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重庆市七校联盟2024-2025学年高二下学期期末考试生物试题(Word版附答案)
展开 这是一份重庆市七校联盟2024-2025学年高二下学期期末考试生物试题(Word版附答案),共12页。试卷主要包含了考试结束后,将答题卷交回等内容,欢迎下载使用。
高二生物试题
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.考试结束后,将答题卷交回。
第I卷(选择题 共45分)
一、选择题(共15小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共计45分)
1.(改编)如图为某种动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系。下列分析错误的是( )
A.初始密度小于a时,种群数量最终会降为0
B.初始密度介于b-c时,种群出生率大于死亡率
C.养殖该动物应将种群密度保持在b,收益最大
D.人为提高该种群的雄性比例后,b点右移
2.(改编)修建公路给交通带来便利的同时,也对周围环境造成一定的破坏。在公路边坡修复过程中,常选用“豆科-禾本科”植物进行搭配种植。下列叙述错误的是( )
A.边坡修复优先筛选本地植物是因为其适应性强
B.“豆科-禾本科”搭配种植可减少氮肥施用
C.人类对边坡的修复加快了群落演替的速度和方向
D.与豆科植物共生的根瘤菌属于分解者
3.(改编)热带雨林常年气候炎热,雨量充沛,是鹦鹉、树蛙等世界一半以上动植物的栖息地。下列有关其结构、功能及价值的叙述,正确的是( )
A.热带雨林作为顶极群落,该生态系统的能量输入与输出基本相等
B.热带雨林中鹦鹉、树蛙等所有异养生物全为消费者
C.热带雨林生态系统恢复力稳定性低,而北极苔原生态系统恢复力稳定性高
D.热带雨林能为人类提供丰富的资源,因而其直接使用价值最大
4.(改编)有毒物质X可以长期在生物体内存留积累,难以被降解或排出。检测被X污染的生态系统某食物链中4种生物(甲、乙、丙、丁)体内毒物X的相对浓度,结果如图。下列叙述正确的是( )
A.甲到乙的能量传递效率约为10%
B.丙可能是顶级肉食动物,所含能量最多
C.丁所处营养级较低,个体数量通常最多
D.毒物X将沿食物链不断往复循环
5.(改编)下图分别示意生态系统某生物量金字塔(左)和某数量金字塔(右),叙述正确的是( )
A.第一营养级干重值可代表流经该生态系统的总能量
B.左图各营养级构成一条食物链
C.数量金字塔呈上宽下窄的形态是由于害虫破坏了生态系统稳定性
D.上窄下宽的能量金字塔直观反映能量流动逐级递减的特点
6.(改编)橘小实蝇是一种危害柑橘类果树的害虫。研究发现,雄虫能提供营养物质给直肠中的芽孢杆菌,让芽孢杆菌合成吸引雌虫的信息素。下列叙述正确的是( )
A.橘小实蝇雄虫吸引雌虫的信息素属于行为信息
B.雄虫直肠中的芽孢杆菌有利于橘小实蝇种群繁衍
C.利用该信息素诱杀橘小实蝇雌虫属于化学防治
D.橘小实蝇、果树、芽孢杆菌凭借该信息素相互联系形成食物链
7.(原创)以细菌为颜料、培养皿为画布的活体绘画艺术,也被称为微生物艺术。该艺术利用培养基培养有色微生物,并通过画笔的勾勒将其塑造成精妙图案,让科学与艺术在培养皿中翩然共舞。如图《微生物孔雀》在创作时使用的是被列为一级风险的非致病性大肠杆菌的安全菌株。创作微生物艺术的下列操作过程正确的是( )
A.创作细菌画,是一门优雅而危险的艺术,为防止污染,接种大肠杆菌后,对培养基要进行高压蒸汽灭菌处理,以确保细菌被彻底灭活
B.上述作品的培养基应该在灭菌前添加维生素并将PH调为弱碱性
C.在微生物创作过程中,需要对实验操作的空间、操作者的衣物和手进行灭菌处理
D.使用接种环接种时,取菌种前和接种后都需将接种环进行干热灭菌
8.(改编)某小组同学观察到食堂每天剩饭剩菜较多,欲分离及培养高效分解淀粉的淀粉分解菌,培养出了A、B、C 3种菌落,流程如下图,下列有关正确的是( )
注:⑦步骤中,需要加入鉴别试剂:碘液
A.最好到肉类加工厂附近环境采集土样,筛选能高效分解淀粉的淀粉分解菌
B.在筛选淀粉分解菌时,配置的培养基需要以牛肉膏为唯一碳源
C.上图平板中A菌落能在此培养基上生长且没有形成透明圈的原因最可能是它利用淀粉分解产物如麦芽糖、葡萄糖等为碳源
D.若取上图锥形瓶C中菌悬液接种平板,对应3个平板菌落数分别为59、62、65,则所取10毫升样品中淀粉分解菌活菌数量为 6.2x108 个
9.(改编)如图表示植株A(基因型Aa)和植株B培育植株①②③④⑤的过程,下列说法不正确的是( )
A.获得的植株②为纯合子,该培育方法能够明显缩短育种年限
B.选择植物的愈伤组织进行诱变处理获得优质的突变体,利用的原理是基因突变、植物细胞的全能性
C.图中从离体细胞到形成植株④,从激素的配比角度至少需要3种固体培养基,过程中先不需要光照,后接受光照
D.植株①②④⑤与植株A基因型相同的概率分别是1/2、0、1、0(不考虑基因突变)
10.(改编)6-磷酸葡萄糖脱氢酶(G6PD)有F和S两种类型,分别由一对等位基因XF和XS编码。基因型为XFXS的女性体细胞中的两个X染色体会有一个随机失活,且这个细胞的后代细胞相应的X染色体均会发生同样的变化。将基因型为XFXS的女性皮肤组织用酶X处理后先进行细胞的原代培养,再对不同的单细胞分别进行单克隆培养。分别对原代培养和单克隆培养的细胞进行G6PD蛋白电泳检测,结果如图所示。下列有关分析正确的是( )
A.单克隆培养细胞中的细胞6与细胞7中XS所在的X染色体失活
B.酶X可能是纤维素酶或果胶酶
C.原代培养细胞有2个条带是同一细胞检测的结果
D.单克隆培养细胞中的细胞2与细胞3的基因型不同
11.(原创)2017年11月27日,世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生,这是我国科学家历经五年取得的重大突破。这两只克隆猴名字叫“中中”“华华”,寓意为“中华”。克隆猴的诞生标志着我国的克隆技术走在了世界前列,如图表示克隆猴的培育流程。下列有关叙述正确的是( )
A.“中中”、“华华”与供卵雌猴长的最像
B.这个事例说明动物细胞具有全能性
C.“中中”、“华华”的诞生属于无性生殖
D.供卵雌猴的卵母细胞要“去核”,这里的“核”指染色体
12.(改编)我国科学家通过培育小鼠孤雌单倍体胚胎干细胞,成功获得了“1母亲0父亲”的雌性小鼠,且能正常生殖产生后代,这在世界上属首例,其有关技术路线如下图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.通常用促性腺激素对母鼠进行处理可获得更多的卵母细胞
B.取囊胚的滋养层细胞进行培养可构建孤雌单倍体胚胎干细胞系
C.第2阶段原核形成时,卵母细胞已完成了减数第二次分裂
D.将精子注入去核的MⅡ期的卵母细胞可培养出孤雄单倍体胚胎干细胞
13.(改编)下图是利用p乳球蛋白(BLG)基因5'端调控序列和人乳铁蛋白(hLF)基因构建能在羊乳腺细胞特异性表达的运载体的简要流程图(图中的BamH1和HindⅢ是限制酶).下列有关叙述正确的是( )
A.图中过程①和②中用到的工具酶共同的特点是都能催化两个脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键
B.图中质粒结构的基本单位是核糖核苷酸,进行③之前,该质粒要用BamHⅠ和Hind Ⅲ 限制酶进行切割
C.如果将hLF基因直接导入受体细胞中,hLF基因在受体细胞中不能表达,原因是没有表达载体中的标记基因
D.BLG基因5'端调控序列能使hLF基因在羊的乳腺细胞中特异性表达,这是因为BLG基因5'端调控序列可能被DNA聚合酶识别和结合
14.(改编)下列有关生物技术及安全性描述正确的选项有( )
a.蛋白质工程与基因工程操作的对象分别是蛋白质和基因
b.为了防止目的基因随花粉传播,培育转基因植物时可将目的基因转入线粒体、叶绿体的基因组中
c.为了防止转基因动物目的基因扩散,可以培养三倍体转基因动物
d.如果允许生殖性克隆人,会导致以血缘关系为纽带的人伦关系丧失
e.生物武器由于传播途径多,传播方法比较简单,且有一定潜伏期,对人类生命健康有巨大危害
f.我国主张全面禁止和销毁生物武器
A.abcd B.acdef C.bcdef D.bdef
15.(改编)如图表示应用PCR技术来扩增人的生长激素基因,用于制备工程菌来生产人的生长激素。下列有关说法正确的是( )
A.图中所示循环次数为n,则需要消耗引物为2n对引物
B.为了顺利构建基因表达载体,扩增生长激素基因时,有时需要在引物的5'端插入特定限制酶识别序列
C.如果扩增的生长激素基因含有较多的C和G,则复性时温度可以更低
D.图中每一轮循环所经过的变性、复性和延伸这三个过程,通常需要不同的酶
第II卷(非选择题 共55分)
二、非选择题(本大题共5小题,共计55分。)
16.(改编)(9分)地处河北的塞罕坝历史上曾是“皇家猎苑”。但清末开围放垦后树木被大肆砍伐,到20世纪50年代原始森林已荡然无存。1962年,经过三代林场建设者50多年的艰苦植树造林,让曾经“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地,变成了林木茂盛、鸟语花香、生态优良的“天然氧吧”,建设初期科研人员发现塞罕坝的自然条件适合种植快速成林的华北落叶松,遂大量种植。数年后,当地的华北落叶松爆发大规模松毛虫虫害。林场通过引入可为杜鹃等鸟类提供栖息场所的白桦树,构建“落叶松→松毛虫→杜鹃”食物链进行治理,是我国荒漠化治理的典范。
水土保持
水土流失
(3)
(4)
(1)将序号①~④补充到图1中(1)、(2)、(3)、(4)处,以完该地区的群落演替过程 、 、 、 (选择以下编号填写)。
①生产者减少②树苗成活③动植物占据新的生态位④动物失去栖息地
(2)图1中的阶段1和阶段2所属的演替类型分别属于_____。
A.初生演替、次生演替B.次生演替、初生演替
C.初生演替、初生演替D.次生演替、次生演替
(3)引种白桦树后,短期内杜鹃种群密度上升,这主要是由_____(出生率、死亡率、迁入率、迁出率)增加导致的。从群落结构分析杜鹃种群密度上升的原因: 。
(4)研究人员对不同林分密度(单位面积成年华北落叶松的株数)区域的华北落叶松幼苗进行调查,各年龄的幼苗株数如图2,从生态工程整体性原理出发,据图分析得出结论: 。
图2
17.(改编)(13分)某地一湖泊曾因水体中氮、磷含量过高导致浮游植物大量繁殖,进而引发富营养化污染。近年来,相关部门开展了一系列综合治理,并取得了一定成效。回答下列问题:
(1)该湖泊风景优美,不仅是当地著名景观,还具有 等生态功能,这些功能依次体现了生物多样性的 价值。湖中各水生植物占据着不同的生态位其意义是 ,以浮游植物为主要食物来源的水蚤等浮游动物是食物链形成的关键环节,可推动生态系统的 功能。
(2)湖泊富营养化影响了其他水生生物生存,导致生态系统的 能力下降。在该湖泊的综合治理过程中,生态修复阶段采取的主要措施有:①种植芦苇、睡莲等水生植物制约浮游植物繁殖;②投放白鲢、河蚌等水生动物使浮游植物下降,并取得一定的经济效益,原因是 。
(3)为评估生态修复效果,科研人员对该淡水湖已修复区域和尚未修复区域的浮游生物及水体理化因子开展季节性调查,部分结果如表所示。据表分析:
注:表中不同字母表示处理间差异显著,有相同字母表示处理间差异不显著(P
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