小学数学苏教版（2024）六年级上册分数乘法教案配套ppt课件

这是一份小学数学苏教版（2024）六年级上册分数乘法教案配套ppt课件，共37页。
5.2稍复杂的分数乘法实际问题(1)（苏教版）六年级上01教学目标认识稍复杂的分数实际问题，初步学会画线段图表示题意，能说明分析数量关系的过程，掌握解题思路。0102让学生用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题(不超过两步)，进一步积累解决问题的策略，增强数学应用的意识。03使学生进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学知识和方法在解决实际问题中的价值，养成主动思考、言必有据、回顾反思的良好品质。02新知导入1.找出单位“1”，并写出数量关系式。①男生人数占全班人数的 。②已经看了全书的 。 4 5 2 702新知导入2.美术班有学生36人，女生人数占 ，美术班有女生多少人？ 5 625（人）答：美术班有女生25人。学习任务一分析题意，并找出解题的思路03任务一女运动员有多少人？03任务一03任务一45个“1”03任务一03任务一45个“1”女运动员有?人03任务一03任务一学习任务二列式解答并检验04任务二岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占 ，女运动员有多少人？ 5 9表示男运动员的人数=45－25=20（人）表示女运动员的人数04任务二岭南小学六年级45个同学参加学校运动会，其中男运动员占 ，女运动员有多少人？女运动员人数=总人数－男运动员人数 5 9关键是先求男运动员的人数04任务二04任务二04任务二=20（人）04任务二04任务二20+25=45（人）25÷45=答：女运动员有20人。04任务二比较这两种解法，说说它们有什么不同点？与同伴交流。根据分数乘法的意义先求出男运动员有多少人，再求出女运动员有多少人先求出女运动员占总人数的几分之几，再根据分数乘法的意义求出女运动员有多少人。04任务二学习任务三回顾反思05任务三回顾解决问题的过程，你有什么体会？05任务三06课堂练习基础题：1.看图列式并解答。一本书有150页已看了 3 5还剩？页=150－90=60（页）06课堂练习基础题：2.学校新买到12000册图书，已经分出 ，还剩多少本新书? 3 10=12000－3600=8400（本）答：还剩8400本新书。06课堂练习提高题：3.工程队修一条1800 米的乡村公路。第一周修了全长的 ， 第二周又修了全长的 ，还剩下多少米没有修? 2 5 1 3=480（米）答：还剩下480米没有修。06课堂练习拓展题：4.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分《风》、《雅》、《颂》三部分，共305篇。 其中《风》占总篇数的 ，《雅》与《颂》的篇数比21： 8。《雅》的篇数有多少篇? 32 61=145（篇）105（篇）答：《雅》的篇数有105篇。07作业设计【知识技能类作业】 必做题：1.看图列式并计算。=50－20=30（米）【知识技能类作业】 必做题：2.一个食堂本周计划用煤气30立方米，星期一用去 ，星期二用去 ，这两天一共用了多少立方米煤气?07作业设计 1 15 1 10=2+3=5（立方米）答：这两天一共用了5立方米煤气。【知识技能类作业】 选做题：1.王叔叔每个月工资3600元，支出 ，剩下的存到银行。他每个月存多少元钱?07作业设计 7 10=1080（元）答：他每个月存1080元。【知识技能类作业】 选做题：2.有一段长45米的钢材，第一次用去全长的 ，第二次又用去了全长的 ，第二次比第一次多用去了多少米?07作业设计 1 3 2 5=3（米）答：第二次比第一次多用去了3米。08课堂小结09作业布置【综合实践类作业】 结合生活实际，想一想“ 45－45× ”还能解决什么问题。 5 910板书设计稍复杂的分数乘法实际问题（1）=20（人） 答：女运动员有20人。