小学Starter集体备课ppt课件

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StarterLesson 1Core competences看课件，了解本课时的学习目标。通过今天的学习，我们需要做到什么呢？1．能够听、说、认读序数词first --- tenth（1st --- 10th）及其缩写形式。2．能够运用句型“I am …（序数词）.” 准确描述自己在竞赛中的名次。1Lead in & Review导入环节与复习环节3Practice知识操练5Summary课堂总结2Presentation新知讲解4Production输出运用6Homework作业设计01Lead in看视频，欣赏歌曲，复习数字1至10。01Review看数字，说单词。fivetwofourthreeone01Review看数字，说单词。nineeightsevensixten01Review看数字，说单词。02PresentationThe children have a running race at school.孩子们在学校进行跑步比赛。Who wins? 谁赢了？Let’s go and have a look.我们一起去看看吧。看图片，学单词，了解跑步比赛的赢家。02Presentation看图片，学单词，了解跑步比赛的赢家。I am first.我是第一。第一f - ir - stfirstone（序数词）first02Presentation看图片，学单词，了解跑步比赛的赢家。I am second.我是第二。第二se - condsecondtwo（序数词）second02Presentation看图片，学单词，了解跑步比赛的赢家。I am third.我是第三。第三f - ir - dthirdthree（序数词）third02Presentation看图片，学单词，了解跑步比赛的赢家。I am fourth.我是第四。第四four - thfourthfour（序数词）fourth02Presentation看图片，学单词，了解跑步比赛的赢家。I am fifth.我是第五。第五fif - thfifthfive（序数词）fifth02Presentation看图片，学单词，了解跑步比赛的赢家。I am sixth.我是第六。第六six - thsixthsix（序数词）sixth02Presentation看图片，学单词，了解跑步比赛的赢家。I am seventh.我是第七。第七seven - thseventhseven（序数词）seventh02Presentation看图片，学单词，了解跑步比赛的赢家。I am eighth.我是第八。第八eigh - theightheight（序数词）eighth02Presentation看图片，学单词，了解跑步比赛的赢家。I am ninth.我是第九。第九nin - thninthnine（序数词）ninth02Presentation看图片，学单词，了解跑步比赛的赢家。I am tenth.我是第十。第十ten - thtenthten（序数词）tenth02PresentationWho wins? 谁赢了？看图片，学单词，了解跑步比赛的赢家。Wei Mingyu.He is first.03Practice 1看课件，读单词，说说自己的发现。one（序数词）firsttwo（序数词）secondthree（序数词）third一、二、三，特殊记。03Practice 1看课件，读单词，说说自己的发现。eight（序数词）eighth八去tnine（序数词）ninth九去eth最后加上去five（序数词）fifthve要用f替03Practice 1看课件，读单词，说说自己的发现。four（序数词）fourthsix（序数词）sixthseven（序数词）seventhten（序数词）tenth基数词变序数词，一般情况直接加thPractice 204看课件，选择靶子，说出看到的单词。03Practice 3看课件，读单词，说说序数词完全形式变成缩写形式的规律。基数词序数词缩写形式基数词序数词缩写形式序数词完全形式变缩写形式：数字加上单词最后两个字母03Practice 4看课件，快速说出出现的序数词。1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th04Production观察转盘指向的数字，正确用句型表达出对应的名次。76329185boygirlI am ...I am ...04Production画火柴人在参加跑步比赛，扮演火柴人，介绍比赛名次。I am __________.05SummaryWhat have we learned in this period?这节课，我们学习了什么内容呢？Words：first, second … tenth, 1st, 2nd … 10thSentence：I am _____.思考问题，回答问题。基础作业：1．看视频5遍，跟读课本P2---3的内容。2．背诵课本P2---3的单词给组长听。拓展作业：3．录一段小视频：扮演火柴人，介绍自己的跑步名次。 （例：I am …）。06Homework了解课后任务，按照要求完成任务。