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      [精] 鲁教版+高中地理+必修第一册+3.2走进敦煌风成地貌的世界+PPT课件+分层练习教师版

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      高中地理鲁教版 (2019)必修 第一册走进敦煌风成地貌的世界教课课件ppt

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      这是一份高中地理鲁教版 (2019)必修 第一册走进敦煌风成地貌的世界教课课件ppt,文件包含鲁教版2019高中地理必修第一册32走进敦煌风成地貌的世界课件pptx、鲁教版2019高中地理必修第一册32走进敦煌风成地貌的世界分层练习-教师版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
      一提起敦煌,大家就会不约而同地想起敦煌莫高窟,想起鸣沙山和月牙泉。
      你知道鸣沙山属于什么地貌类型吗?你知道敦煌附近的魔鬼城是怎么形成的吗?
      通过野外观察或运用视频、图像,识别3-4种地貌,描述其景观的主要特点。
      1、结合相关材料,明确敦煌的具体位置和地理环境特点。2、以敦煌地区为例,分析风成地貌与其他地理要素的关系。3、通过风成地貌的形成条件,分析并找出风成地貌的分布地区。4、结合实例,分析人类活动与风成地貌的相互影响。
      从敦煌“魔鬼城”说风蚀地貌
      1、地理概况:纬度位置:海陆位置:相对位置:
      敦煌地处 西端,位于 、青海、新疆三省区的交汇处,西面是 、与 相连,北面是 ,与 余脉相接,南临 。
      2.自然地理特征(1)气候:气候______,太阳辐射______,昼夜温差______,地表植被稀少,多大风。(2)地貌:地表的物理风化强烈,在风力作用下形成了典型的______地貌。
      概念——指风力对岩石、沉积物侵蚀而形成的地貌。类型——风蚀雅丹、风蚀柱、风蚀城堡、风蚀蘑菇等
      【任务1】描述图1中风蚀地貌的空间分布特征,并解释其原因。 
      材料一:风沙地貌包括风蚀地貌和风积地貌。柴达木盆地位于青藏高原东北部,风沙地貌广泛发育。盆地内风力强盛,大风日数多。图1为柴达木盆地地貌。
      ①雅丹地貌(风蚀地貌)主要分布在西部及北部。
      原因:西部和北部位于盆地的上风地带,风力大,侵蚀能力强。
      概念——风中挟带的沙粒,在风速降低时沉降在地面,所形成的各种地表形态,就是风积地貌。
      类型——新月形沙丘、纵向沙垄、金字塔形沙丘、蜂窝状沙丘等。
      如何判断图中沙丘的迎风坡和背风坡?
      【材料二】(2023年广东卷有删减)巴音河流域位于盛行西风的柴达木盆地东北边缘地区。巴音河在宗务隆山以南形成了大面积的冲洪积扇;图2示意巴音河冲洪积扇及周边地区地理环境特征。【任务2】分析图2中布赫特山西南麓山前区域发育较大面积沙丘的主要成因。(6分)
      沙丘→风力堆积 地貌
      裸露的河湖滩;裸土(冲洪积平原);广阔风沙地区
      布赫特山以西地区细粒碎屑物质丰富;受盛行西风搬运,形成风沙流;受西北—东南走向的布赫特山脉阻挡,叠加沙丘区北侧局地地形的影响,有利于沙丘发育和存续
      →山脉以西的细粒碎屑物
      等高线地形图、数字地形图
      材料 有的沙丘上生长植物,对流沙起到固定作用,称为固定沙丘;如果没有植被的固定,沙丘在风力作用下可以移动,形成流动沙丘。
      (1)读图说明流动沙丘的危害有哪些?
      ①破坏建筑物,掩埋房屋
      (2)流动沙丘的防治措施?
      ①营造防护林、削弱风速,防风固沙
      人类要更好地生存和发展,就一定要防沙治沙,防沙治沙是一个长期的历史任务,我们必须持续抓好这项工作,对得起我们的祖先。
      ——国家主席习近平2023年6月5日在内蒙古自治区巴彦淖尔考察调研时指出

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      高中地理鲁教版 (2019)必修 第一册电子课本

      第二节 走进敦煌风成地貌的世界

      版本: 鲁教版 (2019)

      年级: 必修 第一册

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