼在瓜棚下巡逻的萤火虫,撑着尖角在草地上匍匐前行的甲壳虫,这些看似不起眼的小精灵,不经意间占据了我的童年时光,世界因此就很好玩。
      ②我蹲在路边,把一只死苍蝇放在一只蚂蚁旁边。蚂蚁闻了闻苍蝇,左转一圈,右转一圈,绕来绕去转了好几圈,还不时用触角去触碰苍蝇。过了好一会儿,蚂蚁不动了,盯着面前的苍蝇。它突然钻到苍蝇底下用头顶,竟顶了起来,踉踉跄跄走了几步后,又放下了。我猜想,它一定急于把苍蝇搬回洞去。要是我能帮帮它该多好。这时,正好附近有一只蚂蚁在闲转,我把它抓住,放在苍蝇旁边,让它们一起搬。可我想错了,我一放下它,它就匆匆跑了。想必这只蚂蚁正在散步或旅行,我坏了它的雅兴。那只蚂蚁很不甘心,围着苍蝇又转了几圈。这时,又一只蚂蚁出现了,他们用触角碰了碰,那只蚂蚁火急火燎地掉头就走。不一会儿就领着长蛇似的队伍速速奔来。短暂磋商后开始搬运,它们把苍蝇团团围住,推的推,拉的拉,苍蝇终于被搬动了。
      ③夏天,是知了的天下。乡下有一句谚语:“知了知了,新米饭到了。”此起彼伏的知了声里,稻谷飘香,农民就开始忙着割稻了。当第一声蝉鸣从树叶的缝隙和阳光一起倾泻下来时,小伙伴们用细竹丝编个圆环缠上一个网兜,绑在长竹竿上,兴奋地冲向小树林。我们站在树底下,屏息凝神,看准,猛地一罩,知了一飞,就被网在兜里。“抓住了!抓住了!”我们几乎同时欢呼起来,小树林里瞬间充满了快乐。
      ④知了有一对圆溜溜、乌黑的眼睛,活像两颗精巧光亮的珍珠。轻轻捏住背两侧,就能拿起来细细观察,强壮的知了六脚乱蹬拼命挣脱,只得赶紧放入蚊帐。本想养几只听他们的合唱,可大多顿失鸣啼的热情,变得呆若木鸡,雄的揿揿背上虽然会叫,却不再像在树上时叫得那么嘹亮。
      ⑤蝴蝶,脂粉气太重,不在我们所玩之列。蜻蜓的翅膀是透明的,又薄又嫩,往往捉来就不能飞了。虫子中,我偏爱蛐蛐。蛐蛐天生具有大将之风,你看它那勇猛刚毅的豹头,还有上面那一双鼓鼓的虎眼,与《水浒传》里头的英雄好汉“豹子头”林冲有得一拼,是小虫里的第一条好汉。
      ⑥月亮上山,蛐蛐提着弦琴上场了。我和小伙伴们会循着蛐蛐的叫声去寻找它们的藏身之处。蛐蛐听觉很灵敏,只要有轻微的响动,叫声就会戛然而止。我们屏住气息,与蛐蛐斗智斗勇,与蛐蛐比耐心,比狡猾。等鸣叫声再次响起,我们突然打开手电,一只蛐蛐在手电筒发出的光束里一动不动。我把手指拢起来,掌心弓起,像个罩子,一跃而起,饿猫捕食般将蛐蛐捂在手掌下。
      ⑦蛐蛐的品相有好有坏,我们精心挑选,将好的带回家,放进细竹简中。与小伙伴斗蛐蛐,是童年一大乐事。斗蛐蛐时,常用一根蛐蛐草逗弄,一会儿它们就龇牙咧嘴,两根触须顶直,掀起翅膀上下震动,威风凛凛地发出“蛐——蛐”声。两只蛐蛐儿鸣叫着拧在一起,撕咬得难舍难分。最后,一只落荒而逃,另一只欢叫着乘胜追击。每一次蛐蛐的跳跃,每一次振翅,都牵动着我们的心弦。
      ⑧除了蚂蚁、知了和蛐蛐,童年还有许多其他的昆虫伙伴。有虫子陪伴的夏天,欢腾热闹;有虫子陪伴的童年,快乐无忧。每一个鲜活的虫子犹如一首童谣,在心间缭绕。
      19.下列对文章内容和艺术特色的理解与分析,不正确的一项是( )(3分)
      A.文章以“虫趣”为线索,描写了不同“昆虫伙伴”的神奇美好,富有童趣。
      B.第一段加点词“占据”表明作者的童年时光被各种小虫子占满,流露出内心的不悦。
      C.第五段,作者把蛐蛐与《水浒传》中的林冲相比,表达了对蛐蛐勇猛刚毅的赞美。
      D.文章结尾与首段呼应,结构严谨,构思巧妙,同时深化了文章中心。
      20.阅读文章,梳理文中与“虫趣”相关的事例,完成阅读笔记。(4分)
      本文回忆了童年时与小虫子的相关经历,通过叙写看蚂蚁搬苍蝇、① 、② 、与小伙伴斗蛐蛐等童真趣事,表达了③ 。
      21.请与同学们一起品味语言。(6分)
      小郝:我读到第二段时,觉得“磋商”这个词用得很好,请你赏析一下吧。
      小荔: A. 。
      小夏:我读到第六段“我把手指拢起来,掌心弓起,像个罩子,一跃而起,饿猫捕食般将蛐蛐捂在手掌下”时,觉得这句话非常精彩,请你从人物描写方法的角度说说精彩在哪里。
      小郝:B. 。
      22.文章第五至第七段主要描写“我”最偏爱的蛐蛐。有同学认为第五段开头提到的蝴蝶和蜻蜓属于赘笔,应删掉。你是否赞同,为什么?(6分)



      五、(60分)
      23. 按要求作文。
      著名作家汪曾祺在《人间草木》中有一首很美好的小诗:“如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会。他们很温暖,因为,我注视他们很多很多时间了。”的确,世间万物,总能给你以温暖。
      请将“ 的温暖”补充完整,构成你的题目,写一篇作文,表达自己的真实感受。
      要求: (1)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(2)文中不要出现真实的校名、人名,不得抄袭前面的文章,否则扣分。(3)卷面整洁,书写美观,不少于600字。

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