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      [精] 人教版美术四年级下册第2课《点的魅力》课件

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      人教版(2024)四年级下册点的魅力精品课件ppt

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      这是一份人教版(2024)四年级下册点的魅力精品课件ppt,共22页。
      人教版美术四年级下册点的魅力一、新课导入同学们,请观察这张图片,给你带来什么样的感受?你看到了什么?点在不停的动新课导入一、新课导入 小小的点魅力大,把它放在画面的不同位置,会让人产生不同的感觉。在生活中和美术作品中经常可以看见点的身影,这节课就让我们来认识一下点的魅力吧!新课导入一、新课导入什么是点?1.很多细小的形象可以理解为点,它可以是一个圆、一个矩形、一个三角形或其他任意形态。2.点在本质上是最简洁的形态,是造型的基本元素之一。它具有一定的面积和形状,是视觉设计最小的单位。3.点的特征、画面中的点由于大小、形态、位置不同,所产生的视觉及心理效果都是不同的4.点的大小、在平面构成中,点的概念是相对的,在对比中,不但有大小还有形状。就大小而言,越小的「点」,作为「点」的感觉就越强烈。新课导入一、新课导入什么是点?能不能成为「点」,并不是它本身的大小所决定的,而是由它的大小和周围元素的大小两者之间的比例所决定的。面积越小的形体越能给人以「点」的感觉;反过来,面积越大的形体,就越容易呈现「面」的感觉。新课导入一、新课导入点的形状有哪些?方形:平稳,端庄,大方感,踏实的,可依靠;圆形:平稳,饱满的,浑厚有力量;三角形或菱形:有指向性,在感情上是偏倚的,有目的性,菱形比三角形对称,在平衡中寻求个性;其他不规则的图形:富有个性,独立,张扬,在规则的图形里非常显眼,往往用于丰富画面。新课导入一、新课导入想一想,生活中有哪些点?新课导入一、新课导入艺术家是如何用点表达作品的——介绍新印象主义点彩派作品这幅画是由什么组成的?画面中表现的是什么内容?修拉《大碗岛星期天的下午》 这幅画是由五颜六色的点排列组合而成的,这样的画有一个专门的流派——点彩派,它是由印象派发展而来的。新课导入一、新课导入法国 修拉 点彩派创始人 代表作《塞纳河之春》 (圆点)新课讲授一、新课导入法国 西涅克 点彩派发扬者 他是一位伟大的航海家,所以他描绘的作品中表现港口的比较多。代表作《马赛港的入口》(方点)新课讲授一、新课导入荷兰 梵高 后印象主义先驱 代表作《星空》 (旋转的点)新课讲授一、新课导入不同的点,会给我们不同的感受稳定感下落感吸引感排斥感新课讲授一、新课导入 点在“画面中心”时与画面的关系显得和谐,使人的视线一下子就聚焦到中心点这里。新课讲授一、新课导入感受点的排列变化,大家看,这些点组成了什么?直线感曲线感移动感 新课讲授感受点的大小变化带给人的不同感受请你看看,这样有渐变关系的点给你什么感觉?从大到小有远近感、有旋转的感觉,像一个漩涡有被吸引的感觉。新课讲授这些点的组合又给你怎样的感受?点的渐变由平面变立体,运用点的色彩、大小渐变关系营造出虚实变化。新课讲授 小小的点多么神奇啊!咱们看看小小艺术家们的作品吧,看看他们都用了哪些方法。用黑色的水彩笔综合运用渐变的圆点组成的鱼。用水粉工具综合运用圆形点、方形点、长点等描绘的风景画。用红色白色海绵纸粘贴的爱心型。用彩纸粘贴的点立体构成作品。课堂作业 有这么多方法和工具,你想好怎样表现了吗?请同学们选择你喜欢的方式,用点来组合一幅画。绘画步骤:课堂作业一、新课导入点评一下同学们的作品吧!展示评价 说一说,自己画了一幅什么场景,用了什么方法?说一说,谁画的作品在构图、色彩搭配有了变化?给人什么样的感受?总 结说一说你学到了哪些知识?这节课学习的快乐是什么?合作探究 小小的点魅力无穷,它是绘画中最基本的元素,也是生活中不可缺少的设计元素。大家看,生活中点的设计也不少呢!拓展延伸课程结束

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      第2课 点的魅力

      版本:人教版(2024)

      年级:四年级下册

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