小学数学西师大版（2024）二年级上册（2024）乘法的初步认识备课ppt课件

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1. 乘法的初步认识第2课时乘法的初步认识（2）西南大版·二年级上册创设情境，情景导入仔细观察，并说说画面上的内容。说一说你是怎么数的？创设情境，情景导入我一个一个地数。123456789101112131415161718192021222324252627一共有 36 扇窗户。282930313233343536创设情境，情景导入我一层一层地数。9999 + 9 + 9 + 9 = 36一共有 36 扇窗户。9还有更简单的方法吗？横着看，教学楼每层楼有9扇窗户，一共有4层。从图中你能发现哪些数学信息？怎样列算式？一共有多少扇窗户？探究体验，经历过程一共有多少扇窗户？9+9+9+9=36（扇）相同加数是9，一共有4个9。你会写成乘法算式吗？9×4=36（扇）4+4+4+4+4+4+4+4+4=36（扇）4×9=36（扇）还有其他的计算方法吗？9个4竖着看，教学楼每一列有4扇窗户，有9列，一共是9个4。求几个相同加数的和，用乘法计算更简便。一共有多少扇窗户？4×9=36（扇）9×4=36（扇）观察两个乘法算式，你发现了什么？从不同的角度观察可以列出不同的算式。乘法算式中4和9的位置不一样，但结果都是36，都表示一共有36扇窗户。1.看算式摆一摆，说一说。3×2摆了3个2。摆了2个3 。22233随堂练习【教材P18 课堂活动 第2题】2.我摆你说。【教材P18 课堂活动 第3题】创设情境，情景导入3. 看图写算式。加法算式：__________乘法算式： = （只）= （只）或加法算式：__________乘法算式：= （只） = （只）或2 + 2 + 22 × 3 63 × 2 63 + 3 + 3 + 33 × 4 124 × 3 12【教材P19 练习三 第1题】4. 看图写乘法算式。（1）参加接力赛跑的有多少人？（2）参加其他课间活动的有多少人？= （人）7 × 3 21= （人）3 × 4 12【教材P21 练习三 第8题】通过这节课的学习你有哪些收获？课堂小结乘法算式中，调换两个乘数的位置，计算结果相同。4×9=36（扇）9×4=36（扇）完成练习册本课时的习题。课后作业