冀教版（2024）二年级上册（2024）1. 2~5的乘法口诀教课内容课件ppt

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三 乘法口诀1.2~5的乘法口诀第2课时 4的乘法口诀1.借助5的乘法口诀的学习经验，经历4的乘法口诀的编制过程，独立完成4的乘法口诀的编制。（重点）2.借助多种学习活动，记忆4的乘法口诀。（难点）3.能利用4的乘法口诀解决生活实际问题，发展数感。学习目标探索新知每组青蛙各有多少条腿？一四得四二四得八44 × 1 = 4或 1 × 4 = 44 + 4 = 84 × 2 = 8或 2 × 4 = 8探索新知每组青蛙各有多少条腿？三四十二4 + 4 + 4 = 124 × 3 = 12或 3 × 4 = 12四四十六4 + 4 + 4 + 4 = 164 × 4 = 16或 4 × 4 = 16探索新知4 × 1 = 4或 1 × 4 = 4一四得四二四得八4 × 2 = 8或 2 × 4 = 8三四十二4 × 3 = 12或 3 × 4 = 12四四十六4 × 4 = 16探索新知一四得四二四得八三四十二四四十六探索新知试一试编儿歌。1 只青蛙 4 条腿。2 只青蛙 8 条腿。3 只青蛙 12 条腿。4 只青蛙 16 条腿。…………随堂小练1. (教材P36练一练 第1题) 同桌对口令。随堂小练2. (教材P36练一练 第2题)看图写成乘法算式和口诀。3个3个3个3个3412三四十二随堂小练3. (教材P36练一练 第3题)一共有（ ）个车轮。4个4个4个4个4416四四十六16随堂小练4. (教材P36练一练 第4题)（1） 一家4口吃饭至少需要（　　）根筷子。（2） 4把椅子一共有（　　）条腿。一人1双筷子4人4双筷子2488×一把椅子4条腿4416×16随堂小练5. (教材P36练一练 第5题)4 × 2 = 5 × 2 = 4 × 5 = 2 × 4 = 5 × 4 = 4 × 1 = 4 × 3 = 3 × 4 = 3 × 5 = 1 × 5 = 2 × 5 = 4 × 4 =81020820412121551016学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结 1.4的乘法口诀：一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 2.除“四四十六”外，其他三句口诀每句都对应两个 乘法算式。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业