小学音乐人教版（2024）三年级上册（2024）小小歌唱家 我爱米兰课堂教学ppt课件

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我 爱 米 兰人教版（2024）三年级上册第一单元 谢谢您，亲爱的老师同学们，你们知道这是什么花吗？它看起来给你们什么样的感觉？”有一位老师，每天早早来到学校，为学生们备课、批改作业，即使自己身体不舒服，也从未耽误过一节课。她就像米兰花一样，默默地散发着自己的芬芳，滋养着每一个学生。1.听完这个故事，你们想到了自己的老师吗？2.老师为我们付出了这么多，我们应该怎样表达对他们的感谢呢？”今天，我们就来学习一首表达对老师敬爱之情的歌曲，叫《我爱米兰》聆听歌曲，听听歌曲的情绪是怎样的？通过聆听，歌曲速度是怎样的？《我爱米兰》是一首优美动听、充满朝气的校园歌曲，速度是中速，赞颂了老师为培养下一代呕心沥血、默默奉献的精神，具有浓厚的尊师情感，在校园中广泛传唱，成为表达学生对老师敬爱之情的经典曲目。下面边听音乐边打节奏，再次感受歌曲的情绪和意境该歌曲采用单二部曲式结构，大调式，4/4拍。 A乐段：由旋律相似的两个乐句构成，音调较为平稳。此乐段赞颂了老师窗前的米兰花默默向人间播洒花香，用青春装点祖国的高尚品质，旋律清新流畅，给人亲切之感，B乐段由八个短乐句组成。下面我们分句学唱，下面跟琴演唱第一个乐句注意小附点节奏的演唱，请再次演唱下面跟琴演唱第二个乐句注意大附点节奏的演唱，请再次演唱下面跟琴演唱第三个乐句下面跟琴演唱第四个乐句下面跟琴演唱第五个乐句下面跟琴演唱第六个乐句注意同音高连音线的演唱，请再次演唱下面跟琴演唱第七个乐句注意大附点节奏的演唱，请再次演唱下面跟琴演唱第八个乐句注意同音高连音线的演唱，请再次演唱下面跟音频整体演唱第一乐段聆听第二乐段：1.判断这段音乐有什么特点?2.表现了怎样的画面？3.听听第二部分和第一部分的演唱形式有什么不同？副歌为二部合唱，逐渐推向高潮，曲调逐渐上行，层层推进后再逐渐回落。歌词写作笔锋一转，让人恍然大悟，原来是借米兰来赞颂老师，充分表达了学生对老师的赞颂、爱戴和感激之情。第二个乐段由四个乐句组成，下面跟琴演唱一声部第一个乐句注意空拍的演唱，请再次演唱下面跟琴演唱一声部第二个乐句注意大附点节奏的演唱，请再次演唱下面跟琴演唱一声部第三个乐句注意空拍的演唱，请再次演唱下面跟琴演唱一声部第四个乐句注意大附点节奏的演唱，请再次演唱下面跟琴学习二声部师生合作下面边听音乐边跟着老师指挥歌曲下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲。通过欣赏，你有什么感受和想法？