小学数学冀教版（2024）三年级上册（2024）四 多位数除以一位数2. 笔算除法教学ppt课件

这是一份小学数学冀教版（2024）三年级上册（2024）四 多位数除以一位数2. 笔算除法教学ppt课件，共20页。
2. 笔算除法第四单元 多位数除以一位数第7课时 三位数除以一位数商中间有0的除法1.口算。60÷3 72÷8 70×8 40×4复习回顾,导入新知=20=9=560=160复习回顾,导入新知2.笔算。716÷4 415÷2=179=207……1任务1：结合情境，解决问题探索算理,掌握算法认真观察情境图的内容，能发现什么数学信息？唐僧师徒四人要分0个桃子。一个桃子也没有，用0表示。探索算理,掌握算法每人分几个桃子？一个也分不到。怎样列式计算？0÷4。要求0除以4得几，就要想到几和4相乘得0，因为0×4=0，所以，0÷4=0。探索算理,掌握算法如果分给3个人呢？分给2个人呢？分给3个人：0÷3=0(个)分给2个人：0÷2=0(个)0可以除以任何数吗？从以上算式中你发现了什么规律？0不能作除数。0除以任何不是0的数都得0。探索算理,掌握算法任务2：情境探究，感受新知学校买了3个地球仪，一共花了609元。一个地球仪的价格是多少元？能发现什么数学信息？学校买了3个地球仪，一共花了609元。求一个地球仪的价格是多少元。探索算理,掌握算法请估算一下，一个地球仪大约多少元？商是几位数？一个地球仪大约二百元。被除数最高位百位上的数比除数大，所以商是三位数。探索算理,掌握算法任务3：问题解决，深度探索利用三位数除以一位数商是三位数的经验，试着算一下609÷3。探索算理,掌握算法该如何计算？被除数百位上的3除以6没有余数，下一步怎么办？0除以3的商写在哪一位上？600÷3=200，9÷3=3，200+3=203。把十位上的0落下来，继续除，0除以3等于0，商写在十位上。十位上0÷3这一步可以省略，直接在商的十位上用0占位。探索算理,掌握算法这一步可以省略。探索算理,掌握算法把624个乒乓球装盒，每盒装6个，一共需要多少个盒子？624÷6。商是三位数。探索算理,掌握算法624中间的2除以6不够商1，怎么办？求出商的最高位后没有余数，如果被除数的十位不是0，又不够商1，商的十位就要写0。竖式中的2减0这一步骤可以省略，使用简便写法。探索算理,掌握算法三位数除以一位数商中间有0的除法，在用竖式计算时，应该注意什么？除到被除数的哪一位不够商1，就在哪一位的商上面写0。求出商的最高位后没有余数，如果被除数的十位不是0，又不够商1，商的十位就要写0，并把十位和个位上的数同时落下来，继续除。巩固练习1.406÷2 615÷3 808÷4 510÷5 208÷2 816÷8=203=205=202=102=104=102巩固练习2.学校组织816名师生分4批参观航天馆，平均每批有多少人？816÷4=204(人)答：平均每批有204人。巩固练习3.儿童商场购入500盒儿童积木，卖了4个月还剩72盒。你能提出什么数学问题？问题：平均每个月卖多少盒？500-72=428(盒) 428÷4=107(盒)答：平均每个月卖107盒。说一说你在这节课的学习中有哪些收获。课堂总结1.自评：请根据自己本节课的表现，进行自我评价。2.互评：评价一下其他同学的表现。1.先判断商是几位数，再列竖式计算。327÷3 872÷8 535÷5 408÷2布置作业2.一个工厂生产了742个零件，要把这些零件装在7个箱子里。平均每个箱子装多少个零件？感谢观看